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母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。 ②春日的阳光...

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

  ③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

  ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

(⒒)窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

(⒓)那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

1.文章以螃蟹为线索,讲述了一个动人的故事。请依据提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。

(1)“我”想吃螃蟹;

(2) ____________________________

(3) 母亲捞起螃蟹;

(4) ___________________________________

2.阅读文章①~④段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?

3.第⑧段画线句子中一系列的动作描写有什么作用?

4.品味第⑨段划线句子:“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路”,说说母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?

5.文章 题目“母亲的心”有哪两层含义?

 

1.母亲翻找螃蟹;(母亲发现螃蟹)母亲放下螃蟹 2.久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。 3.表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。 4.“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。 5.一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 【解析】 1.试题分析:分析这类题目,首先要确定答题范围,然后精读此部分,提取出与题目要求一致的答案。先找到题目的答题范围,“我想吃螃蟹”在文章的开头部分,即三自然段。“母亲捞起螃蟹”在七自然段,因此前两个空答案应在三至七段中间寻找,最后一个空在七段后寻找。由前向后找,注意语段中的关键词,如四、五段中的“翻”和六、七段中的“发现、捞”,据此,我们不难概括出“母亲翻找螃蟹、母亲发现螃蟹”和“母亲放下螃蟹”。 2.试题分析:“1-4段”是题干告诉我们的答题范围,从前向后找,三段有“久病初愈的我没胃口”“那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹”“在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢”,四段有“好在爱子心切的母亲自有她的法子”。根据这些语句我们可以总结出答案 “我”想吃螃蟹;买不到螃蟹;母亲爱子心切”。 3.试题分析:考查动作描写的作用。“母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次”句子中的“放、捞”写出了母亲的矛盾心理,原因是“她又想起什么似的”,即想满足孩子吃螃蟹的愿望,但又不忍心抓走母螃蟹。这些动作表现了母亲的善良。对于人物的直接描写,包括语言、动作、肖像、心理等的描写,描写都是为塑造人物形象,表现人物性情服务的。 4.试题分析:分析语句要结合语段内容,尤其要认真读语句附近的文章。通过读文章我们知道,母亲“咬牙”是“放、捞”了数次之后,“咬牙”做出了“把螃蟹放进了竹篓”的决定,可见做出决定的艰难。“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景,因为看了自己就会不忍心,就捉不走螃蟹了。 5.试题分析:文章最后一段“那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢”点明了“母亲的心”的双重含义,即不仅爱自己的孩子,还能理解母亲对孩子的爱,理解别的母亲。对文章标题的理解一定要结合文章内容。要求分析标题含义的,文章的题目一定有其深层的意思,我们要结合全文内容及主旨,尤其是文章抒情议论的语段、语句分析。分析时一定要注意全面,不要遗漏。
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考点分析:
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【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”       

(节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”               

(节选自《礼记·檀弓下》)

【注释】①式:同“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

1.解释下面加点的词语。

如外人:       ②余人各复至其家:

之哭也:        ④何为不也?

2.用现代汉语翻译下面各句。

①乃不知有汉,无论魏晋。

②今吾子又死焉。

3.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)

 

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古诗文默写

(1)关关雎鸠,____________________

(2)____________________,白露未晞。

(3)微君之故,_____________________

(4)青青子矜,_____________________

(5)_____________________,天涯若比邻。

(6)气蒸云梦泽,__________________________

(7)曲径通幽处,__________________________

(8)此地一为别,___________________________

(9)青树翠蔓,____________________,参差披拂。

(10)夹岸数百步,____________________,芳草鲜美,____________________

(11)苏轼的词《卜算子.黄州定慧院寓居作》中,表现作者心境的孤独和志趣高洁的句子是______________________________________________________

(12)陆游的《卜算子.咏梅》中写梅花的与众不同,纵使粉身碎骨,仍馨香品格不改,精神犹在的词句是:_____________________________________________________

 

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名著填空

“人最宝贵的是生命。生命对于我们每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上是壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

这段激动人心,被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家__________________________(人名)的小说《__________________________》,文中主人公是__________________________

 

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请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。

朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是______________________________,微笑是__________________________ ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

 

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下面文学常识表述不正确的一项是 (      )

A. 吴伯箫,原名熙成,是著名散文家、教育家。

B. 阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆城》等。

C. 王选,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕升”。

D. 柳宗元,字子厚,河东人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一。

 

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