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阅读下面的语段,按要求作答。 一时间丹满酒醒,又自己揣度道:“不好!不好!这.场...

阅读下面的语段按要求作答

一时间丹满酒醒,又自己揣度道:“不好!不好!这.场.祸.,比天还大;若是惊动玉帝,性命难存。走! 走!走!不如下界为王去也!”他就跑出兜率宫,不行旧路,从西天门,使个隐身法逃去。即按云头,回 至花果山界。

(《西游记》)

语段中这场祸指的是什么请简述

 

因蟠桃会没被邀请,孙悟空变成赤脚大仙的模样,到瑶池偷吃仙品、仙酒,还误入老君宫阙,偷吃金丹。 【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。阅读名著《西游记》,识记其故事情节,可知孙悟空因蟠桃会没被邀请,所以变成赤脚大仙的模样,到瑶池偷吃仙品、仙酒,还误入老君宫阙,偷吃金丹,这就是语段中“这场祸”所指的内容。  
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判断题正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)鲁滨逊到非洲成为种植园主因缺乏人手等原因与他人到美洲贩卖黑奴在途中遇到风暴 海浪冲到一座荒无人烟的海岛上

《鲁滨逊漂流记》)______

(2)祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车他风里来雨里去省吃俭用攒了三年终于买下了一辆车, 但这车很快就被流窜的大兵劫掠了

(《骆驼祥子》)______

(3)武松被发配江州途中在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识并与其丈夫张青结为 兄弟。(

《水浒传》)______

 

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【材料一】数字经济常被称作互联网经济或网络经济,是继农业经济、工业经济之后的一种新的社会 经济发展形态。截至 2017 年 6 月,中国网民规模 7.51 亿,居全球第一;2016 年中国数字经济规模达到22.58 万亿元,跃居全球第二,占 GDP 的比重达到 30.3%; 2016 年网络零售年均增长 30%,中国电商交易 额全球占比超 40%,达到 26 万亿元;过去 5 年间,中国互联网消费复合增长率 32%,排名世界第一。

【材料二】数字经济改变了什么?

 

【材料三】中国数字经济发展前景:2025 年固定宽带家庭普及率接近国际先进水平,移动通讯网络国 际领先,无缝覆盖,届时海陆空立体覆盖的国家信息基础体系将更加完善。经济发展的数字化转型成为重 点,2020 年核心关键技术达到国际先进水平,电商交易规模 38 万亿,信息消费 6 万亿。未来 5 年分享经济 平均速度 40%,2020 年分享经济占 GDP 的比重 10%,分享经济将成为数字经济的最大亮点。

(摘自新华网)

1.下列表述不符合以上材料内容的一项是(    )

A. 当前中国数字经济发展迅速成为带动经济增长的新动力

B. 数字经济作为新生业态正在深刻地改变着人们的生产和生活方式

C. 2025 中国固定宽带家庭普及率达到国际先进水平移动通讯网络国际领先

D. 2020 中国电商交易规模将比 2016 年增长 12 万亿成为一个经济增长点

2.结合材料一三简述材料二所传达的主要信息。

3.中国数字经济发展前景有何特点?请简要概括

 

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作为教师“祖师爷”,孔子被尊为“万世师表”。中国古代社会有着尊师的传统,但这一传统并不始于 孔子。孔子以身作则,以己示范,学而不厌,诲人不倦。他好学的精神、博通的学识、高尚的人格,不仅 赢得了学生的敬佩和爱戴,而且赢得了全社会和后世的尊重和礼敬。

战国末期的荀子,第一次完整地提出了“天地君亲师”的序列。在他看来,天地是生存的根本,祖先 是种族的根本,君师是政治的根本。这三者缺少其中之一,就不会有社会的秩序、人民的安宁,更谈不上 生活的幸福。高度尊崇礼法的荀子认为,如果没有教师,世人就不懂得礼法,只能是偏离正道,遭致灾难 和祸害;相反,人有了教师、懂了礼法,就会通达事理,明辨是非。所以在荀子看来,是否尊重教师,是 一个国家兴盛衰败的晴雨表。于是他指出:“国将兴,心贵师而重傅。”

