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阅读下文,回答问题。 马 说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。...

阅读下文,回答问题。

马 说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

1.用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

(2)策之不以其道。

2.千里马有什么特点?(用原文回答)

3.表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的是哪句话?

4.第二段中哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责?

5.找出第三段的中心句。

6.在作者看来,“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么?

7.如果你是一匹“千里马”,但尚未被“伯乐”发现,你会怎么做?

 

1.(1)想要跟普通的马一样尚且不能做到,怎么能要求它日行千里呢? (2)用马鞭赶它不按照(驱使千里马)的正确方法。 2.一食或尽粟一石。 3.食不饱,力不足,才美不外见。 4.且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 5.其真不知马也。 6.伯乐更重要。因为先有伯乐,然后才有千里马。(或:因为没有伯乐,千里马也就被埋没了。 7.示例:①毛遂自荐,主动展示自己的才能;②努力完善自己,使自己做得更好;③做到心态平和,相信是金子总会发光。 【解析】译文 世上(先)有伯乐,然后有千里马。千里马经常有,但是伯乐不常有。所以即使有名贵的马,只是辱没在仆役的手中,(跟普通的马)一同死在槽枥之间,不以千里马著称。 (日行)千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食。喂马的人不知道它能(日行)千里而(像普通的马一样)来喂养它。这样的马,虽然有(日行)千里的能力,但吃不饱,力气不足,才能和美德不能表现在外面。想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能够要求它(日行)千里呢? 不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它,喂养它却不能竭尽它的才能,听千里马嘶鸣,却不能通晓它的意思,拿着鞭子面对它,说:"天下没有千里马!"唉,难道真的没有千里马吗?大概是真的不认识千里马吧! 1.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“等:等同,一样。安:怎么,哪里,疑问代词。策:马鞭,引申为鞭打,这里指鞭策,驾驭”等字词的翻译。 2.“马之千里者,一食或尽粟一石”(日行)千里的马,吃一顿有时能吃完一石粮食,这是千里马与普通马的区别。 3.“欲与常马等不可得”意思是想要和普通的马一样尚且做不到,指的是喂马的人,让马“食不饱,力不足,才美不外见”。 4.“且欲与常马等不可得,安求其能千里也”表达了作者对千里马命运的惋惜,对食马者的讽刺。 5.第三段抨击那些不能正确对待千里马却大呼“天下无马”的人。体现作者的写作目的是“其真无马邪?其真不知马也”。 6.文中写“世有伯乐,然后有千里马”可见伯乐更重要。 7.这是一道开放式题目,言之有理即可。没遇到伯乐,要不气馁,努力做好本职工作;寻找机会,展示自己才华。
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考点分析:
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根据上联意思,写出下联。

上联:无才难做千里马

下联:_____________________________________________

 

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(题文)“世有伯乐,然后有千里马。”《三国演义》中,诸葛亮遇到刘备后,才有隆中决策,才有赤壁之战,才有……请根据课文内容和已有提示,将下面的对偶句补充完整。(补充后每句不少于7个字)

________方显____________________

________岂有____________________

 

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填空。

(1)韩愈,字__________,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”,______代著名______家、思想家、教育家。他和______________________________________________________________________一起被称为“唐宋八大家”。

(2)“说”是一种文体,可以记叙,也可以议论,但都是为了___________________

(3)文中韩愈说明“食马者”不知马的具体表现的句子是:__________________________________________________________________

 

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下列句子省略了宾语的一项是(  )

A. 马之千里者

B. 祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间

C. 食马者不知其能千里而食也

D. 鸣之而不能通其意

 

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下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(  )

A. 其真/无马邪?其真/不知马也

B. 安求其能/千里也

C. 食马者/不知其能千里/而食也

D. 世/有/伯乐,然/后有/千里马

 

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