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别处的故乡——江南 陈娇 ①我一直在做着一个梦,梦中总有一位端庄典雅的姑娘撑着古...

别处的故乡——江南

陈娇

①我一直在做着一个梦,梦中总有一位端庄典雅的姑娘撑着古朴的油纸伞,缓缓地走在江南湿漉漉的石板路上。我不知道那位姑娘是谁,也无从知道她是谁,但我却着了魔似的迷上了江南,迷上了她古朴的气质、脱俗的幽远以及那份不可言状的意蕴。

②我并不是个爱水的人,却对江南的水情有独钟。它没有长江的磅礴气势,也没有黄河的汹涌澎湃,但它却以特有的温文尔雅书写着生命的极致,诠释着江南的水意盎然。

③江南的水似乎吸收了天地间一切生灵的精华,一下子变得空灵起来。摄住你的心,让你完全沉浸于它的含情脉脉之中,整个人也突然变得多情起来。

④在江南,我更愿意成为水的一分子。

⑤有水的地方必然会有桥。江南被水包围着,同时又被桥连接着。

⑥江南的桥大多是短小的砖拱桥,古朴的砖块上留下了岁月流逝的痕迹。江南的桥是一本泛黄的日记,记载着江南数百年的风雨飘摇,见证了数百年的历史沉浮。它经历了太多太多的情感变迁:一次次的分别,一次次的回眸,一次次的企盼,一次次的望穿秋水 一段段刻骨铭心的伤痛被它记载了下来,又把这些心思映射到水中,水把它的愁绪带到远方。要不,这么多的纷扰它又如何承载得起?

⑦江南除了水和桥以外,最多的也许就是青石小巷了。在江南行走,总会邂逅许多长短不一的青石巷,让人惊喜不已。

临河小巷短促得像一支短笛,河边杨柳依依,春色满目,还没来得及赞叹就走过去了。而款步到古镇外的小巷,却悠长得像一支琵琶曲,缠绵得让人连心都陷了进去,又如何记得起感叹!  

⑨迈出长巷,踏过短巷,在长长短短的流连中,我的心情也参差。走进小巷的深处,仿佛连人也回不来了。

⑩看着江南如烟如梦的美景,听着盈盈流水如桨声灯影中梦的回声,我醉了。醉倒在江南的长街短巷,醉倒在江南的杏花春雨和流水芬芳之中。

⑪怜爱着江南却不仅仅是因为她的美,更多的是因为她的涵养以及她那与世无争的性情。在江南一切都是祥和的:水总是静静地流,路也是慢慢地延伸着,就连江南人家的房屋也都是一律的白墙黑瓦,没有深宅大院,没有城池高墙,一切都是那么淡然。行走在江南,心情会一下子变得愉悦起来,像到了一个仙境,忘记了愁绪,忘记了纷扰,忘记了世俗的一切丑陋。只有在江南,在那种氛围的感染下,你才会感受到自己的内心。可以说,江南是心灵的一次完美折射,通过这种折射,我体味到了生命中那些隐藏着的美好。也只有在江南,我才会明白原来自己想要的是这么简单。

⑫我并不属于江南,却疯狂地追逐着江南。记忆的最深处总有江南的影子在不定地飘忽着,像散失了千万年的情愫在期待着某一种回归。我无法用言语来表达这种情结,只是梦呓般的吟唱我的故乡在江南。可过后总会觉得自己可笑,我的故乡又怎么会在江南呢?

⑬也许只是因为我是一个精神享受者,我把我的魂给了江南,毕竟她承载了我太多太多的梦,我醒不过来,也不愿醒来。只愿学江南女子温文尔雅,坦然自若,撑一把油纸伞缓缓走进悠长、悠长的深巷。

(选自《读者·乡土人文》,有删减)

1.请简要分析下列两句话中加点词的含意。

①江南的桥是一本泛黄的日记。

②我的心情也参差着。

2.文章第⑧段中的画线句用了什么修辞手法? 有什么表达效果? 请作简要赏析。

临河小巷短促得像一枝短笛,河边杨柳依依,春色满目,还没来得及赞叹就走过去了。而款步到古镇外的小巷,却悠长得像一支琵琶曲,缠绵得让人连心都陷了进去,又如何记得起感叹!

