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阅读文段,完成文后题目。 午后,静坐,执书浅读,静谧安详。累了,眼望窗外,一片碧...

阅读文段,完成文后题目。

    午后,静坐,执书浅读,静安详。累了,眼望窗外,一片碧绿的荷塘。荷叶是平摊着的,透过几乎透明的水面,隐约可以看见荷叶的,嫩得让人想去捏一捏。荷花是直立着的,似乎与荷叶有着天生的默qì,它永远开在层层荷叶的上面,开出或粉或白的花,花瓣的颜色粉得厉害,好像再多一点粉色,花瓣就会因为鼓zhàng而破裂。这颜色虽浓,却不妖艳,看着还是那样清清淡淡。

    (选自陈妍昀《荷》)

  (1)给加点字注音

    静安详   

  (2)根据拼音写出汉字

    默qì    鼓zhàng

 

(1)mì,jīng(2) 默契,鼓胀 【解析】试题分析:(1)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“茎”不要念成一声。(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“胀”造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。  
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考点分析:
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任选一题作文

(1)题目:岁月里那些     的画面

(2)阅读下面材料,然后作文

袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

这首20字的小诗《苔》被乡村老师梁俊和山里孩子在《经典咏流传》舞台重新唤醒,孩子们最质朴无华的天籁唱哭了庾澄庆和曾宝仪,也让亿万中国人在这一刻被感动。为什么这首小诗让我们听得热泪盈眶、久久难忘?因为它不光是写给梁老师和他的学生们的,也是写给你我,写给绽放在天地之间的每一个平凡又尊贵的生命的。

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自拟题目,写一篇文章。

要求:①如果选择第(1)个题目,请先将题目补充完整然后写作;②除诗歌外文体不限;③字迹工整,书写规范,字数600字左右;④文中请不要出现真实的姓名,校名;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

 

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阅读古诗,回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,

波涛如怒,

山河表里潼关路。

望西都,意踌蹰。

伤心秦汉经行处,

宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦!

1.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”蕴含了作者哪些情感?

2.“峰峦如聚,波涛如怒”中的“聚”和“怒”用得精妙,请作简要赏析。

 

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阅读下面两段文字,回答后面小题。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)

(二)出按江西,雪冤因数百。疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。帝知谦可大任,会增设各部右侍郎为直省巡抚,乃手书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事所宜兴草,即具疏言之。一岁凡数上,小有水旱,辄上闻。河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。谦奉俭约,所居仅蔽风雨。帝赐第西华门,辞曰:“国家多难,臣子何敢自安?”固辞,不允。

(节选自《明史·于谦传》,有删改)

(注)①按:巡视。②超迁:越级升迁。③第:贵族的住宅。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A. 潇湘/感而悲者矣

B. 物喜,不以己悲/中有足乐者不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)

C. 进亦忧,退亦忧/斯陋室(《陋室铭》)

D. 则有去国怀为身死而不受(《鱼我所欲也》)

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

3.语段(一)中“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”分别指什么?

4.语段(二)的主人公于谦的做法体现了语段(一)的哪句话?请结合语段(二)内容具体谈一谈。

 

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阅读下面文段,回答问题。

学会宽容

①西晋文学家潘岳在《西征赋》中写道:“乾坤以有亲可久,君子以厚德载物。”人生在世,要学会宽容。

②学会宽容,是做人的需要。历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导。《尚书》中有“有容,德乃大”之说,《周易》中提出“君子以厚德载物”,荀子主张“君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。据司马光《资治通鉴》记载,武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世,司马光评价他“宽厚清慎,犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:我之所以了解你,正是娄师德向我推荐的。狄仁杰听了惭愧不已。

③学会宽容,A       。世间并无绝对的好坏,而且往往正邪善恶交错,所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。眼里揉不得沙子,锱铢必较,为血气之争搞得跟卖面粉的遇见卖石灰的一样谁也见不得谁,不仅尴尬,还招致仇怨,实不值得。“天地本宽,而鄙者自隘”,《菜根谭》上的这句话可谓警世之言。所以清代的申居郧说:“胸中要有泾渭,然亦须气量含宏,不可太生拣择。”弘一大师说得更直接:“精明者,不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”,也是这个理儿。事实上,宽容并不代表无能,却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现,即所谓“海纳百川,有容乃大”。

④学会宽容,B     。三国时那个在政治上颇不得志的曹植,却说出了一番富含哲理的话:“天称其高者,以无不覆;地称其广者,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”一个人要想成就一番事业,就必须有恢宏的气度,自古至今皆然。据《宋稗类钞》记载,吕蒙正初入朝堂时,有一朝士指着他说:“这小子也参政?”吕蒙正装着没听见。而与吕蒙正同列的人却几次让吕蒙正追问那个人是谁,吕蒙正不允,说:“若知其姓名,怕以后不能忘记,所以还是不问的好。”吕蒙正后来终于成为北宋的宰相。

⑤清朝金缨说得好:“人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。”朱熹在《朱子语类》中又说:“心只是放宽平便大,不要先有一私意隔碍便大。”学会宽容,关键是要剔除心中的私欲和杂念,淡泊明志,有所追求;同时要推己及人,以直报怨,与人为善。在此奉上朱老总《游七星岩》诗共勉:“腹中天地宽,常有渡人船。”

