下列句中加点词语运用不正确的一项（ ）
A. （我）那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。
B. 有些用人单位，故意抬高门槛，将许多刚步入社会的优秀毕业生拒之千里。
C. 老师在与我谈心时，每次都不忘叮嘱：你沮丧时，可歌可泣，放松一下也好。
D. 王老师的悉心指导和全力督促，仿佛医生妙手回春，使原本游泳技术不高的我有了极大的提高。
根据拼音写出汉字
1）它们的热血一直在流，在热情的mò qì（__________）里它们彼此呼唤着。
2）我们从干校回来，载客的三轮都qǔ dì（__________）了。
3）我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是fù rú jiē zhī（__________）的人物了。
4）他从唐诗下手，mù bù kuī yuán（____________），足不下楼。
按要求默写古诗文。
⑴ ____________ ，弹琴复长啸。（《竹里馆》王维）
⑵马上相逢无纸笔，___________ 。（《逢入京使》岑参）
⑶草树知春不久归， ______________ 。（《晚春》韩愈）
⑷《木兰诗》中， ______________，________。运用夸张手法写出了战况紧急，行军疾速；而 ___________，赏赐百千强。从侧面写出木兰的英勇善战，战功赫赫。
⑸默写杜枚《春夜洛城闻笛》
___________，____________。_____________，___________。
风 暴
(俄)普希金
你可看过岩石上的少女
穿着白衣裙,立于波涛上,
当海水在混乱的幽暗里
和岸石游戏,澎湃和轰响,
当电闪以它紫红的光线
不断地闪出了她的形象,
而海风在冲激和飞旋,
扬起了她的轻飘的云裳?
美丽的是这海,狂暴、阴郁,
闪烁的天空没一块蔚蓝;
但相信吧:岩石上的少女
比波浪、天空、风暴更美观。
1.诗的题目为《风暴》,自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹“风暴”的。
2.诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?
3.诗中所写的风暴对表现少女的形象有什么作用?
4.诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?
最后一节诗表达了诗人怎样的思想感情?
本诗的思路非常清晰,请分别用四个词语把四节内容概括出来。
