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阅读文段,回答问题 那条时光流转的小巷 刘墉 ①夜里飞临北京,由于机场在郊外,只...

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那条时光流转的小巷

刘墉

①夜里飞临北京,由于机场在郊外,只能看见疏疏冷冷的灯火。飞机落地了,周围的灯火变得稍微清晰,却又像萤火虫似的一明一灭。仔细看,原来那灯火是隔着树映出来的,民宅的灯光本就不亮,被树遮掩之后就更模糊了。树摇,灯火也摇,明明灭灭的,如一群群的星星。

②突然有一些激动,不是激动于到了父母出生的地方,而是想起我的童年,童年的那条小巷!那时的台湾,一条几十米的巷子,见不到几盏路灯。刷了柏油的黑木柱子,上面顶个圆盘似的灯罩,和小小的灯泡,灯泡还忽暗忽亮。巷里的人家都种着树墙,那种用七里香围起来的“象征式”的墙。墙里有院,院中又有树,加上日式房子的窗棂小,屋里的灯火,隔着一重重,就更照不到巷子里了。就是这似可见似不可见、迷离如梦的巷子,孕育了我的童年。

③吃完晚饭,天将黑的时候,母亲常会让我出门,在她规定的范围内玩耍。我活动的范围,是以电线杆为界的,向右不能过第三根,因为过去之后是温州街,车多。向左不能过第二根,因为过去有一家,出了两个太保。

④小黑巷子里,是最适宜玩“官兵捉强盗”和“躲猫猫”的。尤其是各家的树墙、院子,任我们穿梭,更有着一种神不知鬼不觉的妙处。

⑤当然,在这穿门越户的过程中,也便有些“向帘儿低下,听人笑话”的机会。我家左邻,是位将军,那屋子里的排场,就又是一番了。我最怕听见他清喉咙的声音,有时玩“躲猫猫”,藏在他家树丛中,突然听见“哼”一声,接着窗子拉开,呸!一口浓痰飞出来。至于对门,是位教授,教授的爸爸是知名的书法家。有一阵子,孩子们都不敢往他家院里躲,因为老爷爷死了,那教授总躲在房里哭,呜呜地喊:“阿爹啊!阿爹啊!”也就有小孩绘声绘色地说,看见一个灰灰白白的影子飞进窗子。

⑥黑黑的小巷里,除了飞蚊子、飞萤火虫,还会飞一群群的蝙蝠。才入夜,就见一团团黑影,在路灯下盘旋,有时候从头顶掠过,扑啦扑啦地,能吓人一跳。孩子们常拿雨靴,往天上扔,因为不知听谁说,蝙蝠一看到靴子,就会钻进去。没见过靴子抓到蝙蝠,但我打中过一只,见它斜斜歪歪地跌进河边草丛,小时候胆子大,钻进草丛,硬把蝙蝠摸到了。得意地拿回家,把蝙蝠塞进玻璃瓶里,紧紧拧上盖子。第二天,蝙蝠不见了。

⑦黑黑的小巷,也是耐人“寻芳”的。黑暗中,什么都隐藏了。龙柏成了黑黑一团;槟榔成为瘦瘦一根;扶桑花白天开,夜里全睡了。倒是各种白花,变得特别清晰。我家阶前,有棵单瓣的白茶花,冬天我最爱躲在树下,看上面洒下微微的灯光、月光,再嗅嗅那似有似无的幽香。斜对门李家的院里种有茉莉。我至今喜欢一种粉红盒子的法国香水,觉得女人喷上这种味道,都美,大概就因为那香味让我想到童年的茉莉。至于昙花,就更美了。我家前院种了一大棵,每次夏夜盛开,父亲都会在院子里挂上灯,四处呼朋唤友,来赏吉兆“国泰民安”的昙花。

⑧我爱那花,也爱那灯,觉得在一串灯中,人影晃来晃去,真美!那种影子忽大忽小,灯火忽明忽暗,人声忽来忽往,夹杂起来的感觉,好像梦境。后来读辛弃疾的词:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”我心里映起的,就是这迷离的画面。

⑨我常想,“时光流转”或许就是这样。在朗日晴空下,是见不到时光流转的。只有我童年黑黑的小巷,每一盏灯,都能映出一条条影子,忽长忽短、忽胖忽瘦。也只有在那小巷穿梭的记忆中,找到的哭声、笑声、倒水声、麻将声、吐痰声和打小孩声,是那么幻中有真,真中似幻,值得我一生咀嚼、一生回味。

1.文中围绕“小巷”写我做了哪些事情?

2.文章第⑤节写了哪两件事?用意是什么?

3.请你赏析第⑧节划线句子的妙处。

4.文章最后一节,表达了作者哪些情感?

