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名著阅读。 入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。入得里面...

名著阅读。

入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。他把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开。先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来,盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响,他跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂的烧着。

上述文段选自中国历史上第一部古白话长篇章回体小说《①______》,选段中的“他”是②______,“他”的性格特征是:③______,选文所表现的相关情节是④______

 

①水浒传(水浒) ②林冲 ③安分守纪、循规蹈矩 ④风雪山神庙(火烧草料场) 【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。本题考查对《水浒传》的阅读理解。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)__________,背灼炎天光。(《观刈麦》白居易)

(2)《隆中对》中,诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是:____________________

(3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:____________________

(4)请写出表达思乡之情的连续两句古诗词:____________________

 

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下列各项中有语病的一项是(    )

A. 4月23日“世界读书日”,旨在让人们更重视阅读,鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。

B. 学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长。

C. 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为孝感城市特色。

D. 我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的的做法。

 

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依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是(    )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多      的经典名作,      着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的折射,记录着历史的      。我们从中不仅能      文学的精髓,还能了解时代的变迁。

A. 不言而喻    滋润    苦痛    获取

B. 脍炙人口    滋养    沧桑    汲取

C. 不可名状    养育    磨难    吸取

D. 家喻户晓    培养    苦难    吸收

 

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下列各项中书写有误的一项是(    )

A. 旁骛    羲皇    掺杂    怒不可恶

B. 怜悯    诘难    商酌    孜孜不倦

C. 曙光    阔绰    腻烦    一抔黄土

D. 浩瀚    矫健    祈祷    根深蒂固

 

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下列各项中加点字注音有误的一项是(    )

A. 智(ruì)    睢(zì)      临(bīn)    吹毛求(cī)

B. 犊(shì)    夷(bǐ)      拮(jū)     无与比(lún)

C. 渎(xiè)    伏(quán)    桑(zhǐ)    咬文字(jiáo)

D. (suì)    废(tuí)     阴(huì)    强不舍(guō)

 

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