阅读《三轮车夫》,回答后面小题
三轮车夫
①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
②她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
④她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
⑤“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
⑥“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。
⑦车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
⑧“别啰嗦,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
⑨女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
⑪“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
⑫她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
1.第①段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含意?
2.下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理?
她把心一横:“20就20。”
3.车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。
4.纵观全文,从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人?
5.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请用文字表达出来。(要求:想象合理,符合语境,不超过60字)
阅读甲乙两段文言文,完成小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴·孙权劝学》)
【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。
(节选自《后汉书·烈女传》)
【注释】①趋,快步走向②捐,抛弃③亡,通“无”,不足④懿,美好
1.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是()
A. 见往事耳(了解)
B. 及鲁肃过寻阳(到了……的时候)
C. 当日知其所亡(每天)
D. 遂七年不返(才)
2.乙文段中画线句子断句正确的一项是()
A. 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也
B. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也
C. 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也
D. 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也
3.下列说法不正确的一项是()
A. 甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。
B. 乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。
C. 甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。
D. 甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。
4.把下列的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)何异断斯织乎?
2017年9月,中国新一批入学的中小学生迎来新版语文教科书。这是白话文兴起后,中国语文教材的第七次“大换血”。据悉,此次投入使用的新教材,是2012年3月开始启动的“新教材编写计划”历时五年的编写工作成果。请参与完成下面的任务。
(1)阅读下列材料,概括其主要内容。
本次新教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。小学一年级课本首次加入了古诗,小学6个年级12册课本中共有古诗文132篇,平均每个年级约20篇,占课文总数的30%左右。与原有“人教版”教材比,增幅达80%左右。
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(2)本次教材变更消息公布后,“语文教材文言文比例飙升”成为中国网络热议的焦点,有人赞成,有人质疑。针对下列观点,你赞成哪一种说法,并简述理由。
观点一:低年级小学生处于人生第一个汲取知识的阶段,思维活跃、兴趣广泛、接受学习能力较强,此时适当引入一些古文教育,可以为日后的文言文学习打下良好的基础。
观点二:文言文比例增长后又将增加小学生背诵课文的压力。低年级学生难以理解古文的含义,以背诵为主的学习方式不一定能使其学习到古文的真正精华。
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(3)时下中学生中间流行一首名为《三怕》的打油诗:“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。”由于时间跨度造成的差异,文言文或许是不少学生语文学习道路上的“拦路虎”。请结合自己学习文言文的体会,就如何学好文言文,提出一些合理的建议。
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默写。
(1)深林人不知,________________。(王维《竹里馆》)
(2)______________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,____________。(岑参《逢入京使》)
(4)_____________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(5)《木兰诗》中描写战争激烈残酷的诗句是:___________,____________。
(2016年中考江苏盐城卷)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。
④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。
A. ④③⑤①② B. ③④②①⑤ C. ③⑤④①② D. ④①②⑤③
下列文学常识和名著内容的表述,有误的一项是()
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。
D. 《骆驼祥子》中的曹先生对祥子很好,为人正直善良。他因给学生一个不及格的分数,被学生怀恨而告发。