综合性学习。 （1）某校阅览室写有一幅标语：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”它...

名著阅读理解。

（1）《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家___________创作的人物传记作品，叙述了德国的音乐家_____________、意大利的雕塑家、画家、诗人_____________和俄国作家、思想家、文学家_____________的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

（2）人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。

（节选自《傅雷家书》）

在“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？

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诗文默写

（1）人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以_________________________ ，___________________________的词句，物化了自己内心的哀愁。

（2）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句：____________ ，___________________。

（3）_____________________________ ，游子不顾返。

（4）_____________________________ ，儿童尽东征。

（5）什么也改变不了我对生活的热爱，________________________________!

（6）满载一船星辉，_______________________________。

下面对本诗理解、分析不正确的一项是（      ）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死！

A. 开头两句分别描写敌我双方，互为反衬，写出敌人兵临城下，守城将士披甲迎战的紧张局势。

B. 第五句中“易水”不是指这场战争的真实的地点，而是运用典故表现出悲壮慷慨的氛围。

C. 诗中前六句运用了各种色彩和形象的描写，来象征这场仗我方失利，战士们浴血奋战，情调是压抑的。

D. 最后两句用慷慨激昂的议论说明在危急关头，战十应该英勇赴难，为国捐躯，表现了全诗的主题。

下列句子没有语病的一项是(      )

A. 著名媒体人“罗胖”提出这样一个概念，他认为，未来中国人必须适应“U盘化生存”，即自带信息、不装系统、随时插拔、自由协作。

B. 与早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。长期晚餐过饱，反复刺激胰岛素大量分泌，往往造成胰岛素细胞提前衰竭而埋下糖尿病。

C. 精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。

D. 中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低的原因，中国创客创业后往往依赖海外市场。

当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（       ）

A. 当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B. 当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”

C. 你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D. 同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”