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阅读下面的文言文选段,完成下列小题。 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!...

阅读下面的文言文选段,完成下列小题。

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释加点字、词的意思。

(1)卿今当涂掌事____________    (2)鲁肃过寻阳_____________

(3)既刮目相待____________    (4)大兄何见事之晚乎_____________

2.翻译下面句子。

(1)孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。

(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。

3.原文内容填空。

孙权劝学的原因是:__________________

孙权劝学的办法是:__________________

4.课文是怎样表现吕蒙学识进步的,他的变化对你有什么启示?

 

1.(1)当道,当权(2)到,等到(3)重新(4)知晓事情 2.(1)我难道是想让你研究经史成为博士吗?(2)你现在的才能和谋略,不再是以前吴县的阿蒙。 3.“卿今当涂掌事,不可不学!”孤常读书,自以为大有所益。 4.例如:吕蒙“当涂掌事”后,经孙权劝学“乃始就学”,其才略很快有了惊人的长进。启示:不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。(言之成理即可) 【解析】选自《资治通鉴》作者:司马光 年代:北宋 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“见事”是“知晓事情”;“更”是古今异义词,“重新”的意思。 2.试题分析:此题考查文言文句子的翻译能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。文言文翻译,在初中阶段尽量此用直译法,要求逐字逐句的落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意“岂、治学、博士、涉猎、才略”的意思,必须翻译出来。
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考点分析:
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

晚春

韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

注释:①不久归:将结束。②杨花:指柳絮。③榆荚:亦称榆钱。榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚花呈白色,随风飘落。④才思:才华和能力。⑤解(jiě):知道。

1.请发挥想象,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。

2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简单说说其妙处。

 

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名句积累。

__________,西市买鞍鞯,南市买辔头,__________。(《木兰辞》)

②独坐幽篁里,__________。(《竹里馆》王维)

 

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综合性学习。

“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。

(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。

(2)请结合本期所学课文及人物,谈谈你对“天下国家”的看法。

 

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运用你课外阅读积累的知识,完成下列小题。

地名他很熟习,即使有时候绕点远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。

(1)这段文字中的“他”指的是      ,出自现代作家       (作者)的          (作品)

(2)做批注是非常好的读书方法。从人物形象方面对文中画线句作一处批注。

 

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对下列句子修辞手法的判断错误的一项是(    )

A. “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(引用)《说和做》

B. 韩麦尔说,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。(夸张)《最后一课》

C. 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。(排比)《土地的誓言》

D. 他,是口的巨人。他,是行的高标。(对偶)《说和做》

 

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