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黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。...

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.想象“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面,用生动的语言进行描绘。

2.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

 

1.在阳光明媚的日子里,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的树木郁郁葱葱,鹦鹉洲上芳草茂盛,这一切都清晰可见。 2.愁字。尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人忧思之情。 【解析】 1.试题分析:描述诗歌画面,要先把诗歌的语言转换为一般的口语,如果是古诗换成现代白话文。然后再对其进行润色和加工,用优美的言辞将其叙述出来就可以了。语言一定要生动,不能仅仅是翻译,要进行合理的想象,用优美的语言,描绘出动人的意境。此题一定要把黄鹤充满诗情画意的美丽景象描绘出来。 2.试题分析:考查诗句所抒发的思想感情。“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”:时至黄昏不知何处是我家乡? 面对烟波渺渺的大江令人发愁。从抒情方式上考虑,尾联属于景相交融,由景生情,融情于景,表达了诗人忧思之情。准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情,同时又和开篇的暗喻相照应,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁,做到了言外传情,情内展画,画外余音。
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考点分析:
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默写。

(1)不畏浮云遮望眼,_______________。(王安石《登飞来峰》)

(2)________________________直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(3)关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,___________________。(《诗经·关雎》)

4)《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中”,《爱莲说》中表意与之相近的文句是 ____________________________

(5)李商隐《夜雨寄北》中设想未来相逢,诉说今日离情的诗句是:_________________________

 

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语文实践活动。 

品读诸子百家,传承中华文化。某中学开展了以“诸子百家”为主题的综合性学习活动。

【初识诸子】

(1)春秋战国,学派林立,百家争鸣。请你依照示例把下面9 个选项分为三组。(只填序号)

示例:墨家——墨子——快马加鞭

①儒家②愚公移山③孙子④道家⑤孟子⑥知己知彼⑦兵家⑧舍生取义⑨列子

A______________ B___________________   C__________________

【感悟诸子】

(2)诸子百家的思想源远流长,影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理?

     不以规矩,不成方圆。——孟子

_________________________________________________________________________

 

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(题文)走近名著。

阅读下面的文字,回答问题。

(甲)他来自农村,老实,健壮,坚韧。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

(乙)“你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

(1)甲文中的是小说《______________》中的主人公,该小说的作者是____________

(2)乙文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著__________________中的主人公的精彩对白。这部作品塑造了一个____________________ 的女性形象。

 

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下列各句中有语病的一项是(       )。

A. 走过这家温暖的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。

B. 因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力。

C. 传承发展中华优秀传统文化,要立足于现实生活,不忘本来、吸收外来、面向未来。

D. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。

 

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下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     )。

A. 习近平强调,全党同志要以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

B. 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。

C. 如果掌握了科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。

D. 节日的张家界,张灯结彩,车水马龙,人头攒动。

 

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