名著的魅力，很大程度上在于塑造了鲜活生动的人物形象。请根据下面的描述，判断他们分别是谁。
A．(1)__打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。
B．别人不肯做，或不能做的事，(2)__却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
C．(3) __心里想到：“这是方腊穿的，我便着一着，也不打紧。”便把衮龙袍穿了，系上碧玉带，着了无忧履，戴起天平冠，却把白玉插放怀里，跳上马，手执鞭，跑出宫前。
D．大圣上前，深深唱个大喏道：“长兄，还认得小弟么？”(4)__喝道：“猢狲，我闻你近解脱天灾，保护唐僧西天见佛求经，怎么在枯松涧火云洞把我小儿害了？正在这里恼你，你却怎么又来寻我？”
E．1659年9月30日 我，可怜的(5)__，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的孤岛上。我暂且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴全都葬身鱼腹，我却九死一生。
F．(6)__的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
（题文）（18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟）阅读语段，找出表述有误的一项（ ）
有一句经典的励志格言：人都是逼出来的，不逼一下自己，你就永远不知道自己有多优秀！是的，生于安乐，死于忧患。一个人要想成功，就得经过几次生活的磨炼；一个人要想优秀，就得狠狠地逼自己一把。没有破茧而出的勇气，就不能成为翩翩的蝴蝶；没有破釜沉舟的意志，就不可能有“百二秦关终属楚”的壮举。一个不敢挑战的人，是很难成就大事的；没有逼迫自己的思想，是不可以创造出奇迹的。所以，你（ ）舍不得逼自己一把，你（ ）永远都不知道自己有多么的优秀。
只有承受了非同常人的痛苦，才能自我蜕变，只有逐渐完善自己的各方面能力，才能重新成长，只有不断地磨砺自己的心性，才能堪当生活的大任。作为一个有志之人，拼命地学习吧，努力地奋斗吧，总有一天成功之神会向你敞开幸运的大门，总有一天所有人都会为你鼓起掌声！
A. 文章结尾处的“你”指的是一个拼命学习、努力奋斗的有志之人。
B. 语段中的“逼迫自己”和“自我蜕变”两个短语结构一致。
C. 文中括号内可填入的关联词语依次为“如果”“就”。
D. “只有承受了非同常人的痛苦，才能自我蜕变，只有逐渐完善自己的各方面能力，才能重新成长，只有不断地磨砺自己的心性，才能堪当生活的大任。”这里运用了排比的修辞手法，节奏感强，增强文章的表达效果和气势。
阅读材料，找出表述有误的一项( )
汉字在漫长的发展历程中，一方面起着思想交流、文化传承的重要社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界艺术文化宝库中也占有重要地位。
A. 汉字的确切历史可追溯至商朝的甲骨文，后经过金文、小篆、隶书、楷书等字体字形的演变，逐渐形成今天我们所认知的形态。
B. 汉字包括独体字和合体字，“荷”是独体字。
C. 古人所谓“六书”，是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法，它对汉字形体结构的分析极具指导意义。“荷”和“风”都是形声字。
D. 书写汉字时，笔画的走向和出现的先后次序是比较固定的。“荷”的第10画是“亅”。
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
(1)水何澹澹，____________。(《观沧海》曹操)
(2)____________，直挂云帆济沧海。(《行路难》李白)
(3)了却君王天下事，____________。可怜白发生。(《破阵子》辛弃疾)
(4)人生自古谁无死？____________。(《过零丁洋》文天祥)
(5)夕阳西下，____________。(《天净沙·秋思》马致远)
(6)____________，弗学，不知其善也。(《礼记》一则)
(7)无丝竹之乱耳，____________。(《陋室铭》刘禹锡)
(8)____________，于我如浮云。(《论语》)
(9)杜甫在《望岳》一诗中，不仅写出了泰山的雄伟，而且表现出诗人心胸气魄的诗句是：___________，____________。
贴对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语独特的艺术形式。请赏读这副对联，并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。
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按要求进行写作。
请以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，书真情，忌抄袭。（3）不要使用真实的地名、校名、人名。（4）书写工整，不少于600字。
