阅读理解
父亲的树
阎连科
①1978年，如同冬后的春来乍到时，万物恍恍惚惚苏醒了，人世的天空也蓝得唐突和猛烈——忽然，农民分地了。农民们也就一边站在田头灿烂地笑；另一边，有人就把分到自家田地中的树木都给砍掉了。
②田是我的了，那树自然也该是我家的财产和私有。于是就都砍，抬到家里去，有一天政策变了脸，又把田地收回到政府的账册和手里，至少家里还留有一棵、几棵树。几天间，田野里、山坡上的那些稍大的可檩可梁的树木就都不在了。
③和别家田头都有树一样，我家的地头也有一棵越过碗粗的箭杨树，笔直着，在春天，杨叶的掌声哗脆脆地响。当别家田头的树都只有白茬树桩时，那棵杨树还孤零零地立着，像一个单位广场上的旗杆。父亲几次用手和目光去测量树的粗细和身高，知道把树伐下来，盖房做檩是绝好的材料。可最终，父亲没有砍那树。邻居说：“不砍呀？”父亲说：“它还没真正长成呢。”
④就没砍。就让那原是路边田头长长一排中的一棵箭杨树孤傲挺拔地竖在路边上、田野间，仿佛是竖着的乡村人心的一杆旗，望着这世界，读着世界的变幻和人心。然而三年后，乡村的土地政策果不其然变化了。各家的土地需要调整和更换，我家的地就成了别家田地了，那棵已经远比盆粗的杨树也成了人家的树。
⑤在成了人家地后的第三天，父亲从那田头上过，忽然发现那远比盆粗的树已经不在了，路边只有紧随地面白着的树桩。树桩的白，如在云黑的天空下白着的一片雪。父亲没说话，只看了一会儿那树桩，就朝远处我家新分的田地去了。
⑥父亲离开人世后，我总是念念想起那棵属于父亲的树。再后来，他的坟头因为幡枝生成，又长起了一棵并不成材的弯柳树。树由芽到枝，由胳膊的粗细，到了碗状的粗。山坡地，不似平壤的土肥与水足，那棵树竟也能在岁月中坚韧地长。乡村的人多有迷信，以为幡枝发芽长成材，皆是很好很好的一桩事。那是因为人生在世有许多厚德时，上天才让你的荒野坟前长起一棵树。以此说，那坟前的柳树也正是父亲生前做人的延续和回报。每年上坟，家人都会把那弯树修整一下枝，让它虽然弯，却一样可以在山野荒寂中，把枝叶升旗一样扬起来。就这么过了20年，那树竟然原来弓弯的腰身也被天空和生长拉得直起来，和20多年前我家田头的杨树一样粗，完全可以成材使用了。
⑦我家祖坟上有许多树，父亲的那一棵，却是最大最粗的。乡村伦理中的人品与德行，原是可以在因果中对坟地和树木给以给养的。今年正月间，80岁的三叔下世时，我们忽然看父亲坟前的树没了。被人砍去了。树桩呈着岁月的灰黑色，显出无尽的沉默和蔑视。再看别的坟头的树，大的和小的一律被人伐光了，原来一片林似的密和绿，现在也都荡荡无存、光光秃秃了。
⑧想到今天乡村世界的繁华和闹乱；想到公路边上的几家木材加工厂和木器制造厂的经营和发达；想到路边一年四季竖着的收购木材的华丽的广告牌……也就豁然明白了父亲坟头被人砍树的原委和因果。
⑨只是默默念念地想，时代与人心从田头伐起，最终就砍到了坟头上。
⑩只是想，父亲坟前的老桩在春醒之后一定会有新芽的，但不知那芽几时才可长成树。
（选自《散文选刊》，有删改）
1.从全文看，作者的感情随着三次砍树事件呈梯次爆发。请概括三次砍树事件以及“我”的心情。
第一次 | 第二次 | 第三次 |
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| 父亲坟头的弯柳树及远近的树木被砍 |
同情和谅解 |
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2.文中说，“另一边，有人就把分到自家天地中的树木都给砍掉了”“可最终，父亲没有砍那树”。人们砍树怀着怎样的心理？
3.请从修辞手法和表达效果两个方面分析文中划线句子的深刻内涵。
（1）我家的地头也有一棵越过碗粗的箭杨树，笔直着，在春天，杨叶的掌声哗脆脆的响。
（2）树桩的白，如在云黑的天空下白着的一片雪。
4.你读到作者笔下一个怎样的父亲，并结合文章内容分析。
5.文章最后说：“只是想，父亲坟前的老桩在春醒之后一定会有新芽的，但不知那芽几时才可长成树。”请探究其中的深刻意蕴。
“五四”青年节即将到来，某校开展“放飞青春”艺术节活动。903班准备的节目是诗歌朗诵《青春万岁》，在活动中他们遇到了几个需要解决的问题。下面节选的是《青春万岁》的两小节，请阅读。
①青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊
青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊
________________________________________
②青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进
青春是一条河——奔腾咆哮、水不停歇
