孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列加点的词语。
⑴ 蒙辞以军中多务 _______________ ⑵ 但当涉猎 ______________
⑶ 即更刮目相待__________________ ⑷ 大兄何见事之晚乎 ______________
2.用现代汉语翻译下列句子。
⑴ 孤岂欲卿治经为博士邪！
⑵ 卿今者才略，非复吴下阿蒙！
3.本文主要运用了什么描写方法来刻画人物？文中孙权、吕蒙各有怎样的性格？
4.劝说是一门艺术，吕蒙从“但有武略”的战将变成“学识渊博”的帅才，得力于孙权的巧言劝导。请结合全文内容，说说孙权是如何进行劝导的？
古诗鉴赏
入若耶溪 王籍
艅艎①何泛泛，空水共悠悠。阴霞②生远岫③，阳景④逐回流。
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。
【注】①艅（yú）艎（huáng）：舟名，大船。②阴霞：山北面的云霞。③远岫（xiù）：远处的峰峦。④阳景：指太阳在水中的影子；“景”是“影”的本字。
1.诗的颔联写眺望远山所见美景，请用生动的语言加以描绘。
2.颈联是千古传诵的名句，“蝉噪”“鸟鸣”与“林静”“山幽”矛盾吗？为什么？
填空
（1）____________________，何人不起故园情。
（2）马上相逢无纸笔，______________________。
（3）独坐幽篁里，_______________。
（4）_______________，寒光照铁衣。
（5）杨花榆荚无才思，_______________ 。
（6）《木兰诗》中描写战争激烈，旷日持久的句子是：____________，_____________。
下面文学常识表述不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首乐府民歌，诗歌塑造了一位我国古代北方勤劳、孝顺、勇敢、朴实的劳动妇女形象。
B. 《说和做》的作者是臧克家，本文用夹叙夹议的方法介绍了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说和做。
C. 《黄河颂》一诗按序曲——主体——尾声的顺序对黄河进行赞颂，通过对黄河的描写，抒发学习黄河精神的强烈愿望。
D. 法国作家都德的散文《最后一课》，文章以小弗郎士的见闻和感受为线索，表达了法兰西人的爱国情怀。
在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）
作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的____________ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______________ 。人生如茶，有时__________也是一种成全。
A. 浅显 大功告成 表露 折磨 B. 浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
C. 浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D. 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
下列句中没有语病的一项是： （ ）
A. 当山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。
B. 在校园安全排查中，政教处及时解决并发现了许多安全隐患。
C. 学校统一着装的规定，从一定程度上遏制了攀比的风气。
D. 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。