先秦诸子在很多重大的问题上观点冲突,相互争鸣,但在尊师这个问题上,却难得地一致。道家的《道 德经》强调:“不尊重教师,不是聪明的人。”墨家的《墨子》也说:“夫为弟子,必修其言,法其行。”法家的《管子》收录的《弟子职》一篇说:“先生施教,弟子遵照学习;谦恭虚心,所学自能彻底;见善就跟着去做,见义就身体力行;性情温柔孝悌,不要骄横而自恃勇力;心志不可虚邪,行为必须正直;出外 居家都要遵守常规,一定要接近有德之士;容色保持端正,内心必合于规范;早起迟眠;衣带必须整齐。”它详细地规定了学生对教师恭敬的态度和服侍的礼仪。杂家的《吕氏春秋》不仅说明了尊师的必要,而且指出了尊师的具体方法,提出“经常探望老师”的主张。此外,学生能够勤奋学习,虚心求教,也是对教 师最大的尊敬。

尊师的传统是中华民族的优良传统。一方面,尊师是重学、重道的表现,只有在重教的社会风气中,在 重道的文化氛围里,“教”的实施者和“道”的守护者的价值才能凸显,才能赢得世人的理解和敬重。另一 方面,尊师也使得我们的民族更加笃信教育能够改变命运,读书能够优化素质、提升境界,进一步促进了全 社会的向学之风;尊师也强化了整个民族对自己文化的认同,并满怀温情和敬意,自觉地守护和弘扬。

当然,我们也不必忌讳,尊师的片面化和极端化,也对我们民族及其文化具有负面影响。比如,恪守 师法,不许学生自出机杼,在一定程度上束缚了后人独立的精神、自由的思想,对民族文化的创新和发展,起了一定的阻滞作用。

(摘自徐梓《中国文化的尊师传统》,有删改)

1.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(    )

A. 孔子虽然不是中国尊师传统的创始者却为后世树立了为人师表的榜样。

B. 荀子提出了天地君亲师的序列他认为天地君师三者缺一不可

C. 是否尊重教师是国家兴盛衰败的晴雨表因此一个欣欣向荣的国家一定会人人尊重教师反之

亦然

D. 文章充分肯定尊师传统积极意义的同时也指明了将尊师片面化极端化的负面影响。

2.为何说尊师的传统是中华民族的优良传统”?请用自己的话概述

3.文章认为学生怎样做才是尊师请结合文本概括

 

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寒夜里的那束灯光

王桂秀

①于小菲走进教室,发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本,转身去黑板写这节课的课题,却见黑 板上密密麻麻画满了图案:大大小小姿态各异的鱼儿。

“小飞鱼!”不知谁低低地喊了一句,整个教室就像听到口令似的,响起潮水般的哄笑声。面对这 阵阵潮声,于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上,呼呼地喘着粗气。

③于小菲是开学初新来的实习老师,高挑,白净,浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时,性格却 温柔得有些绵软,那些调皮的男生早就练就了火眼金睛,几堂课下来,就把年轻的于老师揣摩得透透的。 他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外,看到年轻的于老师小脸通红,窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放 的样子,就莫名地高兴。

④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅,于小菲也早就听同事说了,但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌 “展示”。年轻的于小菲很生气,拿着粉笔的手有些抖,她才刚刚走上讲台没几天,还没有从学生身份真 正过渡到教师这一角色。此刻,面对一片哄笑声,她不想在学生们面前暴露自己的软弱,可她又拿不出老 教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇,扭头看向窗外,竭力让委屈的眼泪转回眼眶。

⑤孩子们的笑声戛然而止,班长小心翼翼地走上讲台,轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢”, 她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静,除了于小菲的讲课声,就是孩子们刷刷记笔记的 声音。午后的阳光斜斜地投进窗口,于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼,一尾急于游出去的小鱼。

