下列表述不正确的一项是（ ）
A. 仿写是提高作文水平的有效方法。我们可以模仿范文的篇章结构，还要注意模仿范文的写作手法。当然，学习仿写要根据内容和表达的需要，选择和确定具体的仿写点，最好还能有些变通和创新。
B. 逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从本质到现象、从主到次等。如《恐龙无处不有》，用在南极发现恐龙化石这一事实佐证“板块构造”理论，就采用了从本质到现象的顺序。
C. 写读后感，要以“感”为主，“感”是作文的重点。写读后感时，容易犯引述原文过多的毛病，“感”的内容单薄，被淹没在引述当中，这是需要避免的。
D. 《核舟记》的作者是魏学洢，该文选自清代张潮编辑的中国文言短篇小说集《虞初新志》。
下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A. 把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
B. 李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天重要指标之一。
C. 我这块只会哭叫的嫩肉疙瘩儿，仿佛立时长大了，威武了，我的一双嫩得像小萝卜一般的小脚片儿，仿佛立时变得能踢能咬了。
D. 写“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，杜甫不是在记录时间吗？唱“林花谢了春红，太匆匆”的人，不是在记录时间吗？伦勃朗一年一年画自画像，从少年轻狂画到满目苍凉——他不是在记录时间吗？
下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 阿发向我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。
B. 这羚羊木雕是爸爸从非洲买来的一件珍贵的礼物。
C. 《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。
D. 润文中学评选出了十名不同年级的“读书之星”，他们在读书方面各有高招，对选书、读书、用书也有自己的见解。
对下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（ ）
A. 冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（依次，次序。）
B. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋）
C. 岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。（逆流而上，向江河发源处走。）
D. 进士第的官衔灯该还有吧，垂珠帘珑的朱门却早已褪色了。（悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华。）
下列词语的书写全都正确的一项是（ ）
A. 渺远 帷幕 海枯石烂 大沏大悟
B. 思慕 腐蚀 天衣无缝 戛然而止
C. 冗杂 迁徙 人情事故 目空一切
D. 携带 偏僻 销声匿迹 草长鹰飞
下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A. 追溯（sù） 斡旋（wò） 沼泽（zhǎo） 行辈（hánɡ）
B. 屹立（yì） 装置（zhì） 恬静（tián） 锵然（qiānɡ）
C. 两栖（qī） 龟裂（jūn） 缄默（jiān） 争讼（sònɡ）
D. 闭塞（sè） 悬殊（chū） 撺掇（cuān） 狩猎（shòu）
