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阅读下面的非连续性文本,完成下列小题。

【权威调查】

近期,丰县大沙河镇李寨初级中学对学生使用工具书的情况作了调查。共发放150份问卷。情况如下:

1.你是否知道什么是工具书?调查结果:选知道的,占85%。

2.你会经常使用诸如字典、词典的工具书来帮助你的学习吗?调查结果:选会的,占20%。

3.你在读书看报的时候遇到不认识的生字会怎么做?

调查结果:查字典的占10%;请教别人的占10%;绕过去的占80%。

【名词解释】

工具书,就是按一定次序把有关知识信息加以汇编,专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一,它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则,力求规范化。

《现代汉语词典》“壶”条目:

【专家声明】

《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘:“凡是‘现代’词典都要跟上时代,不断修订。”

《<现代汉语词典>2012年第6版说明》:“配合释义增补了近百幅古代器物方面的插图”是本词修订的主要内容之一。

《现代汉语词典》“罍”条目:

1.阅读【权威调查】,试着用简洁的文字概括本调查的结果。

2.下列表述,不符合以上材料内容的一项是(    )

A. 工具书是专供检索查考的书籍,遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。

B. 《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。

C. 《现代汉语词典》收录的条目力求规范,全面反映当前现代汉语词汇的面貌。

D. 《现代汉语词典》作为“现代”词典之一,也要不断进行修订,跟上时代发展。

3.《现代汉语词典》“壶”条目:“(  )”内的“壷”字表示______,“茶~”中的符号“~”代替______,其中符号“名”表示______

4.《现代汉语词典》“罍”条目,为什么要配图?请结合【专家声明】简要分析《现代汉语词典》修订的原则。

 

1.大部分学生知道工具书,但不经常使用字典、词典等来帮助学习。 2.C 3.“壶”字的繁体字“壶”字的(本字)该词的词类是名词 4.①“罍”是古代盛酒的器具,在现代已不常见,配图能够让人更直观了解。 ②《现代汉语词典》的修订也要迎合普通读者的认知水平,力求直观明白、通俗易懂。 ③《现代汉语词典》的修订也要体现时代的特征,在古代汉语的基础上不断与时俱进。 【解析】 1.试题分析:考查学生的概括能力。依据材料【权威调查】中知道工具书的占“85%”;经常使用诸如字典、词典的工具书占“20%”,不使用工具书的占80%;遇到不认识的生字绕过去的占“80%”。超过80%用大多数来表述,将材料内容采用“谁+怎么样”的方式进行概括即可。 2.试题分析:考查对文本内容的理解。在对文本材料阅读的基础上,找出与题目中选项对应的语句进行比对分析即可作答。依据“《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一,它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等,基本反映当前现代汉语词汇的面貌”一句中的“基本”可知,C项的表述是错误的。故答案为C。 3.试题分析:考查学生对工具书的使用和理解。“( )”内的“壷”字是“壶”字的繁体;“茶~”中的符号“~”代替查询的本字,这里即“壶”字;“名”则代表是这个词的词类是名词。平时要熟悉词典并能正确的使用,了解其编写的体例和编写形式和方法。 4.试题分析:考查对文本内容设置的理解。配图的目的是对字意的解释更加形象和直观,符合人的认知规律。分析《现代汉语词典》修订的原则可以抓住文本中的“词典都要跟上时代”、增加插图两个方面进行分析。
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成下列小题。

父亲的电话

芦芙荭

①父亲真是老了,耳朵越来越聋,你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。

②以前,闲下来时,他会到村口的老槐树下,和大家说些家长里短,听听村子里的大小事情。或者一个人泡一缸子老茶,抱着收音机,坐在院子里听花鼓戏,听秦腔。一声狗叫,他都能分清是谁家的狗。可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。世界对他来说,只有一个字:静。

③那时,母亲的身体还好。我们给家里打电话时,就打给她。然后,母亲再把我们通话的内容及问候,借助手势以及他们一起生活几十年的经验,传达给父亲。

④父亲耳朵聋,口齿却非常清晰。他声音洪亮。母亲比画一句,他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句,以表示母亲转述的话他听明白了。末了,他就会对母亲说:“告诉儿子,我们啥都好着哩,别操心。有空了再回来看看。”

⑤自从父亲的耳朵聋了之后,我们很少和他说话了。不是我们不想和他说话,而是他再也听不清楚我们说什么了。他又不会唇语。许多时候,他总是答非所问。和他说话,说了等于没说,索性就不说了。

⑥父亲年轻时,脾气不怎么好,而母亲爱唠叨,两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事,一言不合就吵起来。那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀,整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。现在,父亲的耳朵聋了,母亲一下子也安静了下来,母亲说什么父亲都听不见,所以就不说了。倒是父亲说什么,她都言听计从,像个小媳妇似的。

⑦父亲的耳朵聋了,家里的氛围却是越来越和谐了。

⑧过年时,我们一家人在一起,有说有笑的,父亲坐在那里,虽然听不见我们说什么,但见我们笑,他也跟着笑。他将他的孙子抱在怀里,掏出一个红包塞进孙子的手里。孙子拿着红包,将嘴凑近他的耳朵说:“谢谢爷爷。”这一次,父亲竟然听懂了,说:“不用谢!”

