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下列有关课文内容的理解和分析,不恰当的一项是 ( ) A. 《假如生活欺骗了你》...

下列有关课文内容的理解和分析,不恰当的一项是    (   )

A. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,他的代表作有《自由颂》《致大海》等。

B. 《假如生活欺骗了你》直抒胸臆,以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。

C. 《未选择的路》的作者是美国诗人弗罗斯特,这是一首具有象征意味的政治抒情诗。

D. 《未选择的路》中,诗人抓住林中岔道这一具体形象,寄寓了如何选择人生道路的生活哲理。

 

C 【解析】本题考查学生对文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。C项有误,这首诗借自然界的路表达对人生之路的思考,不是政治抒情诗。  
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考点分析:
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一片树林里分出两条路——/而我选择了人迹更少的一条中破折号的作用是    (   )

A. 声音延长    B. 解释说明

C. 意思递进    D. 语意转折

 

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下列诗句中,朗读节奏划分有误的一项是    (   )

A. 假如生活欺骗了你

B. 忧郁的日子里须要镇静

C. 黄色的树林里分出两条路

D. 我将轻声叹息往事回顾

 

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下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是    (   )

A. 现在却常是忧郁(忧郁:忧伤愁闷)

B. 一切都是瞬息,一切都将会过去(瞬息:一眨眼一呼吸的短时间)

C. 我在那路口久久伫立(伫立:长时间地站着)

D. 它荒草萋萋,十分幽寂(萋萋:形容冷落萧条)

 

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给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

________    ________    shè________

________    路jìng________  yán________

 

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作文

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验也可以分享……生活因分享而充满温情。

请以“分享”为题目,写一篇文章。

要求:①写成记叙文;②字数在500字以上;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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