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阅读下文,完成小题。 开在心头的花 赵晓波 ⑴李阳在顺河街开了一家花店,生意不是...

阅读下文,完成小题。

开在心头的花

赵晓波

⑴李阳在顺河街开了一家花店,生意不是很好,隔三岔五李阳都会忍痛往街角的垃圾桶扔一些快凋谢枯萎的花朵。

⑵情人节过后,李阳的玫瑰花还没有卖完,蔫塌塌的,李阳只好拿去处理。在垃圾桶旁边有一位穿着环卫服正在清洁的男人,四十多岁,满脸的沧桑。他看见李阳手中的玫瑰花,迟迟地说:“妹子,这些花你都不要了吗?”李阳点头,他说:“你能把它们都给我吗?反正这些花都是要扔的。”李阳就顺手给了他。

⑶男人很高兴,抱着花就地坐下来,小心地把花朵外层枯萎的花瓣去掉,把整理好的花用一张旧报纸包了起来放在三轮车上,然后欢快地哼着歌骑车走了。

⑷第三天下午,男人出现在李阳的店里,他不好意思地问李阳,还有要丢的花么?李阳好奇地问他,这些快枯萎的花有什么用呢?男人憨憨地笑,不回答。看他有些尴尬的表情,李阳也不好再问,心想一定是给他老婆送吧,这人还挺浪漫。

⑸后来隔三岔五,男人就来拿花,走时还顺便帮李阳把店里的垃圾收走。花店的生意不是很好,时间久了,李阳就有些不甘。这些花虽说要扔掉,可毕竟都是钱啊,而别人却像捡了宝似的。她心里不平衡,态度也就不那么好了。男人好像看出了什么,沉默了半天才下了很大决心表示多少还是给点钱。李阳当然高兴,生怕他反悔,赶紧就说店里剩下的花都便宜给他,100元包月吧。男人想了想咬牙答应了。

⑹这样的交易一直持续了半年。后来,男人就不来了。李阳想他一定是后悔了吧。李阳只好又自己跑去街角的垃圾桶扔那些花。

⑺一天,李阳的店里来了位妇女,她开口就问:“妹子,是你一直给我男人花吗?”李阳心里咯噔一下,这女人长得五大三粗,莫不是来找她算账,要退钱吧。李阳迟疑地点点头,不知如何是好。谁知女人从衣服口袋里摸出一把皱皱巴巴的零钱递到李阳手上,说“以后,你的花我来拿。”李阳简直不敢相信自己的耳朵,赶忙把那些卖剩的花给她。女人拿了花,临出门回头对李阳说:“谢谢你,妹子,我男人说你是个好人。”

⑻李阳跟出去,看见女人正站在垃圾桶旁边像她男人一样整理那些花朵。女人看见李阳说:“你一定很想知道这些花有什么用吧,那跟我来吧。”

⑼李阳随女人去了一家敬老院,她看见女人把那些花一朵一朵插在每个房间的花瓶里,那些老人看见花都围过来开心地笑了。女人告诉李阳,她男人是个志愿者,经常来照顾老人们。他知道老人们喜欢花,可男人的收入不高,买不起花。后来有了李阳那些卖剩下的花,剥去快枯萎的花瓣,养在花瓶里,还可以摆放两三天,这样老人们有花看,可开心了!

⑽李阳问男人怎么不来,女人告诉李阳,男人在扫街的时候出了车祸了,躺在病床上心里一直记得要她来找李阳,继续买花看望敬老院的老人们。

⑾李阳听了,眼眶湿湿的。她悄悄把钱塞进女人的衣兜,拉着女人粗糙的手说:“大姐,以后我和你一起来送花,好吗?”

1.根据文意,梳理文章的故事情节,完成下面的填空。

李阳忍痛扔花,男子讨花,欢快整理→李阳心有不甘,____________________________________________→李阳猜测原因,____________________________→李阳心生感动,陪同送花。

2.第⑺段画线句运用了什么描写方法?请简要分析其表达作用。

李阳心里咯噔一下,这女人长得五大三粗,莫不是来找她算账,要退钱吧。

3.试分析标题“开在心头的花”的含义

4.联系全文,说说文章结尾(第⑾段)有哪些妙处。

5.请结合文章内容,具体分析文中的男人这一人物形象。

 

