【甲】至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进①，甚尊重。云②上书求见。公卿在前。云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下无以益民，皆尸位素餐③。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余④。”上问：“谁也?”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下⑤。云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下⑥，足矣！未知圣朝何如耳?”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当客之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之⑦，以旌直臣⑧。”
选自《汉书 朱云传》
注释：①张禹，时任丞相，封安昌侯，是汉成帝的老师。特进：官职名称。西汉后期设置，授给列侯中有特殊地位的人。②云：朱云，汉成帝时的以直言闻名的大臣。③尸位素餐：居其位食其禄而不管事。④厉：警示。⑤将：拉，拖。⑥龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑦辑：连缀。⑧旌：表彰
【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
选自《战国策 邹忌讽齐王纳谏》
1.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 故安昌侯张禹 公问其故 B. 下无以益民 增益其所不能
C. 臣敢以死争 此悉贞良死节之臣 D. 未知圣朝如何耳 此所谓战胜于朝廷
2.用现代汉语翻译下面的句子：
（1）能面刺寡人之过者
（2）此臣素著狂直于世
3.结合两个文段内容，说说朱云和邹忌进言的方式有什么不同?汉成帝和齐王有什么共同点?
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.这首诗表达了诗人归隐田园后_________的心情。
2.阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这一联诗在你脑海中呈现出的是怎样的画面。
古诗文默写
①但愿人长久，______________（苏轼《水调歌头》）
②______________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子》）
③《岳阳楼记》中从时间上写洞庭湖景象富有变化之美的的句子是“_________，_________”。
④天上人间、塞北江南，诗人眼中从来不乏雄浑壮阔的自然风景，这些自然风光从诗人入笔端流淌出来，成为千古传诵的诗词佳句。其中，你读过的两句诗词是“___________，____________”。
下面是一则101TV关于高一年级篮球比赛的报道稿，文中连用四个“战胜”，显得太过单调。想一想，“战胜”还有哪些更生动的说法，请你根据不同的比分，填写恰当的词替代文中的“战胜”，让语言变得更丰富多彩。
今天进行的高一男篮预选赛中，高一（1）班以72比60战胜（ ）高一（3）班，高一（5）班以58比56战胜（ ）高一（8）班，高一（7）班以68比56战胜（ ）上届冠军高一（6）班。
①
② ③
下面文段中对所用修辞方法作用理解正确的一项是（ ）
春天来了!
春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。
春天来了!
在这播种的季节里，快播吧!播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。
春天来了!春天来了!
我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟……
A. 选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B. 选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C. 选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D. 选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
基础运用
①胡杨林，看与不看，她就站在这里!镜头已把我们带到另一个国度，唯一的语言就是心灵，就是在澄澈的心灵里构建起的光线和角度的王国。额济纳，便是这个“王国”的乐土，我已无法形容额济纳的美了，美的那么从容、那么傲岸、那么刚柔相济。当她映入眼帘的那一刻起，不用再想起什么名言、诗句，我已经【甲】在她坚强而慈爱，决绝而坦荡的怀里。亘（ ）古一瞬，我只能说，今生与你相视凝眸（ ）是我的幸运。叶儿是树的手掌。我们早已神交已久，你伸出无数热情的“手”，欢迎我的到来。刹那间，似佛心禅意，【乙】了你的表白——诠释和发现美的历程是生命的最高价值。
②胡杨林，看与不看，她就站在那里!或许，你看过无数名家拍过的胡杨林；或许，你读过许多zhuàn（ ）写胡杨林的大作。但是，你若没有来过，【A】 。说起额济纳，不能不说到居延，居延是额济纳之根、额济纳之魂。据史载，居延海在汉唐时期烟波浩渺、水草丰美。唐代大诗人王维曾zhù（ ）足湖畔，并写下了著名的《塞上作》：“居延城外猎天骄，白草连天野火烧，暮云空碛时驱马，秋日平原好射雕”。
③今日，我来到了真正的“弱水”，看到的居延海已经是一个不大的水泊。我的居廷啊，你是否要为达来呼布流尽最后一滴血、最后一滴泪! 【B】 ，也许人生就是在悲欣交集中不断行进。
（1）请给文段①中加点的两个字注音。
亘（______） 眸（______）
（2）根据文段②中的拼音，填写正确的字形。
zhuàn（______）写 zhù（______）足
（3）文段②中有一处标点使用有误，请把它修改后写在下面横线处。
标点符号修改：________________________________________________
（4）结合语境，从下列备选词语中分别选出一个，填入上面文段中的【甲】【乙】处。
【甲】________ （A. 融化 B. 熔化）
【乙】________ （A. 领略 B. 领悟）
（5）结合语境，下列选项中最适合填入文段【A】【B】处的一项是（______）
A.你无法体会文字背后的风骨，胶片背后的张力 落叶翩翩，弱水潺潺
B.你无法体会胶片背后的张力，文字背后的风骨 落叶翩翩，弱水潺潺
C.你无法体会胶片背后的张力，文字背后的风骨 落叶翩翩，潺潺弱水
D.你无法体会文字背后的风骨，胶片背后的张力 落叶翩翩，潺潺弱水
（6）文段①中有一个病句，请把它修改后写在下面横线处。
病句修改：_______________________________________________