⑨我们大家都笑,说父亲这句话是蒙对的。

⑩春天的时候,母亲病了,中风,事先没有一点征兆,一切都来得很突然。

⑪从医院里出来时,母亲留下了后遗症。说话口齿不清,每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上,经常为要一件东西,或者要办什么事,憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云。倒是父亲,母亲说什么,他一下子就听懂了。父亲说:“你娘说,她出院了,这病一时半会儿不会死,也好不了多快。她说你们都耽误了这么长时间了,你们都有自己的工作,该回去上班了。”

⑫听了父亲翻译过来的母亲的话,我们一时不知说什么好。说真的,我们去上班了,家里怎么放心得下?母亲能听见我们说的话,却表达不出来,而父亲能表达,却听不见我们说什么。这以后,就是给家里打个电话,也是个问题。

⑬父亲见我们愣在那里,似乎明白了我们的意思,他说:“你们放心上班去吧,我虽然耳朵背,可我身体好着呢,我能照看你娘的。你们也别担心,你娘说不了,可耳朵灵,我呢,听不见,却还能说。以后你们打电话了,我们两个人合起来接听。”

⑭为了证明这种办法可行,我们进行了一项模拟实验:我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁,拨响了电话,母亲听见电话铃声响起时,通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。父亲拿起电话接通后,直接放到了嘴边。他说:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”然后挂了电话。

⑮回到城里,每次给家里打电话时,那个画面一直就在我的脑子里,像放电影一样。而且,每次电话接通,父亲永远都是那句话:“你娘好着呢,我也好着呢,放心吧。”

⑯而我,几乎什么也不用说。

(刊于《微型小说选刊》2016年第23期,有删节。)

1.初读全文,梳理概括文章内容,填写下表。

时间

父亲

母亲

父亲和母亲关系

家里氛围

年轻时

脾气不怎么好

母亲爱唠叨

______

吵闹

耳聋后

索性就不说话

______

母亲言听计从

______

母亲病后

______

说话口齿不清用肢体动作传递信息

合起来接听电话

牵挂

 

 

2.从修辞的角度赏析第②段画线句的表达效果。

可现在,他的耳朵什么也听不到了,好像谁在里面修了铜墙铁壁。树上的鸟不再叽叽喳喳了,鸡不鸣,狗不叫了。

3.综观全文,谈谈你对“每次电话接通,父亲永远都是那句话:‘你娘好着呢,我也好着呢,放心吧’”的理解和感受。

 

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阅读下面的名著片段,完成下列小题。

钢铁是怎样炼成的(节选)

保尔不知不不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。

就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。

不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。

这里是小城的边缘,寂静而冷清。松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。

保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心。

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样渡过:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类进行的斗争。”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。

保尔怀着这样的思想,离开了烈士墓。

1.保尔·柯察金是前苏联作家      写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

2.下列对名著《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是(    )

A. 保尔是作者以自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象,他是受母亲的影响走向革命道路的。

B. 修筑铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验。在达雅的帮助下保尔完成了小说的创作。

C. 保尔在烈士墓前悼念战友时,感悟出了积极的生命意义,这也是他一生都恪守的人生原则。

D. 保尔最爱读英国小说《牛虻》,最敬佩主人公的斗争精神。

3.有人说,在新时代,与其做保尔,不如做比尔(即世界首富比尔·盖茨)。你怎么看?联系《钢铁是怎样炼成的》,谈谈你的看法。

 

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下列有关文学常识的表述有误的一项是(    )

A. 小说《社戏》刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

B. 《大自然的语言》是根据竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。

C. 《庄子》是庄周的著作集,为道家经典之一。从课文《庄子与惠子游于濠梁之上》,我们不难看到庄子的机敏和幽默。

D. 《小石潭记》节选自《柳河东集》,作者是唐代文学家柳宗元。

 

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古诗文名句默写。

(1)幸福在哪里?幸福在“兰溪三日桃花雨,__________”的欣快欢畅里;幸福在常建笔下“____________________”的宁静幽深里。

(2)诗言志。柳宗元被贬永州,所见之景“凄神寒骨,__________”,心情寂寞,意境凄清;苏轼被贬黄州,依然孤高自诩、蔑视俗流,“__________,寂寞沙洲冷”;李白送别友人,大笔挥洒出分别时的辽阔背景,“____________________”两句写出了游子将行未行的恋旧情意。

 

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根据拼音在下列句子的横线上写出相应的汉字。

经过近两个多月的语文旅行,我们发现,八年级下语文带给我们太多的感悟和体验。在鲁迅的《社戏》里,从不dài____慢客人的小伙伴们,让我感受到了纯洁的友情;读贺敬之的《回延安》,我们感受到“眼泪在眼kuàng____里打转”的爱国情怀;读竺可桢的《大自然的语言》,我们学到了丰富的农yàn____和专业的物候学;我们还跟随阿西莫夫先生一起追sù____到了恐龙灭绝的年代。

 

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