1.男子付钱,包钱买花女人代夫付钱,揭秘送花 2.心理描写。 作用:刻画出李阳此时内心的迟疑和心虚,设置悬念,推动情节的发展。 3.既指李阳扔掉的花(送给敬老院老人的花),也指男人和女人美好的心灵像花一样美好,暗示文章的中心。 4.李阳的变化收到出人意料、回味无穷的艺术效果;升华了中心,深化了文章主题:赞扬了以男子为代表的志愿者们富有爱心、关爱老人的高贵品质。 5.(1)家境贫穷,身份卑微:为100元钱沉默了半天才下了很大决心,女人给花钱时是一张皱皱巴巴的零钱,职业是环卫工人;(2)心地善良,富有爱心:虽然家庭贫穷,但坚持到敬老院照顾老人,为老人义务送去鲜花。 【解析】 1.试题分析:考查筛选文中的信息,概括文章内容。解题时,围绕文章所写的内容,分析文章的行文思路或层次,然后采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括。再依据题目的要求和示例的概括方法填写作答即可。 2.试题分析:考查对描写方法的理解。心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白,写出人物的所思所想,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望。其作用是通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以使文章更生动,内容更充实。据此结合文本内容分析作答。 3.试题分析:考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。 4.试题分析:此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般来说,结构上有总结、照应前文的作用,使文章的结构严谨。内容上有突出主旨,抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引发读者的想象或思考。本题结合文本内容具体分析作答即可。 5.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。如果还要求摆出理由和举例,就要从原文中概括例子来证明。
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比较阅读下面文言文,完成小题。

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(乙)徐伯珍字文楚,东阳太末人也。伯珍少孤贫,学书无纸,常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出,漂溺宅舍,村邻皆奔走;伯珍累床而坐,诵书不辍。积十年,究寻经史,游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹并加礼辟,伯珍应召便退,如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义,伯珍训答,甚有条理,儒者宗之。宅南九里有高山,班固谓之九岩山,后汉龙丘苌隐处也。二年,伯珍移居之。门前生梓树,一年便合抱。家甚贫窭,兄弟四人皆白首相对,时人呼为四皓。建武四年,卒,年八十四。受业生凡千余人。(选自《南史》卷七十六,有删节)

(注)①琅琊王昙生、吴郡张淹:与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。②辟:征召(为官)。③龙丘苌:人名。④窭:贫穷。

1.解释下列句子中加点的词。

①余幼时即__________以是人多以书假余____________

③村邻皆奔走  __________有条理        ____________

2.选出与“益慕圣贤之道”中“之”的用法相同的一项(      )

A. 孔子云:“何陋有?”    B. 班固谓九岩山

C. 虽有千里    D. 无丝竹乱耳

3.用现代汉语写出下面句子的意思.

①既加冠,益慕圣贤之道。

②伯珍累床而坐,诵书不辍。

4.宋濂和徐伯珍的读书经历有哪些相同点?徐伯珍能够获得“儒者宗之”,除了因为他“诵书不辍”,还有哪些原因?

 

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阅读下面古诗,完成小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

1.请用自己的语言描绘“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的情景。

2.“此夜曲中闻折柳”与范仲淹《渔家傲》中的“羌管悠悠霜满地”都写到了音乐,试比较两者表达思想感情的异同点。

 

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综合性学习。

继《中国诗词大会》之后,央视推出了语言文化类节目《朗读者》,意在倡导全民阅读,栏目组邀请嘉宾分享人生故事,用真挚的情感读出文字的魅力。

(朗读亭)“朗读亭”是该节目的一个特别设计,每位普通读者在亭中录制的内容,都可能被节目组剪辑播出,分享给全国观众。如果“朗读亭”登录盐城,请为活动的推广拟写一则宣传语。(要求:紧扣主题,不超过20个字。)

(朗读会)同学们看过《朗读者》后,很多人跃跃欲试,也想“秀”一下自己的朗读。现在请你代表你的同学,向学校的张校长建议举办一次“朗读会”,你会怎么说?

 

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(题文)名著阅读。

(1)明代出版家袁无涯点评《水浒传》时说:“柴进千金,都是侠气;燕青两弩,都是义气;石秀一跳,都是正气。卢员外有此弟兄护持,其谁得而死之!”

卢员外是________(人名),其绰号是“__________”。请分别概述柴进、燕青、石秀护持卢员外的情节。

(2)阅读《简爱》中的一段文字,回答文后的问题。

为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。

①这段文字表现了简爱怎样的性格特点?

②这段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。

 

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下列句子顺序排列最恰当的一项是(     )

①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。

②人生之旅是曲折的,人类的历史也是曲折的。

③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。

④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而已。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦;人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A. ④②⑤①③    B. ②⑤④①③    C. ②③⑤④①    D. ④③⑤②①

 

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