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好 感 ①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。 ...

好 感

①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。

②多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉,不高兴。当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两站,他也两站,一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴,退了我的钱。我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生,下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。好感不期而得,我收藏了。

③还有一次,我匆匆上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。我呼住一辆三轮车,司机让我上车。我站着未动,对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题,请上来吧。”我说:“今天我忘了带钱,你能不能拉我?”司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”我说:“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车,嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他,就跨桥进校上课了。

④之后有数月我没有碰到这个司机,遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元,然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊他。他停下来,等我上车。我说:“我一直在寻你。”他说:“寻我?干什么?”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。”我掏出五十元,当作付他十倍的车钱,并说:“谢谢你,你那天没有拒绝我。不要找了!”他诧异地说:“不行,不行!”我说:“行,行!”就走了。这种好感来而往之,是循环的,我也收藏了。

⑤三十年来,我总会想起一位陌生的兄长,并久享他所赠我的好感。那是1984年,我刚刚从大学毕业。我想吃一顿羊肉泡馍,便进馆子排队买票。不料一步一步挪到柜台,才知道钱不够。难免羞愧,便打算抽身放弃。这时候有一个青年越过两人,挤到柜台前说:“我给他补够。”就数了九毛钱给了服务员。我心里滚烫,并以目光致谢,他声色平静地回应了我,悄然返回自己的位置,继续排队。我注意到他旁边站着的女朋友,一直向他微笑。这是一个敦实的小伙子,肤色略黑,充盈着一种可以信赖的英气。他所赠的好感我已经收藏了多年,早就增值了。

⑥陌生兄长的赠予在我心中悄然生根。一次,适逢一个妇女刷卡乘车,她连刷三次也未反应,又没有两元的零钱可以投箱,司机便转方向盘准备把车开向路边,喊她下车。当此之际,我想起了多年前为我补够钱让我吃了一顿羊肉泡馍的那位陌生的兄长……于是我走过去,替她刷了卡,那一刻我对自己很是满意,因为我将好感赠予了别人。

⑦从此以后,在公交车上,但凡碰到老者或残疾者,我便会给他们让座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也会给他盒子里放一点零钱;在街上,碰到弱者受欺,我更会仗义为弱势而辩……这些经历让我明白好感可以任凭创造,可以常有。它会净世暖心,会养性滋仁。

(选自《人民日报》,有删改)

1.阅读选文②~⑤段,完成下面表格。

A:_________________

B:_________________

段落

③~④

我乘公交车没零钱,邻座先生帮我付车费。

A

B

 

 

 

 

 

2.请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。

我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。

3.选文第段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?

4.请分析选文第段中两个加点词的表达效果。

A.滚烫:________________________________________________________

B.平静:________________________________________________________

5.请结合全文举例分析第段中增值的内涵。(举一例即可)

6.选文的标题有什么含义?

 

1.A.司机拉载没带钱的我,我后来遇到他,为表谢意,付了他十倍车钱。B.我买羊肉泡馍钱不够,陌生兄长主动帮我补足了钱。 2.比喻,生动形象地写出了我因得到邻座先生的帮助内心感到温暖。 3.神态描写,语言描写;生动形象地写出了司机开始的惊讶和后来乐于帮助我的明确态度,表现了司机的善良、乐于助人。 4.“滚烫”写出陌生兄长帮我补钱后,我内心的无限感动; “平静”写出陌生兄长帮我补钱后,他自然、平常的表现,突出他助人后不求回报的心理。 5.“增值”指我将好感赠予了别人。如:我替妇女刷卡;我给乞丐零钱;我为弱者争辩;我给老者或残疾者让座。 6.“好感”是因人与人之间的帮助而产生的感激和愉悦之情;“好感”是净世暖心、养性滋仁的温馨氛围。 【解析】 1.试题分析:本题认真阅读文本的⑵、⑶⑷、⑸⑹内容,运用记叙类内容概括的方法进行概括即可。
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阅读下面一段话,回答问题。

裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。

①这段文字节选自A____________(人名)创作的B《____________》(作品)。

②文中的“裙钗”指的是C________。她因D______________“为子怀仇恨泼猴”?

 

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古诗文默写。

①辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉,听觉两方面,生动表现激烈战斗场面的句子是

______________________________

②造化钟神秀,_____________________。(杜甫《望岳》)

③明月千里寄相思。“_____________________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“_________________”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。

国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过,即使中国发展壮大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“_____________________,换句话也就是我们不想被侵犯,也不想侵犯他国。(用《论语》中的话填空)

 

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公共自行车,存在于公共自行车系统的服务站点。每个站点配置20~50辆左右的公共自行车,通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车,以方便市民。请用简洁的语言介绍下图所示的的公共自行车使用还车流程。

 

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下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(    )

A. 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

B. 参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢?

C. 大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。

D. 中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

 

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下列各句没有语病的一项是(   )

A. 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B. 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C. 《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

 

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