3.文章首尾两段都提到了江南女子撑着一把油纸伞,作者这样写有什么用意?

4.文章题目是“别处的故乡--江南”,可见作者并不是江南人,可她为什么把江南当成了故乡? 请结合全文简要分析。

 

1.泛黄”是呈现、逐渐显露,写出时代久远,“参差”形容心潮澎湃,起伏不定。 2.比喻的修辞手法,把临河的小巷比喻成一支短笛;把古镇外的小巷比喻成一支琵琶曲。生动、形象地写出临河小巷短促、明快的特点,和古镇外小巷缠绵悠长的特点。 3.内容上:突出江南端正典雅的特点和不可言状的意蕴,表达对江南的喜爱、留恋之情。结构上:前后照应,首尾相合,总结全文。 4.①在江南,心情会一下子变得愉悦起来,像到了一个仙境,忘记了愁绪,忘记了纷扰,忘记了世俗的一切丑陋。②在江南,在那种氛围的感染下,你才会感受到自己的内心,体味到了生命中那些隐藏着的美好。③记忆的最深处总有江南的影子在不定地飘忽着,像散失了千万年的情愫在期待着某一种回归。④江南承载了我太多太多的梦,我是一个精神享受者,我把我的魂给了江南。 【解析】 1.本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义,是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题,既要紧扣目标段,又要联系上下文进行合理推断,结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法,理解其深层含义。“泛黄”是呈现、逐渐显露,写出时代久远,“参差”形容心潮澎湃,起伏不定。 2.本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系全文来鉴赏要分析的句子。画线句子运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出临河小巷短促、明快的特点,和古镇外小巷缠绵悠长的特点。 3.本题考查学生分析文章内容照应的能力。分析文章内容的前后呼应,这是属于文章的结构问题,文章的结构是一个有机的整体,有时为了文章的情节的需要,在文章的前面作一些必要的暗示,所以,在读文章的时候,要仔细地阅读。文章首尾两段都提到了江南女子撑着一把油纸伞,内容上突出江南端正典雅的特点和不可言状的意蕴,表达对江南的喜爱、留恋之情。结构上前后照应,首尾相合,总结全文。
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(一)低调也是一种智慧

①第二届中华艺文颁奖典礼,于2014年新年之初,在北京人民大会堂举行,诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说:“今后要做的就是好好写作,低调做人,争取写出无愧于这个时代的作品。”

②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人,圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂,目中无人,相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。从某种意义上说,也许正是这低调成就了莫言。而这样成功,让人不得不叹服,低调亦是一种智慧。

③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰,时时散发沁人心脾的芬芳;低调如悠悠芳草,静静地装点着大地;低调如秋日落叶,轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而,在现实生活中,并不是人人都懂得低调。车水马龙,灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪,张扬个性而失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求,也使人们不能真正静下心来去思考研究,最终心态浮躁无所事事。

④低调不是懦弱,而是自信的表现,张扬不是智慧的化身,而是失败的前提。战国时期,庞涓自恃有才,张扬跋扈,不把被其废掉的孙膑放在眼里,总想和其一较高下。相反地,虽然才高八斗,精通谋略的孙膑,却总是放眼未来,不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗?不!而是他一向自命聪颖,不知收敛,不知低调做人可为生命积聚更多正能量,反而成了反面教材,成了天下的笑柄。由此可见,低调还是智者韬光养晦的远见卓识。

⑤生活中,低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石,莫言深谙此道,取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调,低调做人,就会不断充实自己,洗涤心灵上的污垢,专心致志地达成人生目标。

⑥如此看来,低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活;低调可以让人充满智慧地融入人群,与人和谐相处;低调可以让人放低自己暗蓄力量,在不显山露水中成就事业。学会低调做人,不仅我们平凡人的梦不会再遥远,就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待也。

⑦让我们学会低调做人吧!在低调中创造高调人生,一如莫言。

1.第④段中,与第②段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是____________

2.开头两段在文中的作用是什么?试作简要分析。

3.“低调亦是一种智慧”,文中作者这样认为的理由是?

