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阅读下面的文章,完成下列小题。 ①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。...

阅读下面的文章,完成下列小题。

①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。

②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!

④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。

⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”

⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹!

1.第①段中交代他的肤色、出生地和生活境况有什么用意和作用?

2.“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。”这句话在文中怎样理解?

3.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?

4.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?

5.人物形象探究:有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的?请结合本文说明理由。

 

1.交代了男孩的身份和他的自卑心理,为下文情节展开作铺垫;与结尾形成照应,使得文章结构严谨。 2.“太阳”就是信心和希望。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实,使得男孩从自卑的阴影中走了出来,增强了自信,对生活、对未来充满了希望。 3.通过卖衣服,培养儿子的自信心,使他能走出自卑并明白每个人都是高贵的,从而对生活充满希望。第一次用亲情打动儿子去“试一试”,勇敢地走出第一步(走出自我);第二次鼓励儿子思考探索,想办法提高衣服的价值,进一步增强儿子的自信心(挑战自我);第三次进一步激发儿子的潜能,提高儿子对自我能力和自我价值的认识(超越自我)。 4.生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分,每个人(每个生命)都是高贵的,不要妄自菲薄(自卑);只要不丧失希望,努力学习,刻苦锻炼,积极探索,不断奋斗,就能实现自我价值,甚至超越自我,终而获得成功,实现理想。 5.示例一:本文主人公是儿子;通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。 示例二:本文主人公是父亲;父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。 示例三:本文主人公是父亲和儿子;在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰。在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上,基本均等。 【解析】 1.本题考查文章首段的作用。解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是:引出下文,开篇点明,点明中心等;结合文章内容来看,第一段总领全文,交代了男孩的身份和他的自卑心理,从而为下文的故事作铺垫;首尾呼应,使文章结构严谨。 2.本题考查句子含义的理解。理解句子的含义,不能仅停留于句子的表面,要努力结合主旨挖掘出深层含义。这句话是在乔丹听了父亲的话之后,表现他从自卑的阴影中走了出来,他知道该如何去面对未来和生活,他的心中充满了信心和希望。根据这一理解整理作答即可。 3.该题考查的是文章内容的总结分析,结合相关段落来思考即可。我们可以从第七段里父亲对“我”说的话中找到答案,父亲让他卖旧衣服是为了培养他的自信心,父亲通过三次的“逼迫”,使他的信心、能力都有了提升。 4.本题考查的是对文章标题的理解,结合文章的主题去分析。“高贵的生命不卑微”告诉我们,生命不因肤色、种族、贫富有高低贵贱之分,每个人的生命都是高贵的,只要努力、刻苦就能实现自我价值,成就自己。 5.本题考查人物形象的探究。此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析。比如:这篇文章主要描述了男孩三次卖衣服,从而走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章要表现的主旨,所以可以确定主人公是男孩。
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考点分析:
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某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报:

第一小组发现这样一些字:家俱(具);另售(零);烧并(饼)

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢;咳不容缓;默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题:《超女能有如此众多的“粉丝”,是代表了亿万观众的一种心愿》

(1)结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)

(2)假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?

 

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请用正楷字体书写下面文字。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

 

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默写。

①水何澹澹,__________。(曹操《观沧海》)

②我寄愁心与明月,__________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

__________,明月来相照。(王维《竹里馆》)

④此夜曲中闻折柳,__________。(李白《春夜洛城闻笛》)

⑤草树知春不久归,__________。(韩愈《晚春》)

⑥马上相逢无纸笔,__________。(岑参《逢入京使》)

__________,寒光照铁衣。(乐府民歌《木兰诗》)

⑧路漫漫其修远兮,__________。(屈原《离骚》)

⑨……忽地跳出一只吊睛白额虎来……。______(填人名)不慌不忙,趁着那大虫势力,手起一刀,正中那大虫颔下。那大虫退不到五步,只听得“轰”的一声,倒在地上顿时死了。以上选段出自我国四大古典名著之一的《______》。

 

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阅读下面的诗歌,完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

1.“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了______的修辞手法,全诗抒发了诗人______的情感。

2.请简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”一句。

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权曰:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:卿今者才略,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!肃遂拜蒙母,结友而别。

(选自《资治通鉴·孙权劝学》)

【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成大匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽度时日。夫子积学,当日知其所亡以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。

(节选自《后汉书·列女传》)

【注】①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。

1.下列句子中加点词的意思解释有误的一项是(    )

A. 往事耳(了解)    B. 鲁肃过寻阳(到,等到)

C. 刮目相待(更加)    D. 累寸不已,成丈匹(才)

2.乙文段中画线句子断句正确的一项是(    )

A. 妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也

B. 妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也

C. 妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也

D. 妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也

3.下列说法不正确的一项是(    )

A. 甲文段中,孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。

B. 乙文段中,羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。

C. 甲、乙两个文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。

D. 甲文段中,孙权指出“学”的必要性;乙文段中,羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)蒙辞以军中多务。

(2)何异断斯织乎?

5.从甲文段中找一个成语形容吕蒙的变化,并说说吕蒙的变化给你怎样的启示。

 

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