下列加点词意思相同的一项是( )
A. 亦免冠徒跣 家徒四壁
B. 自是指物作诗立就 一蹴而就
C. 欣然规往 墨守成规
D. 无案牍之劳形 任劳任怨
古诗文填空。
(1)峨眉山月半轮秋,__________。(李白《峨眉山月歌》)
(2)__________,征于色发于声而后喻。(孟子《生于忧患死于安乐》)
(3)马作的卢飞快,__________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)
(5)罗军同学在象棋比赛中输掉了第一局,垂头丧气,朋友用《论语·子罕》中的名句
“__________,__________”来鼓励他,让他坚定信心,迎接下一局的挑战。
(6)习近平主席在《心无百姓莫为“官”》中指出:古往今来,许多有作为的“官”都以关心百姓疾苦为己任。从范仲淹《登岳阳楼记》的“__________,__________”,到郑板桥的“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”;从杜甫《茅屋为秋风所破歌》的“__________,__________”,到于谦的“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出深林”,都充分说明心无百姓莫为“官”。
阅读下面的文字,根据语境完成后面的题目。
岁月有时就像一本深刻的回忆录,偶然间将其拾起,掸去①( )落的埃尘,铺平泛黄的褶皱,心怀素念,一字一句地念完,感动之余,便会觉得即使在那些最不起眼的日子,也能把寻常的风景看到泪流满襟,叫人不禁( )慨叹光阴的消逝,欢愉的短促。回眸zhù( )足间,沿着来路留下的深浅印记,一路寻去,有花开鸟语,也会有雨雪风霜。冷暖如流,多少往昔掺杂着suǒ( )碎的点滴,悄悄地浸润在这无声无息的岁月里。
——《最美的遇见》
(1)填入文中①处最恰当的一项是(______)
A.陨 B.殒
(2)加点字“禁”在文中的正确读音是(_____)
A.jìn B.jīn
(3)根据拼音写出相应的汉字。
suǒ(_____)碎 回眸zhù(______)足
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟济,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
1.诗歌首联描绘了幅怎样的画面? 请用自己的语言描述。
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
桃花源记陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。
1.解释下列句子中加点词的含义。
(1)仿佛若有光
(2)有良田美池桑竹之属
(3)便要还家
(4)欣然规往
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是( )
A. 此人一一为具言所闻 不足为外人道也
B. 渔人甚异之 处处志之
C. 见道人、乃大惊 乃不知有汉
D. 余人各复延至其家 太守即遣人随其往
3.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
(2)村中闻有此人,咸来问讯。
4.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的桃花源其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?
鼓神(作者:王雁)
①那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处泰岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓,鞭炮声、鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头、婆姨、姑娘、小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,(A)卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲凉,孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说:“张伯,你来玩一把。”“别,别……" 这个叫张伯的老头既瘦弱又道通,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是着湿地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却掀住他往前推搡,说:“鼓神,“来一个!”打鼓的汉子一脸虔该地把有如婴儿手臂纽的双地直往他面前送,那些打小鼓、腰鼓、钢锣、纲钱的后生们也满脸殷殷地望着他。
④我真不敢相信这样的黑老头能敲击出什么花样来。 我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了。布满皱纹和布满胡茬的脸上突然焕发出一股豪气,只见他把棉袄脱下来扔到一旁。走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候,一个我不敢相信的奇迹出现了。 一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,手臂像钢棍一样坚挺起来。 在轻轻敲打鼓沿几下后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进我的耳膜和心脏,接着小鼓、钢锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚,直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
⑤我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,(B)只见他急敲慢敲,重敲轻敲,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而贴鼓轻抚,柔时如丝绸无骨,坚时像枪击钢板,乱时如乌云压顶,齐时如布兵排阵:铁马金戈乱箭飞,细雨轻风荷塘清,劈山开路是男儿,再闻堂前纺织声......
⑥就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神男人的粗犷,女人的婚垮,还有生命,晏儿落地开始的生命,老人撒手西去的生....这些奇妙的,卡在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突。纠缠,呼啸,狂乱……它们似在演绎着生命,似在点拨着生命,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点……
⑦我站在这群肃立的山民之间,观看眼前出观的不可思议的奇迹,大鼓在响,小鼓在响,铜锣、钢钱性经讲,而指球这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫车汉,而是一个饭逸的精灵!一串神秘的符号!一团无形的罡声!皇天在上,后土在下,人在其中。而他,这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天!我惊得了,世上竟有着这样的声音。 我醒悟了,生命中原本就没有单最和可怜。我从人群中慢地进了出来,充满敬意地望着他们。我想,我该回家过年了。
1.从“不敢作对乡的打算”到“该国家过年,“我”为什么改变了主意?
2.本文在写鼓神奇迹般的表演之前做了多处铺垫。请细读原文,指出其中两处并作简要分析。
3.本文有不少精彩的句子,请在面线的A、B两处任选一句作点评。
4.谈谈你对文章结尾处“我醒悟了,生命中原本就没有卑微和可怜”这句话的理解。
5.结合全文内容说说“鼓神”“神”在哪里。