(1)_____________________________________________ 

(2)_____________________________________________

(3)_____________________________________________

4.下面这段文字放在本文哪一段中最合适?

梭罗在瓦尔登湖畔低调生活,息心宁性,丰富了阅历,最终有了《瓦尔登湖》这一脍炙人口的巨作。倘若他依然执迷于俗世,不在低调中品味生活,累积经验,净化心灵,恐怕也不会有《瓦尔登湖》的诞生。

 

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【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺。足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自《送东阳马生序》)

【乙】贾逵年五岁,明惠过人。其姊韩瑶之妇,嫁瑶无嗣而归居焉,亦以贞明见称。闻邻中读书,旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言,姊以为喜。

至年十岁,乃暗诵六经。姊谓逵曰:“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》、《五典》而诵无遗句耶?”逵曰:“忆昔姊抱逵于篱间听邻家读书,今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒 ,或题于扉屏,且诵且记。期年,经文通遍。

于闾里每有观者,称云振古无伦。门徒来学,不远万里,或襁负子孙,舍于门侧,皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云:“贾逵非力耕所得,诵经舌倦,世所谓‘舌耕’也。”

(选自《拾遗记》,有删改)

【注 ①嗣:子孙后代。②《三坟》、《五典》:古书名,此处代指古代经传。⑧牒:供写字用的竹片或木片。④振古:自古。⑤舌耕 :靠教授学生谋生。

1.解释下列句中加点的词。

(1)箧曳屣   负:____________

(2)衾拥覆   以:____________

(3)年   期:____________

(4)不万里   远:____________

2.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(      )

A. 无从致书以                  岳阳楼之大也(范仲淹《岳阳楼记》)

B. 箧曳屣行深山巨谷中          者歌于途(《醉翁亭记》)

C. 烨然神人                  有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)

D. 不知口体之不若人也          命于危难之间(《出师表》)

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)“吾家贫困,未尝有教者入门,汝安知天下有《三坟》、《五典》而诵无遗句耶?”

4.语段【甲】中对同舍生衣着的描写有什么作用?

5.由“门徒来学,不远万里”这句话,你会联想到《送东阳马生序》一文中宋濂求学的哪个场景?(用原文语句回答)

 

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填空。

①黔娄之妻有言:“_______________________________________。”(陶渊明《五柳先生传》)

___________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)

③“_______________________________________。”表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,所抒发的情感是乐观豁达的。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④《水调歌头明月几时有》中除表达与亲人不能相聚的思念之情外,苏轼宕开一笔,用“_____________________。”的词句来表达他对天下人的

美好祝愿。

⑤“_______________________________________。”让赤诚的心如一团火,照耀史册,照亮世界,照暖人生。据说张弘范看到文天祥这首诗,尤其是尾联这两句,连称:“好

人,好诗!”

⑥请任意写出含有“黑”字的连续诗句:“______________________________。”

 

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综合实践。

阅读下列新闻,完成后面的问题。

2017年10月8日,河南南阳某中学举行手机销毁大会。几十部从学生那里没收来的手机被扔进水桶,用锤子砸烂。对此,学校工作人员称,他们也是没办法,一切为学生好。

(1)给这则新闻拟写一个标题,不超过20个字。

_________________________________

(2)对于某中学的这种做法,有的反对,有的支持,你怎么看?请阐述你的观点。(60字左右

_________________________

 

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文学常识与名著阅读填空。

(1)古典四大名著:《水浒传》(施耐庵著)、《三国演义》_________著)、《西游记》_______著)、《红楼梦》(曹雪芹著)。

(2)在下在横线上填写相关内容。

A、林冲绰号“豹子头”,他因触怒了高太尉,被刺配沧州,押解途中,如果不是被___________相救,就差点被董超和薛霸害了性命。

B、《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的作品,它叙述了贝多芬、______________、列夫·托尔斯泰苦难的坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

 

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