阅读下面的文字,完成小题。
配角
①父亲邵伟夫,先是话剧演员,后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派,“伟夫”者,伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角,全是很不起眼的配角,虽是剧中有名有姓的人物,也就是说几句不痛不痒的台词,演绎几个小情节而已。他的形象呢,身材矮小,脸窄长如刀,眉粗眼小口阔,演的多是反派人物:黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫……
②他的名字是当教师的爷爷起的,爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时,有一次演一个小话剧的配角,神采飞扬,被动员去读一所中专艺校的话剧班,从此他就很满足地走上了演艺之路。
③因为母亲是苗族人,可以生两胎,我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩,妹妹叫邵小轮。通俗地说,我是小车子,妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的,母亲似乎很欣赏,觉得低调一些反而会有大出息。
④母亲在街道居委会当个小干部,人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因,长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲,一直深怀悔意,原想会有一个大红大紫的丈夫,不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏;电视上一出现有父亲身影的剧目,她便立即换台。她还嘱咐我们,不要在人前提起父亲是演员。这种守口如瓶的习惯,久而久之造就了我的孤僻性格,在什么场合都沉默寡言。
⑤读初中时,一个男同学悄悄告诉我:“你爸爸的戏演得真好,可惜是个小角色。如果让他演主角,肯定火!”
⑥父亲在家里的时间很少,尤其是进入影视圈后,或是东奔西跑到一个个剧组去找活干,或是找到了活必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里,首先会拿出各种小礼物,送给妈妈、我和妹妹,然后把一叠钞票交给妈妈。
⑦我把男同学的话告诉他,他听了,微微一笑,说:“在一个戏中,只有小人物,没有小角色,这正如社会的分工不同,却都是平等的。主角造气氛,配角助气氛,谁也离不开谁。”
⑧母亲轻轻“哼”了一声,然后下厨房去为父亲做饭菜。
⑨我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头。
⑩我读高中妹妹读初中时,父亲在出外三个月后,回到家里。他这次是在一部叫《五台山传奇录》的电视连续剧里,演一个貌丑却佛力高深的老方丈的侍者,虽是配角,出场却较多,拿了五万元片酬。他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑,给妈妈买了一个钻石戒指。
⑪我发现父亲的手腕上绑着纱布,便问:“爸爸,你受伤了?”
⑫他说:“拍最后一场戏时,和一个匪徒交手,从山岩上跌下来,把手跌断了,我咬着牙坚持把戏拍完,导演直夸我敬业哩。”
⑬母亲说:“你也五十出头了,别去折腾了,多在家休息吧。”
⑭他摇了摇头,说:“不!你工资不高,小轩、小轮正读书,将来还要给她们备一份像样的嫁妆。再说,小病小伤在拍戏中是常发生的,别当一回事。”
⑮我和妹妹不由得泪流满面。
⑯后来,我考上了大学,学校就在岳麓山附近。三九严寒的冬天,母亲打电话告诉我,父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏,让我去看看父亲,还嘱咐我最好把自己伪装一下,别让父亲分神出了意外。
⑰漫天大雪,朔风怒吼。我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。警戒线外,看热闹的人很多,我使劲地挤站在人丛里。父亲是演一个寻衅闹事的恶霸,样子很丑陋,说话还结巴,然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿,上衣也被撕破了,痛得在地上翻滚。这场戏前后拍了三遍,导演才打了个响指,大声说:“行了!”
