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古诗文默写 (1)_______________________,奉命于危难之间...

古诗文默写 

(1)_______________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(2)毛泽东在《沁园春·雪》中以“_______________________________________”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。

(3) 莫道不消魂,帘卷西风,  ___________________ 。(李清照《醉花阴》 )

(4) 范仲淹在《渔家傲》中的“___________________________________________”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。(范仲淹《渔家傲》 )

(5) 我们要学会倾听,善于倾听。学会在忧伤失意时,去倾听“___________________,西北望,射天狼。”的豪情壮志;在遇到艰难险阻时,去倾听“_____________________,一览众山小”的雄心气魄;在内心孤寂时,去倾听“无意苦争春,_______________”的坚贞高洁。

 

(1)受命于败军之际 (2)俱往矣,数风流人物还看今朝 (3)人比黄花瘦 (4)浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计 (5)会挽雕弓如满月 会当凌绝顶 一任群芳妒 【解析】试题分析:考查理解性默写。顾名思义,理解了才能默写出来;理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的,因为你所记忆的东西,能用的地方,远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“俱”“瘦”“雕”“凌”等字词的书写。  
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名著阅读。

在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的味儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

(1)以上文段节选自__________(作者)的小说《___________》。

(2)请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

______________________________________________________________________________

 

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下面语段的横线处依次填入一组句子,最佳的一项是(      )

“岁寒三友”之一的竹,其叶                  ;其秆              ;其形千姿百态,情趣盎然。漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。竹既美化了人的生活,又陶冶了人的情操,在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风明月,淡泊功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰,不为世俗所屈。

①四季常青  ②虚中有节  ③清丽俊逸  ④挺拔凌云

A. ①③②④    B. ②④①③    C. ③②①④    D. ④③②①

 

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下列各句中,没有语病、表意明确的一项是(      )

A. 今天的人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

B. 对于高考生落榜问题,引起了社会的极大关注。

C. 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。

D. 我国有世界上没有的万里长城。

 

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下列加点成语使用恰当的一项是(  )

A. 为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为

B. 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

C. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

D. 三年的初中生活,我们师生相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的记忆。

 

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根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

   襄樊古隆中以其绮______丽的自然风景和璀璨______)(______的三国文化闻名遐______迩。

 

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