（18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟）阅读下文，完成下列小题。
初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上，语永德曰：“后当相遇于彼。”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而去。
及永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互发，发必中。淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。复求汞法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。
注：牙帐：指指中国古代将帅所居营帐
1.解释下列句中加点的词。
（1）永德寓睢阳（________）
（2）言讫而去（________）
（3）遽召之（________）
（4）益罄家资（________）
2.用“/”给下面的句子断句。（标三处）
淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）自是日与永德游。
（2）当保五十年富贵，安用此为？
4.书生两次不给永德药法的原因是“_____”、“_____”。（用原文回答）
阅读下面这首诗，回答下列小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青
1.下面对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗的前两句回顾自己一生的主要经历，一是受到皇帝的选拔，经过科举考试进入仕途；二是在元军入侵、宋室危亡之际，响应朝廷号召，起兵抗元。
B. 诗的三四句以比喻的方式写国势和身世，生动形象，而蕴藏其中的感情尤为深挚沉痛，极富艺术感染力。
C. 诗的五六句巧用两个地名，抒写自己兵败被俘后经过“惶恐滩”、“零丁洋”时内心的痛苦和悲愤之情。
D. 全诗概括了作者一生中的中重大事件，熔叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。
2.本首诗的尾联用了怎样的抒情方式？表达了作者怎样的感情？
阅读下面材料，按要求作答。
2017年某区九年级语文期末统考学生作文失分原因统计表
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
内容 | 中心、选材 | 58.26% |
语言 | 语句、表达技巧 | 24.91% |
结构 | 条理、详略 | 10.13% |
文面 | 卷面、字体 | 6.70% |
(1)从表中数据可以得出一个结论：__________________________________________
(2)根据统计结果，请你对该区即将参加2018年中考的学生提两点建议。
_____________________________________
（18届河北省石家庄新世纪外国语学校第二学期初三第一次模拟）阅读下列文字，完成下列各题。
“武”，甲骨文由“戈”（表兵器）和“止”（脚趾，表示行进）组成，表示持戈而行。由甲骨文可以看出，其造字本义是肩扛兵器，出征作战。而《说文解字》在解释此字时，采用了《左传》中楚庄王的说法，认为能止息兵戈才是真正的“武”。“止戈为武”的“贵和”思想，是中华民族历经长期战争痛苦所提炼出来的智慧。平天下之乱，除万民之害，① 的战争是正义战争；而对外扩张，进行掠夺，② 的战争是非正义战争。从“止戈为武”的战争观中，我们不难看出中华民族是一个热爱和平、追求和平的民族。“武”字虽小，其中却蕴含了中华民族丰富的精神文化。
1.上文中提到《左传》，旁边这幅书法作品书写的就是《左传》中楚庄王说的那段话。下面对这幅书法作品的鉴赏，有误的一项是（ ）
A. 笔画平正方整，蚕头雁尾。 B. 结构动静相宜，稳中求变。
C. 章法参差错落，张弛有度。 D. 气韵生动自然，收放自如。
2.根据语义，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（ ）
A. ①恃强扶弱 ②诛暴凌弱 B. ①诛暴扶弱 ②恃强凌弱
C. ①诛暴凌弱 ②恃强扶弱 D. ①恃强凌弱 ②诛暴扶弱
给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①一个人如果把自己仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他的内在空虚，缺乏根基，一旦起了风浪，例如社会动乱，事业挫折，亲人亡故，失恋等等，就会一蹶不振乃至精神崩溃。
②你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在社会建筑物和他人身上。
③正如爱默生所说：“然而事实是：他早已是一只漂流着的破船，后来起的这一阵风不过向他自己暴露出他流浪的状态。”
④你要在人生的大海上抛下自己的锚。
⑤人必须有人格上的独立自主。
⑥你要自己在生命的土壤中扎根。
A. ①④⑥⑤②③ B. ⑤⑥④①②③ C. ①⑤③②④⑥ D. ⑤②⑥④①③
给加线的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）我们这里是四季分明的温带气候（_______）。
（2）释放多元潜（_______）能，成就卓越人生。
（3）不少伟大的诗人都有着一种大庇天下寒士的悲（mǐn）_____情怀。
（4）他年轻时做了许多大事，哪知老境却如此________（tuí táng）。