___________________——美得壮观、美得妖娆
___________________——美得成熟、美得绚烂
（1）负责打印稿子的红同学在第①段中丢了一句。请根据前两句的内容和句式特点，发挥想象，在横线上补写一句。
（2）通过网络复制然后在文档上排版的过程中第②段有两句话出现错位，请根据语境帮助红同学把A、B两句填写到合适的位置。
A.青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞 B.青春是东方黎明喷薄而出的朝阳
_________——美得壮观、美得妖娆 _________——美得成熟、美得绚烂
（3）903班班委会对此次活动非常重视，决定4月25日下午15点邀请三班的一家长——市知名播音员王灿老师来三班做现场指导，请代班委会写一个邀请函。
邀请函
（4）艺术节就在明天，明明同学将和另外一个女生代表903班朗诵《青春万岁》，但明明心理紧张、压力大，他担心自己表现不好给班级丢脸，于是想要放弃。作为他的同班同学，你该怎么劝劝他，使之大胆地走上舞台。
（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成小题。
（1） A 轻轻抱起“监狱之花”，把深切的爱意，和那些自己未必能实现的梦想，尽情灌注在幼小的花朵上：“孩子，心爱的孩子！你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”她连连亲着“监狱之花”的脸，又爱怜地凝视着孩子亮晶晶的眼睛，她似乎觉得幼稚的孩子完全能够听懂她的话：“孩子啊，快点成长吧！叔叔娘娘们将举起这面红旗，去参加战斗，还要亲手将红旗托付给你……”
以上文字选自长篇小说《红岩》，文中A处的人物是__________。小说通过__________、目睹丈夫被斩首示众等情节内容，塑造了这一个女共产党人形象。
（2）《名人传》三位名人分别是德国的音乐家贝多芬、_________（国家名）画家米开朗琪罗和的俄国作家托尔斯泰。他们都历经了_______________，最终成为各自领域里的伟人。
阅读下面的文字，完成小题。
大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或混浊的污水，于是，他的心胸更加广阔，拥有了浩hàn（ ）与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是他的身姿更加伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦，一只小鸟的聒燥，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mào（ ）与无边。
（1）给括号前的加点字写出拼音和根据拼音写出汉字
浩hàn（__________） 阴晦（__________） 广mào（__________）
（2）找出文中的两个错别字并改正。
“________”改为“________”；“_______”改为“________”；
（3）为了表达的感情更强烈，把第一句画线的句子改为反问句。
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①浊酒一杯家万里，_________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
②无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》）
③关关雎鸠，_____________________。（《诗经·关雎》）
④烽火连三月，_______________________。（杜甫《春望》）
⑤________________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑥________________________，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）
⑦________________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑧________________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）默写文天祥《过零丁洋》的后四句。
_______________，_____________。_______________？________________。
请以“ ，温暖了我的心” 为题目写一篇文章。
要求：
⑴立意自定，文体自选（诗歌除外）
⑵说真话，书真情，忌抄袭。
⑶不要使用真实的地名、校名、人名。
⑷书写工整，不少于600字。
