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八年级某班组织“低碳生活 快乐你我”的主题活动,请你参与。 (1)下列古诗文所描...

八年级某班组织“低碳生活 快乐你我”的主题活动,请你参与。

(1)下列古诗文所描写的行为不属于“低碳生活”的一项是(    )

A.客路青山外,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)

B.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

C.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。(王安石《书湖阴先生壁》)

D.渭流涨腻,弃脂水也。烟斜雾横,焚椒兰也。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)从下表中,提取一条主要信息。

“是否关注低碳生活”调查表(共100人)

是否关注低碳生活

人数

比例

肯定关注

33

33%

一定程度上关注

50

50%

不太关注

7

7%

不关注

10

10%

 

(3)陶源同学在学校食堂吃午饭,总喜欢用一次性筷子,吃完就扔。今天,值班同学叫他捡起来扔进垃圾箱,他骄横地说:“我的筷子我做主,你管得着吗?”你如果刚好在场,将如何巧妙应对?

 

(1)D (2)【示例】大多数人能关注低碳生活。 (3)【示例一】我会诙谐地说:“我的正义我做主——请把筷子丢到垃圾箱里去。” 【示例二】我会严厉地说:“他管不着?学校的保洁制度总管得着你!” 【解析】(1)本题考查学生对诗歌内容的理解能力。D项描写的行为不属于“低碳生活”,“渭流涨腻,弃脂水也。烟斜雾横,焚椒兰也”意思是:渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料。(2)这道题目考查的是对图表的认识。首先要读懂图表所表述的内容,然后用简洁的语言,抓住问题的关键来作答。看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时,既要横向比较也要纵向比较。主要信息为:大多数人能关注低碳生活。(3)本题考查口语交际能力。劝告是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么,然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。可以用诙谐的语气来巧妙回答。  
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考点分析:
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(题文)根据名著《傅雷家书》回答问题。

(1)傅雷现身说法,从哪些方面教导儿子的?列举两个即可。

(2)傅雷从哪些方面关心儿子的生活与成长?列举两个即可。

 

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阅读下面的古诗,完成诗后题目。

蒹葭

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

1.“蒹葭苍苍,白露为霜”有什么作用?

2.概括这一节的内容。

 

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古今诗文默写填空。

(1)青青子佩,___________。(《子衿》)

(2)____________,君子好逑。(《关雎》)

(3)____________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

(4)气蒸云梦泽,____________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(5)____________,再回延安看母亲。(贺敬之《回延安》)

(6)习近平谈中拉关系时说:“‘__________________________。’中国和拉美虽然相距遥远,但中拉友好源远流长。”(在横线上填入王勃《送杜少府之任蜀州》中诗句)

 

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用你最拿手的字体将下面语句(含标点)流利、美观地抄写在田字格里。

勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门。

 

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阅读下面课文选段,完成下列小题。

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

②这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜

③可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。

⑤早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

(节选自阿西莫夫《恐龙无处不有》)

1.下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是(    )

A. 板块与板块之间是相互缓慢运动的。

B. 板块交界处多火山、地震等。

C. 板块之间可以被拉开、挤压或抬升。

D. 泛大陆是由一个板块构成的。

2.下列对选段的叙述与推断正确的一项是(    )

A. 早期恐龙出现时地球处于泛大陆形成阶段。

B. 泛大陆就是由一些大板块每隔一定时期汇聚而成的主要陆地。

C. 地球板块分分合合,恐龙也就有时在各个板块上有时在泛大陆上生活。

D. 根据“板块构造”理论,汶川地震是在印度板块与亚洲板块合并过程中形成的。

3.下列对选段中的词语和说明方法解说错误的一项是(    )

A. 第②段画线中的“几乎”是“差不多”的意思,说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题,仍然有些疑难问题无从解决。

B. 第⑤段后一句中的“似乎”表示推测。因为作者不能确定“(那时)所有陆地都处在热带和温带环境内”,所以说得不那么绝对,留有余地。

C. 第②段中画线句运用了举例子的说明方法,具体说明“板块构造”理论提出及时、意义重大。

D. 第④段中画线句运用了列数字的说明方法,具体说明最后一次完整的泛大陆的形成时间。

 

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