 

1.我在小巷里玩躲猫猫(官兵捉强盗);我在小巷中打中蝙蝠;我在树下看灯光、星星,嗅花香。 2.写了我们在躲猫猫的时候,害怕将军吐痰,害怕听见教授的哭声。写出了小巷生活的丰富多彩,除了童年的欢乐还有另一种生活(答到“真实”也可以)的味道,紧张(答到“害怕” 也可以)又迷离。 3.这里用排比的修辞手法,增强语势,强调了夜晚各种影子在灯光中交杂在一起的梦幻的样子(答到“美丽的样子”也可以),表达了对灯的喜爱之情。 4.表达了作者在岁月流转的时光里仍然保有着对小巷的爱,对童年的生活的喜爱,对童年生活的眷恋,以及对再也见不到这样似幻似真的生活的淡淡的遗憾。 【解析】 1.此题考查学生概括故事情节的能力。概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括,有的还需要将提炼的信息整合,并用恰当的词语或句子把它表达出来。从“小黑巷子里,是最适宜玩‘官兵捉强盗’和‘躲猫猫’的”“小时候胆子大,钻进草丛,硬把蝙蝠摸到了”“冬天我最爱躲在树下,看上面洒下微微的灯光、月光,再嗅嗅那似有似无的幽香”可以提炼出问题的答案。 2.解答“理解和分析”此类题的方法步骤是:先弄清全文的内容;再读懂各自然段的内容,在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上,区别主次;最后用明确、完整、简要的语句表述。从“我最怕听见他清喉咙的声音”“孩子们都不敢往他家院里躲”写出了小巷生活的真实,表现了当时的紧张心理。 3.本题主要考查的是句子赏析。考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握。可以从修辞手法和词语运用的角度赏析。词语的妙用注意富有表现力的形容词、动词和拟人化的词语,语境来赏析词语的表现力和表达效果即可。“那种影子忽大忽小,灯火忽明忽暗,人声忽来忽往”运用了排比的修辞,突出了影子的美丽,表现出作者的喜爱。 4.这类题主要考查对作者思想感情的理解,要结合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。“只有我童年黑黑的小巷,每一盏灯,都能映出一条条影子”表现出对童年生活的怀念;“值得我一生咀嚼、一生回味”表现出对小巷的喜爱。
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阅读文段,回答问题

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

1.请从表层和深层的角度,谈谈选文中“在我记忆里多得数不完”的“数不完”的含义。

2.请说说老王说的“我不吃。”的言外之意。

 

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文言文阅读

王大将军起事①,丞相兄弟诣阙谢,周侯深忧。诸王始入,甚有忧色。丞相呼周侯曰:“百口委②卿。”周侯直过不应。既入,苦相存活。既释,周大说,饮酒。及出,诸王故在门。周曰:“明年杀诸贼奴当取金印大如斗系肘后。”逮周侯被害,丞相后知周侯救己,叹曰:“吾不杀周侯,周侯因我而死,幽冥中负此人③!”

注释:①永昌元年(公元322 年),王敦在镇守地武昌起兵反。  ②委:托付。  ③幽冥:暗昧;昏庸。

1.解释下列加点的字。

①周侯深______

②甚有忧______

③周大______

不杀周侯______

2.下列对文中划线部分断句正确的一项是(      )

A. 周曰:“明年杀诸/贼奴当取金印/大如斗系肘后。”

B. 周曰:“明年杀诸贼/奴当取金印大如斗/系肘后。”

C. 周曰:“明年杀诸/贼奴当取金印大如斗/系肘后。”

D. 周曰:“明年杀诸贼奴/当取金印/大如斗系肘后。”

3.对文段内容表述不正确的是(      )

A. 王大将军起兵造反,他的家族等人都去请罪,周侯为他们很担忧。

B. 周侯径直走过,不代表不帮王家说话,这其实是周侯率性的性格特点。

C. 丞相当初以为周侯没有帮助自己,后来知道自己误会了他,为此一直处于自责中,不能原谅自己的心胸狭窄。

D. 这个事情给我们的启发的是,有的时候为他们做了什么,也须让他人知晓,否则会带来误解。

4.翻译下面的句子。

及出,诸王故在门。

 

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阅读与赏析

杂诗

无名氏

近寒食雨草萋萋,著麦苗风柳映堤。

等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。

1.请你展开合理的想象,描摹一二句的画面。

2.最后两句表达了诗人怎样的情感?

 

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阅读《骆驼祥子》选段,完成问题。

睡不着,他真想偷偷的起来,到曹宅再看看。反正事情是吹了,院中又没有人,何不去拿几件东西呢?自己那么不容易省下的几个钱,被人抢去,为什么不可以去偷些东西呢。

已经坐起来,又急忙的躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能!刚才为自己脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人了;干嘛再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!

(1)选段是祥子买车生涯中的第__________次受挫?

(2)请结合文段内容,说说祥子的性格特点。

______________________________________________________

 

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对名著《骆驼祥子》的表述,错误的一项是(      )

A. 祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,但是每次希望都破灭了。最后一次,祥子为了帮虎妞办丧事,无奈又卖了洋车。

B. 祥子和小福子是两情相悦的苦命人,但最终不能结合在一起的原因是贫穷,因为祥子无力负担起要养她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任。

C. 祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦,在烈日下喘息,让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难,也让读者对有生活追求的祥子产生同情。

D. 本书中,老马、小马都是祥子的“缩影”,他们在人生中都走向了堕落。

 

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