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作文。 请以“你是我心中的一缕阳光”为题写一篇写人叙事为主的记叙文。 要求:①抓...

作文。

请以“你是我心中的一缕阳光”为题写一篇写人叙事为主的记叙文。

要求:①抓住细节,写出人物的精神;②要抒发自己的真情实感;③字迹工整,书写优美,卷面整洁,不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

 

范文: 你是我心中的一缕阳光 人生之路总是少不了和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为温暖?有人说是优异的学习成绩,有人说是丰厚的物质……而我却认为最温暖的阳光莫过于爱。 两年前,我得了一场大病,爸爸背着我东奔西跑,到处求医。从他焦急的神态和悉心的呵护中,我深深地体会到爸爸对我发自内心的爱。有一天爸爸用自行车驮我去医院,我发现爸爸骑得很慢。几个月了,爸爸太累了,我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。我感受着他的温暖,他的爱。 我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了,风更猛了,雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,恰似阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。 我永远不会忘记爸爸对我的爱,对我的呵护和关怀。我能为他做些什么?我常常这样问自己。哪怕是为他垂垂肩,洗洗碗,给他唱段曲儿,陪他逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语…… 爱是一种情怀,更是一种情操。爸爸的爱,让我体会到了亲情的涌动和生活的多彩。爸爸,你就是我心中的一缕阳光! 【解析】试题分析:作文标题“你是我心中的一缕阳光”。首先要确定好“你”这个概念,“你”可以是人,那么认识什么样的好人、优秀的人,就写什么人;谁对你影响最大,谁对你帮助最大就写什么人。当然“你”也可以是物,如一本书一首歌等,也可以是一种品质一种精神。之后再确定“一缕阳光”的内容。如果处于人生的黑夜,这个“你”给“我”带来的一缕“光”:可以是一缕希望的光,可以是一缕自信的光,可以是一缕面对生活的微笑之光……正是这一缕又一缕的光,拯救的是“我”的整个人生。所以一定要把“一缕阳光”对“我”的意义写出来。
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考点分析:
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请参加某班开展的以“天下国家”为主题的综合性学习活动。

(1)仿照文中画线的句子,续写两个句子。

自古以来,无数仁人志士以爱国为崇高之志,以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹,有“精忠报国”的岳飞                    ……在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。

(2)写出你所积累的表达爱国情怀的一句古诗词或名言。

 

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找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。

(1)语言:__________

(2)格式:__________

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

至深至纯师生情

——与周有光先生二三事

苏培成

①在北京大学中文系读书时,系里曾邀请周有光先生给我们讲授文字改革课程,这样,我便有幸成了先生的学生。后来,我和先生的来往增多。

②我曾一直努力要为周先生出版多卷本的文集,为此也和几家出版社联系过,但都未能成功。2000年2月初,我向上海文艺出版社郝铭鉴先生提及为周先生出版文集的事,郝先生对周先生素来敬仰,很爽快地同意出版四卷本《周有光语文论集》,并由他自己担任编辑,不过要我大力协助,我把这件事报告给周先生,他也很高兴。周先生在和出版社签订合同时,特别注明主编是“苏培成”。我拿到这份合同稿把它转交给出版社时,删去了这句话,因为这些文章是周先生的著作,我很愿意做一点编辑加工,谈不到什么名利。这部论集出版时,没有具体说明由谁主编,只在“出版说明”里提到“论集的编选工作主要由北京大学苏培成同志担任”,这就足够了。

③我和周先生很快就开始了论集的编选。周先生极为认真,经过多次商讨,最后取得一致意见:前三卷收入单行本著作,第四卷收单篇论文。每一卷文稿先由我复印做编辑加工,整理好后由先生审定。周先生同意后,再寄到出版社。我、周先生和出版社三方面合作愉快,工作进展顺利。论集出版后,郝先生亲自带着样书来京,我们一齐到周先生家。周先生专注地翻看样书,表示满意。至此,我终于了却了这桩心事。

④2007年5月,吴玉章基金委员会开展人文社会科学奖的评奖活动。我看到征集评奖作品公告后,按要求买了三部《周有光语文论集》,亲自送到中国人民大学科研处申请参评。事有凑巧,过了不久,我收到吴玉章基金会的聘书,聘请我为这次评奖的评委。我被分在语言学著作评选小组,组长是胡明扬先生。八月份,评选开始。我所在的小组专门召开专家座谈会听取意见。座谈会上,北京大学中文系教授郭锡良说:“我认为,在语言学类参评的图书中,只有《周有光语文论集》够得上特等奖!”他的意见得到了其他专家的相应,这部书最后被评为特等奖。

⑤在那次评选活动中,有一部参评图书是《图画文字说与人类文字的起源》,胡明扬先生要我仔细看看这部书,提出初步的意见供各位评委参考。我认真读了这部书,可是有的地方自己也拿不准,就想起了周先生,他是这方面的专家。我把书转给周先生,没几天就收到了先生写来的读后意见,指出:“把汉字说成是表意文字,不妥。这种旧说法,不符合事实。汉字中有假借字和形声字,都表音,而且数量大。汉字是表意和表音是音意文字。”“书中胡乱混淆语言学和文字学,不妥。文字学在逻辑分类上属于语言学,但是语言学的理论不能胡乱用于文字学。”