(作者:周振国原文有改动)

1.分析第①段在文中的作用。

2.阅读全文,在③④两段的横线上补写出相应的句子。

3.请简要分析第②段的论证思路。

4.下面哪一则材料适合作为第⑤段划线句的论据?请简述理由。

材料一清朝康熙年间,两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送礼部尚书张英。张英见信回复老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老夫人令家丁后退三尺筑墙。邻居很受感动,命家人也把院墙后移三尺。

材料二一次理发师为周总理刮脸时,总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

 

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阅读下面文段,回答问题。

天色已晚

朱山坡

①我已经三个月零十七天没有吃肉了,母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。为此,她将地里能卖的东西都贱卖了,终于凑足了六块钱。这是三斤肉的钱。午饭后,我撇开双腿,往镇上的内行飞奔。每到镇上,我总喜欢坐在肉行临街的长椅上,倾听从街对面的电影院传出来的人物对白,想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我,对我说,小子,卢大耳说了,从今天起,“听电影”也要收费了,因为电影里的门门道道都被你听出来了。我才不相信他们的鬼话。我说,我今天不是来听电影的,是来买肉的,今天是我祖母生日,我必须买三斤肉回家。屠户们大为意外,纷纷夸自己的肉,从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。我对每一个肉摊的肉都评头品足一番,却没有掏钱。我知道等到快打烊的时候,那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。我得跟他们耗时间。时候还早。反正我不缺时间,屠户们看不见我的城府有多深,肤浅地对我冷嘲热讽,特别是老宋,说我妄想用六块钱买一头猪回家。我不管他们,像往常那样,坐在肉行临街长椅上,安静地“听电影”。

③电影刚好开始。一听片头音乐,便知道是日本电影《伊豆的舞女》。这是一年来我第三次“听”这个影片了。怪不得今天的电影院门口冷冷清清的,似乎连检票的卢大耳都不见踪影。但当我听到薰子说话的声音时,心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。她从遥远的日本来到我的小镇,每次都只是和我相隔一条简陋的街道,一堵破败的墙,甚至只隔着粗鄙猥琐的卢大耳。她已经第三次来到我的身边,也许是最后一次了,我觉得我应该和她相见。

④入门确实没人把守,畅通无阻。我拣一个角落把身子掩藏在座位里,马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……

⑤突然一只手将我从座位上拎起来,是该死的卢大耳!他低声地对我吼道:“我早料到你是一个小偷,今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院,扔到门外的大街上,还大声喊叫,语言里充满了轻薄和挑衅。我本想跟卢大耳争辩,但电影院里传来了薰子的声音,那声音如此甜美、清澈、纯净,此刻更代表着慈爱和正义。薰子在呼唤我了。在剩下的时间里,她一共对着我笑了十一次,我确信,她已经看到了我,已经向我示意。我们开始了漫长而伤感的告别……

⑥电影院的灯光突然亮了起来。卢大耳站在后面迫不及待地嚷道,电影结束了!

⑦电影院的大门哐当一声关上了。此时我才为刚刚花掉了的两块钱发愁。母亲一再警告我,不要把钱花在剐处,也许这是祖母这一辈子最后一次吃肉了,一定要拿着三斤肉回家。我把口袋里的四块钱捏得紧紧的,快步穿过寂寥的街道。然而,肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。我惘然不知所措,一屁股坐在临街的长椅上,对着电影院嚎啕大哭。

⑧卢大耳在我的肩头上拍了三次我才觉察。我抬眼看他。他没有幸灾乐祸的意思,把一块肉送到我的面前,说:“三斤!”我不明就里,不敢接。“老宋贱卖给你的。四块钱。你把钱给我,我明天转给他。”卢大耳说,“老宋说了,就当是他请你看了一回电影。”卢大耳不像开玩笑。我依然将信将疑。“你不要?那我拿回家去,我也很久没吃肉了。”卢大耳转身要走。

⑨我马上跑起来,把肉从他手里抢过来,把钱塞到他的手里,没等卢大耳反应过来,我已经飞奔在回家的路上。

(选自《朔方》,有删改)

(注)①薰子:电影《伊豆的舞女》中的主角。

1.小说的情节曲折有致,富于变化。请在下列两处横线上填写有关的情节内容。

①借买肉之机去听电影 → ②____ →③____→④受人帮助买到肉。

2.小说的第①段在全文中有什么作用?

3.文中画线句子都运用了描写,请任选一句指出具体方法并分析其效果。

A.我下意识地直了直身,伸长了脖子,睁大了眼睛。还快速地整理了一下仪表,双脚相互搓掉对方的污垢……

B.肉行已经打烊了,屠户们早已经不见踪影,干干净净的肉台散发着淡淡的肉味,两三只老鼠肆无忌惮地在我面前蹿动。

4.试概括文章的主题。

5.文章结尾“我”买到了肉。究竟是卢大耳帮“我”买的肉?还是老宋贱卖给“我”的?请结合文本内容说出理由来。

 

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