学校准备举办一次中国古典诗词朗诵活动，你认为下面四种字体哪一种最适合作宣传海报的标题用字？请先指出你所选的是一种什么书法字体，然后简要说明你选择它的理由。
我选__________，这是__________字体，我选择它的理由是：_____________________
古诗文默写。
(1)伤心秦汉经行处，__________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)__________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(3)刘禹锡《陋室铭》中描写陋室环境优美的对偶句是：_____________________，______________________。
(4)乡愁，是我们的民族记忆。范仲淹《渔家傲。秋思》中“____________________，________________”两句表现了戍边将士们思乡心切但又因功业未成而有家难归的矛盾心理；李商隐《夜雨寄北》中“__________________，__________________”两句写出了诗人身在异乡时展读家书、夜雨难眠的惆怅。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 迟钝 压岁钱 莫衷一是 按步就班
B. 企盼 元宵节 迫不急待 吹毛求疵
C. 安详 打牙祭 一反既往 一鼓作气
D. 锻炼 里程碑 截然不同 责无旁待
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A. 应届／应聘 暴露／锋芒毕露 参差不齐／差强人意
B. 烟蒂／取缔 玷污／如坐针毡 孜孜不倦／胜券在握
C. 停泊／湖泊 处理／处心积虑 相形见绌／咄咄逼人
D. 洁癖／开辟 负荷／一丘之貉 供过于求／共商国是
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“比”为题，写一篇作文，文体不限（诗歌除外）。
题目二：请以“超级英雄”为题，写一篇想象文。
要求：
（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《从短到长》，完成下列小题。
从短到长
①我曾看到这样一段对话：一个斯巴达人对他的母亲抱怨说：“我的剑太短了。”母亲回答：“孩子，你前进一步，剑不就长了吗？”“前进一步”把短变成了长，不是“取长补短”。由此可以看出，“短”不是恒定不变的，在一定条件下，“短”可以转化为长。
②短，激斗志。古希腊著名的演说家德摩斯梯尼，从小就有成为演说家的梦想，但是他小时候却离一名演说家的才情相距甚远。他天生口吃，嗓音微弱，还有耸肩的坏习惯，在常人看来，他似乎没有一点儿当演说家的天赋。这样的生命之“短”，并没有让他退缩，反而激发了他的斗志和决心，于是德摩斯梯尼口含石头练习发音，面对呼啸的海风吟诗锻炼气息，肩头上方悬挂两柄剑改掉耸肩的毛病。 。
③短，激志气。被汉武帝施以宫刑的司马迁陷入了人生最大的悲痛之中，可谓人生“短”之极致。可也正是这个“短”，激发了司马迁完成照耀尘寰的《史记》的志气。他在《报任安书》中写道：“盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》……《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”这些古人都曾陷入人生的困境之中，但不消沉不气馁，最终成就了生命的辉煌。他们都是在生命之“短”中，向前跨了一大步，也就是“发愤”之后才有“为作”也。司马迁正是从这些人身上找到了激发自己志气的凭借，忍辱负重，成就了史家大业。
④短，激才情。生命中的“短”，能够让人思想沉入生命的最深处，去反思自己，发现自己，激发人的才情。史铁生在二十岁的时候双腿残疾，一个朝气蓬勃的青年永远失去了远足的快乐、奔跑的快感。人生之“短”折磨着史铁生，但是，他经过苦苦的挣扎，不断思索人生的真谛，把思想转换成文字，成为当代著名的作家。
⑤所谓“国家不幸诗家幸”，所谓“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，所谓“寒门出贵子，白屋出公卿”，都不是没有道理的。当然，谁也不想用国家的动乱来换诗歌的辉煌，谁也不想用少年出身的卑微清苦来成就后半生的富贵荣华，而现实的残酷也是一种真理，正是这些“命运苦短”才激发了人的才情，成就了生命中暗影里的阳光。
⑥总之，短是长的一条途径，虽然不是唯一的途径。只要相信自己，正确面对自己的“短”，并且愿意为自己的理想付出超乎常人的努力，就一定能将生命的“短”变为生命中的“长”。
（取材于刘德福《从短到长》）
1.本文的中心论点是什么？
2.在文章第②段结尾处补写一句话，建立论据与分论点之间的论证关系。
3.请分析第④段论证过程。
