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(题文)(18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟)学校举行校园开放日活动,...

(题文)(18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟学校举行校园开放日活动,作为政教处招募的讲解员,你的任务是根据下面的校园示意图,用准确、简洁、条理、严谨的语言给家长介绍你的学校。

写作提示:①请结合下图对你的学校进行介绍;②150字左右;③不要出现真实的校名、人名。

 

从学校的北门卫进入校门后,映入眼帘的是一条林荫大道。林荫大道的西侧自北向南依次为操场和体育馆。林荫大道的东侧,自北向南依次为食堂,励志楼(初一教学楼)、荟萃楼(初二教学楼),泮池、图书馆、致远楼(初三教学楼),科技馆、篮球场,行政楼。 【解析】试题分析:本题考查图文转换的能力。解答本题,要注意题干的要求和提示。题干明确指出,要根据校园示意图对你的学校进行介绍。可以从北门卫开始,以林荫大道为中心,分东西依次介绍。西侧为“操场”“体育馆”。东侧从北向南依次表述即可得出答案。在组织文字时,应注意内容得当,表述准确,语言连贯,150字左右。  
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考点分析:
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宋公作战

宋公及楚人战于泓(今河南柘城县西)。宋人既成列,楚人未既济,司马曰:‘彼众我寡,及其未既济也,请击之。’公曰:‘不可。’既济而未成列,又以告。公曰:‘未可。’既陈(阵)而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:‘君子不重伤,不禽(擒)二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。’

1.文中“不鼓不成列”中的“鼓”与下列哪一项“鼓”的意思相同(    )

A. 牛溲马勃,败鼓之皮,俱收并蓄

B. 师旷鼓琴

C. 公将鼓之

D. 遂鼓吻奋爪以向先生

2.下列属于宋公的性格特征的是(    )

A. 懂军事,善于作战

B. 迂腐、固执己见

C. 镇定自若

D. 能虚心听取别人的正确意见

 

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下列句子赏析有误的一项是(    )

A. “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”从空间角度描写洞庭湖的雄伟气势。

B. “潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”生动地刻画了潭水的来源,突出溪水的曲折、悠远。

C. “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”意蕴深厚,从天上地下全景角度,勾勒出西湖雪景给作者的总体印象。

D. “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”描绘冬季出猎场景,显示出太守个人的威风。

 

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下列翻译有误的一项是(   )

A. 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》韩愈)

想要跟普通的马等同尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢?

B. 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》郦道元)

春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,映出了(山石林木的)倒影。

C. 香远益清,亭亭净植。(《爱莲说》周敦颐)

香气传送到远处,更加使人觉得清幽,笔直洁净地种植着。

D. 山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》欧阳修)

欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。

 

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下列句中加点字解释有误的一项是(   )

A. 此中人云:“不足为外人道也。”语,告诉。(《桃花源记》陶渊明)

B. 父母岁有裘葛之。遗,遗留。(《送东阳马生序》宋濂)

C. 入则无法家士,出则无敌国外患者。拂,同“弼”,辅弼。(《孟子》三则)

D. 数小舟,曳铁钯。棹,划船。(《河中石兽》纪昀)

 

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下列句中加点字读音有误的一项是(   )

A. 溯洄从之,道阻且(jī)。溯游从之,宛在水中(chí)。(《诗经·蒹葭》)

B. 我报路长(jiē)日暮,学诗(màn)有惊人句。(《渔家傲》李清照)

C. 鹏之徙于南(míng)也,水击三千里,(tuán)扶摇而上者九万里。(《庄子》一则)

D. 当奖率三军,北定中原,庶竭(nǔ)钝,(rǎng)除奸凶。(《出师表》诸葛亮)

 

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