⑥虽然这部作品最后未能获奖,但书中引用的美国学者D.S白瑟拉托《文字以前》中的话引起了周先生的关注。周先生没有读过这本书,很想读一读。他对我说,你看看北大图书馆有没有。我到北大图书馆一查,还真有,于是借出来给周先生送去。那时周先生已经102岁了,正在生病住院,我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书,不到半个月,周先生就把书读完了。这令我十分敬佩。

⑦今年6月,周有光先生和我的通信集《语文书简》出版。书中收入我们之间往来的信件118封。《语文书简》出版后,语文学界一位有影响的专家给我发来邮件,谈了他的读后感。他说:“昨天一口气读完了《语文书简》,才知道您和周先生之间的师生情有多深、多纯,多么珍贵。我也从中获得做人、做学问的许多教益。”我受了他的鼓励,就写了这篇文章,用以自慰。

(选文有改动)

(周有光,中国著名语言学家,汉语拼音方案的主要制订者,2017年1月14日,周有光去世,享年112岁。苏培成,北京大学中文系教授、中国语文现代化学会名誉会长。)

1.选文按照什么顺序叙述了“我”与周有光先生的来往?请简要概括文中叙述的三件往事。

2.品读赏析选文第⑥段中画线的句子。

那时周先生已经102岁了,正在生病住院,我到医院把书交给他。这是本很厚的英文书,不到半个月,周先生就把书读完了。

3.选文第⑦段中引用语言学界一位有影响的专家的话,有什么作用?

4.请简要分析选文中哪件事能够正面体现师生情的“至深至纯”?

5.读罢此文,说说你在做人、做学问方面获得的教益。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

总有一些人记得你

丁立梅

没事的时候,我喜欢伏在三楼的阳台上,往下看。

那儿,几间平房坐西朝东。屋顶有几处破败得很,像一件破棉袄露出里面的絮。下雨天,我总担心它会不会漏雨。房子周围长了五棵紫薇。花开时节,我留意过,一树花白,两树花红,两树花紫。把几间平房衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉在花树间跳来跳去,变换着嗓音唱歌。房前码着一堆砖,上面或晒着鞋或晾着衣物。最常见的,是两双绒拖鞋,一双蓝,一双红,它们相偎在砖堆上,像夫与妇。

某天,突然发现砖堆上空了,心想这对拖鞋的主人外出了?还是生病了?我有些心神不宁

几天后,那一蓝一红两双绒拖鞋又出现在了太阳下,相偎着,仿佛不曾离开过。那一刻,我的心里腾出欢喜来:感谢天!他们还都好好地在着。

做宫廷桂花糕的老人,天天停在一条路边。他跟前的铁皮箱子上,叠放着五六个小蒸笼,什么时候见着,都有袅袅的香雾缠绕着。

老人瘦小,永远一身藏青。雪白的米粉,被他装进一个小小的木器具里,上面点缀桂花三两点,放进蒸笼里,不过眨眼间,一块桂花糕就成了。

停在他那儿,买了几块尝。热乎乎的甜,软乎乎的香,忍不住夸他,你做的桂花糕,真的很好吃。他笑得十分十分开心,他说,他做桂花糕,已好些年了。

我提出要跟他学做,他一口答应,好。于是我笑,他笑,都不当真。却喜欢这样的对话,轻松,愉快,不疏离。

再路过,我会冲着他的桂花糕摊子笑笑,他有时会看见,有时正忙,看不见。看见了,回我一个浅浅的笑,我知道,我已忘不掉桂花糕的香,许多小城人,也都忘不掉。

卖杂粮饼的女人,每到黄昏时,会把摊子摆到我们学校门口。有时我也会去买上一个。

时间久了,我们相熟了。遇到时,会微笑、点头,算作招呼。偶尔,也有简短的对话,她知道我是老师,会问一句,老师,下课了?我答应一声,问她,冷吗?她笑着回我,不冷。我们的交往,也仅仅限于此。淡淡的,像路边随便相遇般寻常。

我出去开会,一走半个多月。回来后,正常上班,下班。女人的摊子上面,撑起了一个大雨篷,挡风的。学生们还未放学,女人便闲着,双手插在红围裙兜里,看街景。当看到我时,女人的眼里跳出惊喜来,女人说,老师,好长时间没看到你了。

当下愣住,一个人的存在,到底对谁很重要?这世上,总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香。

(有改动)

1.本文题目“总有一些人记得你”中的“你”,指的是(    )

A. 两双绒拖鞋的主人

B. 做宫廷桂花糕的老人

C. 卖杂粮饼的女人

D. 生活中无数的你、我、他

2.第一部分的画线句子主要运用了______描写,其作用是__________

3.下面语句中加点词语“跳出”一词在表达上有什么作用?

当看到我时,女人的眼里跳出惊喜来,女人说,老师,好长时间没看到你了。

4.最后一段画线的文字在全文中有什么作用?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼

【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:通假字,同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)以杓酌油沥之________

(2)康肃笑而________

(3)世以为________

(4)________

2.下列各组句子中加点词意思相同的一项是(    )

A. 今汝不行仁化而专一夫之伎/卿言多,孰若孤?

B. 微颔之/当涉猎

C. 我酌油知之/尧咨每弓矢为乐

D. 惟手熟/安敢轻吾射

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

(2)岂汝先人志邪?

4.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?

5.结合两篇短文的内容,说说陈尧咨和卖油翁分别有怎样的性格特点?

 

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