某校七年级（1）班开展一次以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。
（1）请你设计一则公益广告词，呼吁人类保护母亲河。
（2）请你为这次活动设置三个栏目。
（3）保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的合理建议。（至少三条）
（4）阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二：现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长。”
我发现一棵小树苗倒了，一向顽皮的我赶紧蹲下来把手伸向小树苗。值日的老师看见了批评我弄倒了小树苗，不爱护校园花草树木。
我说：
填写诗文。
（1）__________，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（2）__________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）习总书记提出从严治党，对政府行为的监督力度，意在所有的政府干部和工作人员做官为民的原则，正所谓“先天下之忧而忧，__________”。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）路途多舛，际遇难料，如秉持乐观心性，则一切都是浮云。李白才学满腹而无处施展，却执着认定“__________，直挂云帆济沧海”（《行路难》）；刘禹锡背井离乡仕途坎坷，却乐观坚信“沉舟侧畔千帆过，__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；杜甫独守茅庐贫困潦倒，仍大声疾呼“安得广厦千万间，__________”（《茅屋为秋风所破歌》）；文天祥身陷囹圄且受生死利诱，竟慷慨长吟“__________，__________”（《过零丁洋》）。乐观，是一种品性，更是一种精神。
名著导读。
“人是生物，生命便是第一要义”，这是______（人名）对生命的诠释，另一位世纪作家提出“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”用形象的比喻表达了对生命的独到见解，而她从步入文坛之时就一直在提倡“______”。
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。”
④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香，不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。
A. ①③⑤②④ B. ③①⑤④② C. ②①③⑤④ D. ③①②④⑤
下列句子中没有语病的一句是（ ）
A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
B. 在网络上流行像微博这样的片段式读物，让某些不爱阅读的人可以自豪地宣称自己是个读书人了。
C. 他一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。
D. 一些地方之所以会出现对污染企业及其排污行为监管不力的现象，很大程度上与过于看重这些企业带来的经济利益从而忽视环境保护有关。