⑱我看见父亲长长地嘘了一口气,然后去卸了装,换上平常穿的旧军大衣。接着,又去忙着搬道具、清扫场地。等忙完了,他靠坐在几个叠起的道具箱旁边,疲倦地打起盹来,手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
1.依据文章内容,从母亲的角度填写下面的表格。
时间 | 母亲对父亲的情感 | 情节内容 |
刚嫁给父亲时 | 期待 | 认为父亲会大红大紫 |
嫁给父亲后 | __________________ | 不让我们去剧院看父亲的戏; 电视上出现父亲的剧目,便换台; ②________________________; 对父亲职业平等的观点不屑。 |
儿女长大后 | ③___________________ | 劝受伤的父亲多在家休息; ④________________________ |
2.按照要求,完成下面的题目。
(1)品味下面句子中加点词的表达效果。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下,很痛苦地低下了头。
(2)请从描写的角度赏析下面的句子。
我戴上红绒线帽子、大口罩,围上羊毛围巾,穿上新买的中长羽绒袄,早早地来到爱晚亭前。
3.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( )
A. 小说开头介绍了父亲的名字很气派,后文却写他其实只是个可有可无的“配角”。全篇运用了欲抑先扬的手法。
B. 小说中画线的句子“漫天大雪,朔风怒吼”属于自然环境描写,突出气候严寒,表现父亲工作的艰辛。
C. 小说生动地塑造了“父亲”这样一个普通的小人物形象,他为了让家人生活得更好而努力工作、无私奉献。
D. 小说中作者借“初中男同学”之口,赞赏父亲精湛的演技,也隐约透露出父亲一辈子未能出演主角的复杂心理,体现了作者的精妙构思。
4.本文以“配角”为题,有何好处?请结合原文和“链接材料”,说说我们应该怎么看待像父亲这样的配角人物?
【链接材料】随着城市的发展,农民工群体在城市里的比重越来越大,但他们始终感觉自己不属于这些城市,没有归属感,因为他们感觉人们并没有把自己看成是城市的主人。在地铁上,一些市民不愿意坐在穿着简陋、携带大包小包的农民工身边;在教育方面,不少城市家长不愿意把自己的孩子与农民工的孩子一起读书;城市市民总想和农民工划清界限,不愿和农民工多接触交流,觉得和农民工的过多接触就是贬低自己的身份。
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自《孟子》)
【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?”颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以给粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:‘知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无位而不怍。’丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”
(选自《庄子》)
注释:①颜回:孔子的学生。 ②仕:做官。
1.解释下列加点字。
(1)乡为身死而不受( ) (2)是亦不可以已乎( )
(3)胡不仕乎( ) (4)孔子愀然变容( )
2.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )
A. 行道之人弗受 B. 辍耕之垄上
C. 学而时习之 D. 宋何罪之有
3.翻译下列句子。
(1)所识穷乏者得我与?
(2)善哉,回之意!
4.甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别强调要坚守什么。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡 (唐代)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 从诗的题目看,这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。
B. 这首诗的首联,叙写作者被贬到荒凉之地23年来的人生经历。
C. 这首诗的颔联,运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍若隔世的感慨。
D. 这首诗的颈联,对仗工整,蕴含哲理,成为脍炙人口的千古名句。
2.这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度?
阅读下面文字,按要求作答。
2018 平昌冬奥会闭幕式上,“北京八分钟”表演 甲 (A、美轮美奂B、富丽堂皇)、科技感十足, 为观众献上了一场视觉盛宴。24 台移动机器人携. ① (A、xié B、jiá)带“冰屏”与舞蹈演员配合 完成了一系列 màn ② (A、曼 B、嫚)妙复杂的舞美动作,展现了人工智能与中华文化的完美融合, 让观众 乙 (A、惊讶 B、惊叹)。在经久不息的掌声中,表明八分钟的演出完美成功。
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①处:_____ ②处:_____
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。
甲:_____ 乙:_____
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:在经久不息的掌声中,表明八分钟的演出完美成功。
修改句:__________________________
下列表述不正确的一项是( )
A. 词是一种韵文形式,由五言诗,七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛行于宋代,又叫做“长短句”。
B. 老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,其长篇小说代表有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
C. 范仲淹的《范文正公集》是用作者的谥号命名的;李商隐的《李义山诗集》是用作者的字命名的。
D. 《假如给我三天光明》是海伦•凯勒的作品,作品中作者的特殊经历和乐观态度,让读者对生活、对生命有了更深刻的认识。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:_____________________,_____________________________________。
(2)《行路难》中表现作者对现实理想的自信乐观精神的名句是
____________________________,___________________________。
(3)《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:_______________,________________。