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依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。...

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(       ) 

对于作家而言,粉丝易得,知音难觅。粉丝,是为成名____;知音,是为寂寞____。知音之可贵,不但在于____,能看出天才,而且在于____,敢畅言所见。

A. 雪中送炭  锦上添花  慧眼独具  胆识过人

B. 锦上添花  雪中送炭  慧眼独具  胆识过人

C. 锦上添花  雪中送炭  胆识过人  慧眼独具

D. 雪中送炭    锦上添花    胆识过人    慧眼独具

 

B 【解析】本题考查学生对具体语境中成语的运用能力。要结合成语的意思分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累。B项正确。为得意的成名者“锦上添花”;为失意的寂寞者“雪中送炭”;事先能“看出人才”当然“慧眼独具”;“敢畅言所见”当然得“胆识过人”。  
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考点分析:
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下列句中加点词语解释有误的一项是(     )

A. 曾令世俗惊奇而叹为观止的古都业已消失。 (因不能观看而感叹)

B. 许多正直的美国科学家也无端 地受到迫害。 (没有来由,无缘无故)

C. 因此,这个理由本身是不合伦理 的。 (指人与人相处的各种道德准则)

D. 只要你能够独具只眼 ,就会得到旁人没有的收获和成功。 (能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超)

 

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下列词语中加点字注音完全正确的一项是(     )

A. 景(yìng)  视(qí)    解(pāo)     腾(zhē)  齿(jiá)

B. 昂(xuān)   中(shū)   古(shà)    案(dàng) 暑rù

C. 定(jiàn)   乳(bǔ)     涩(huì)    萏hàn      并(qíng)

D. 形(qī)     色(zhě)   头(xián )   逻(ji)     群

 

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任选一题作文

题目一:最温暖我的话

要求:①除诗歌外,文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二:读下面材料,然后作文。

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:①所写文章主旨可以从所给的一则或多则材料中提炼。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面语段,回答问题。

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。 幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智之乐,岂徒语哉。

(吴均《与顾章书》)

【注释】①薜萝: 薜荔与女萝,皆为香草。后人常以藤萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。

1.下列语句中加点词的意义相同的一组是(    )

A. 之者谁/故虽有

B. 水落而石者/则无敌国外患者

C. 太守而宾客从也/微斯人,吾谁与

D. 射者中,弈者/此所谓战于朝廷

2.把下面句子翻译成现代汉语。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。

3.甲、乙两文都是游记。甲文表达的情感是:        乙文表达的情感是:       。

4.甲、乙两文共同的写作手法是什么?

 

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阅读下面文章,回答问题。

新时代青年成长成才的“三重要义”

⑴在党的十九大报告中习近平总书记再次寄语广大青年,满怀深情地指出,“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”中国特色社会主义进入了新时代,广大青年更要坚定理想信念,不断加强修身养性,脚踏实地,勇攀时代的高峰,勇做时代的弄潮儿,努力彰显新时代新青年的新气象。

⑵新时代青年成长成才之“法”在于坚定信念、志存高远。所谓“法”,即实现人生价值的指导方针和思路引领,解决的是青年成长成才方向指引和人生航向的问题。理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。只有心中有了坚定的信仰,脚下才会有更强劲的力量。反之,信念一旦丢失,青年干事就犹如太空漫步般迷茫而不知所措,飘飘然而无力。坚定信念,首要和根本的是自觉做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者,自觉投身于中国特色社会主义伟大实践,并为之终生奋斗,努力创造无愧于时代的人生。

⑶新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。所谓“道”,即万物变迁循环中亘古不变的规律,在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。正确的“三观”是青年一切思想和行动的源泉,是青年干事创业的价值基础和道义起点,是青年必须系好的“第一粒扣子”。青年人成长成才固然要靠过硬的本领,但最为关键的是要注重锤炼高尚的道德品格和意志品质。在修身养性方面,古代的贤达之人早已为我们作出了表率并著书立说告诫后人,孔子则说,“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”“欲齐其家者,先修其身;欲治其国者,先齐其家;欲平天下者,先治其国。”修身齐家治国平天下,这里的“修身”位居其首。因此,广大青年立志成长成才,首先要立志做一个“大写的人”,要“积大德”“行大爱”。常在修身养性上“修枝剪叶”,及时清除害虫、拔掉坏芽,给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间。努力把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,从而为成长成才奠定坚实的道德根基。

⑷新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、砺能笃行。所谓“术”即技术和方式方法,所要解决的是青年成长成才的道路和实践路径问题。这个路径就是要坚持脚踏实地、实事求是,要坚持在实践中“砺能笃行”。如果说理想信念是描绘蓝图,是“河对面的风景”,那么“砺能笃行”就是实践路径,是渡河的桥和船。砺能笃行,前提是“能”,关键在于“行”。俗话说,“没有金刚钻不揽瓷器活”“工欲善其事,必先利其器”。广大青年要实现立志做大事的目标,必须练就过硬的本领,躬身于干事创业的伟大实践。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”“做大事”不是空喊口号,更不是自欺欺人,而是实实在在的身体力行。人们常说,成功的背后,永远是艰辛的努力。青年要始终保持初生牛犊不怕虎的劲头,要敢于做先锋,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量。

⑸党的创始人之一李大钊同志曾说过,青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,……资以乐其无涯之生”。作为新时代的青年,我们要不忘初心,牢记使命,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者,努力在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!

(中国青年网,有删改)

1.仔细阅读全文,概括新时代青年成长成才的“三重要义”。

2.第⑶段划线语句运用了什么论证方法?有什么作用?

常在修身养性上“修枝剪叶”,及时清除害虫、拔掉坏芽,给身心营造一个“清清爽爽、干干净净”的成长空间。

3.请分析文章的论证思路。

4.下面名言如何作为本文论据,放在哪一段合适?说出理由。

《周易》:“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”

 

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