⑥早春的天很短,日子似乎还没真正从寒冬里挣脱,放学后不久,天色就迅速暗了下来。风依然很凉, 暮色四合的村庄静静的,偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在回家的路上,年久失修的路坑坑洼洼, 她只好放慢单车的速度,在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音,几束灯光胡乱闪过,笑闹声 中传来“小飞鱼”的轻呼。

⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧,不由加快了车速。这时,几束灯光整齐地投到她前行的路上, 她快,光束跟着快,她慢,光束也跟着慢。于小菲不动声色,循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转 弯了,要拐进一条更僻静的小路,她下意识地握紧车把,极力睁大眼睛辨识前方的路。

⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了,她分明感受到那几束灯光停驻在路口,齐刷刷地照向小路的尽头。桔 黄色的光线铺就一条温暖的路,穿透夜的黑暗,驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸,心里软软的,她没有回 头,就在这片暖意中稳稳前行。

⑨第二天,于小菲走进教室,郑重地自我介绍,就像第一次见到同学们一样:“亲爱的同学们,大家 好,我是于小菲,”她停顿了一下,脸色有些红,激动地说,“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她, 眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼!”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的,她大声说:“我要带着你们一起飞!” 教室里沉默了片刻,不知谁鼓起了掌,紧接着掌声越来越热烈,又夹杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声……

⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了,她知道,那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时,她的双翼满载着孩子们的爱和追随,在暖暖的灯光中,稳稳飞翔。

(选自《精短小说》)

1.下面对文章的理解分析正确的一项是(    )

A. 小说塑造了一群调皮捣蛋的学生形象意在引发人们对教育现状的反思

B. 于小菲怕学生报复所以没有在课上追究是谁在黑板上画鱼

C. 在经历了夜路惊魂后于小菲郑重地重做自我介绍目的是给孩子们一个严厉的警告

D. 标题寒夜里的那束灯光一语双关点明主旨耐人寻味

2.通读全文梳理小说的故事情节及于小菲的心理变化过程

   

   

课堂上公然被叫小飞鱼

感动温暖

重新介绍自己是小飞鱼

 

 

3.阅读文中画线的句子按要求回答问题

(1)“‘小飞鱼!’不知谁低低地喊了一句,整个教室就像听到口令似的,响起潮水般的哄笑声。” 从修辞手法角度赏析此句

(2)“风依然很凉,暮色四合的村庄静静的偶尔传来一两声犬吠。”此句环境描写有什么作用?

4.文章第段有何作用请简要分析

5.请结合文本谈谈你对文章最后一句话的理解

 

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【甲】山不在高,有仙则名.。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云 亭。孔子云:何.陋之有?

【乙】黄冈之地多竹,大者如椽①。竹工破之,用代陶瓦②。比屋皆然,以其价廉而工省也。 子城西北隅,雉堞圮毁③,蓁莽荒秽,因.作小楼二间,与月波楼通。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退④之暇,被.鹤氅( chǎng )衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。待其酒力醒, 茶烟⑤歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星,高则高矣;井干、丽谯,华则华矣⑥;止于 藏歌舞非骚人之事吾所不取

(《黄冈新建小竹楼记》)

[注]①椽:房椽。②陶瓦:用泥土烧成的瓦。③雉堞圮毁:城上矮墙倒塌毁坏。④公退:公事完毕, 回来。⑤茶烟:指烹茶炉火的烟气。⑥齐云、落星、井干、丽谯:都是名楼。

1.解释下列加点词在文中的意思

(1)有仙则       ____    

(2)陋之有       _____

(3)作小楼二间    _____    

(4)鹤氅衣       _____

2.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(   

A. 止于藏/歌舞非骚人之事/吾所不取

B. 止于藏歌舞/非骚人之事/吾所不取

C. 止于/藏歌舞非/骚人之事吾所不取

D. 止于藏歌/舞非骚人/之事吾所不取

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)无丝竹之乱耳无案牍之劳形

(2)比屋皆然以其价廉而工省也

4.乙两段文字表现了怎样的共同情怀或志趣请结合文本内容简要分析

 

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