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现代文阅读。 三角梅 ①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅...

现代文阅读。

三角梅

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的chong憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,天天都给它们浇水,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多,病恹恹的,一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有,于是我和老伴多次站在它的面前喟叹,皱眉,甚至责骂。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,就在我们说这话后的不长时间,却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见,三角梅的可怜兮兮的枝叶间,第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,而且在那新条上旁逸斜出,又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就做出拼命的一搏,终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来,就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气,非常生动地展示在蓝天之下,是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫,终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出个妙龄女子的脸,静静地望着我,她的身子还隐在墙后,恍恍hu hu似真似假,是邻家的客人吗?我终于从迷惑中清醒过来,看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。

生命,真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。

1.请根据汉语拼音写出相应的汉字

恍恍hu hu _______________       chōng________

2.写出作者对三角梅情感态度变化的过程。

A__________→B__________→C__________→D __________

3.“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么?

4.请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。

太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;而风儿一吹,它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛亟欲挣脱枝头,翩翩飞去。

5.结合全文,说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。

 

1.憧惚 2.A憧憬→B沮丧→C痛恨→D惊喜 3.本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵,出乎意料,让她感到惊喜,因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。 4.描写的角度:花的颜色和形态,写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美;用了比喻的修辞手法,将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶,生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机,表达了作者对三角梅的喜爱之情。 5.“奥秘”指高深神秘不易了解的事理,“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律,有时并不被我们察觉,它是一个漫长的过程,需要静静地等待;只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏,才能够绽放出生命的美丽。 【解析】 1.本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是:憧。 2.本题考查人物情感的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上,找出三角梅生长过程中有关“我”的描写,根据句意揣摩作者的情感,或是从句中提取出关键词作答即可。当我们在院中栽下三角梅时,“对它怀着极为美好的憧憬”;“不料遇到了令人非常沮丧的事情”,一年后三角梅没有什么变化;三年过去了,三角梅还是老样子,“我和老伴对它几乎不抱什么希望了,感伤地想,它总有一天会死去的”“我和老伴多次站在它的面前叹喟,皱眉,甚至责骂”;第四年,“我们惊喜地看见”三角梅开花了。根据这一过程,整理出答案。 3.本题考查人物情感的体会。解答此题要结合前后文内容分析。前文写三年时间内三角梅的表现,我和老伴以为三角梅永远这样下去,对它开花越来越没有信心,但第四年,三角梅开花了,本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵,实在让人出乎意料,因此老伴“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”,表现了她此时内心的惊喜。 4.本题考查句子的赏析。解答此题要注意按题目要求,从描写和修辞两个角度同时进行分析。从描写的角度看,这句话描写了花的颜色和形态,表现三角梅的美丽;从修辞角度看,这句话用了比喻的修辞,将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶,生动形象地写出三角梅的花形、动态和生机,表达了作者对三角梅的喜爱之情。
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生活中有很多关爱我们的人。生病的时候,有亲人给你无微不至的关怀;学习中遇到困难的时候,有老师给你循循善诱的启发;寂寞孤独的日子里,有同学帮你化解心中的有忧愁。有了他们,你便有了生活的快乐,学习的进步;有了他们,你便有了倾诉的朋友。

请以“身边的人”为题写一篇不少于600字的记叙文。

 

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根据要求完成小题。

自2016年1月1日全面二孩政策正式实施,有关二孩的话题引发我们的广泛讨论,为此,某同学准备在班级做一份“二孩政策到我家”的问卷调查。

1.请你帮助这位同学为此问卷设计出四个调查问题。

2.你们正在班上调查时,同学小雨说:“我妈妈要是给我生弟弟妹妹,我就离家出走!”

鉴于这种情况,你准备疏导她,请写下你要说的话。(100-120字))

 

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阅读下面的文章,完成小题。

十一号楼的猫

①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。

②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢地走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。

③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了!

④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵地叫,刘奶奶就又把它放出去了。

⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来,回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上下班的白领还准时。

⑥很快,整幢楼都知道了它的存在。渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说:这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那里有只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。

⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我:“它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……”

⑧因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带来了她的幸福生活。

⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。

(选自《智慧少年》,有删改)

1.通览全文,最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是(用原文回答)“____________”,第③—⑤段中能具体体现这一特点的句子是(只举一例):___________________________

2.赏析加点词语的表达效果。

当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎住,身上还有伤,走路一跛一跛的。

3.文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节,有什么作用?

4.文章最后一个自然段,作者说:“人们喂饱它,还喂饱自己的心。”对此,你怎么理解?

 

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填空。

(1)此夜曲中闻折柳,________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(2)_______________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(3)______________________________,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

 

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阅读下面的文言语段,完成小题。

裴佶常话:少时姑夫为朝官,有雅望。佶至宅看其姑,会其朝退,深叹曰:“崔昭何人,众口称美?此必行贿者也。如此安得不乱?”言未竟,阍者报寿州崔使君候谒。姑夫怒呵阍者,将鞭之。良久,束带强出。须臾命茶甚急又命酒馔又令秣马饭仆姑曰:“前何倨而后何恭也?”及入门,有得色,揖佶曰:“且憩学院中。”佶未下阶,出怀中一纸,乃昭赠官絁千匹。

(注)①裴佶:字弘正。唐德宗时官至工部尚书。②阍者:看门人。③寿州:治所在今天徽寿县。④使君:对州郡长官的尊称。⑤学院:书房。⑥絁:粗绸。

1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(  )

A. 其朝退     会:恰逢    B. 阍者①报寿州崔使君候谒    谒:拜见

C. 束带出     强:勉强    D. 赠官絁千匹            昭:清楚

2.文中划波浪线的语句断句,正确的一项是(  )

须臾命茶甚急又命酒馔又令秣马饭仆

A. 须臾命茶/甚急/又命酒馔/又令秣马饭仆    B. 须臾/命茶甚急/又命酒馔又/令秣马饭仆

C. 须臾/命茶甚急/又命酒馔/又令秣马饭仆    D. 须臾/命茶甚/急又命酒/馔又令秣马饭仆

3.下列对文本的理解,不正确的一项是(  )

A. 裴佶年轻时做官,有很好的声誉。

B. 崔昭得到大家的称赞,裴佶的姑父因此推断崔昭是个会行贿的人。

C. 姑父“前倨”是因为崔昭未曾向他行贿,“后恭”是因为崔昭送了他官绸一千匹。

D. 裴佶的姑父其实是个徒有高尚声誉的贪官。

4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

姑曰:“前何倨而后何恭也?”

 

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