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阅读下面的文字,根据要求作文。 “你在我心中是最美,每一个微笑都让我沉醉”每次听...

阅读下面的文字,根据要求作文。

“你在我心中是最美,每一个微笑都让我沉醉”每次听到这首歌,我们总会情不自禁地想起身边一切美好的人或者事物:美丽的山水花草,挚爱的亲人朋友,丰富的校园生活,精彩的文学艺术……同学们,你们心中的最美是什么呢?

请以“在我心中你最美”为题,写一篇文章。

要求:①要写生活中自己的事,有真情实感。②如出现校名,一律用“××”表示。

③文体自定,诗歌除外。④字数不少于600字。

 

在我心中你最美 美是多种多样的,有的美是外在的,虽然人长得漂亮,但内心不是美丽的;有的美是内在的,虽然人长得不好看,但内心去是最美的;有的美是内、外并存的,无论外表还是内心都是那么的美丽。但在我心中的那个她却是最美的,他虽然没有天使一样美丽的外表,但她却天使一样美丽的内心,这样的她在我心中就是最完美的,最美丽的,最让我无法忘怀的,无论什么都无法代替他在我心中的地位,她的地位是无法动摇的,是不可撼动的。 她现在虽然不在我身边,但我永远会把她珍藏在内心的深处,永远不会忘记。和她在一起时,我的记忆是幸福的,是快乐的,是无忧无虑的,不和她在一起时,我的记忆是伤心的、是苦涩的、是痛苦的,他永远在我心中,任何事物都无法抹去。 在上幼儿园时,他就一直保护我,她就像我的亲姐姐一样,陪我一起哭,一起笑,一起玩耍,我们变得越来越亲密无间,形影不离。每次一到人多的地方我们就手拉着手,生怕另一个人会走失,而身边的大人便会说:“这两个小丫头,倒真像一对亲姐妹。”而我们两个便会仰起头,骄傲地看着他们大人们俩逗笑了,我们俩还不知所畏。 每当有人欺负我时,但便我帮我打他们,如果是小男孩打我,她便打他的头,把他打得哇哇大哭,如果是小女孩,她就拉她的小辫子。久而久之,全幼儿园的小朋友都知道她了,每个人见到她都会自动让路,让她过去,她便成了幼儿园的“大姐大”,让每个小朋友都害怕她。上一年级时,我转学了,她送我走时,她流泪了,但却没有哭出来,直到现在我都没有见到她,但我却永远记得她,我的好姐姐——杨兰。 她虽然长得不是很漂亮,但她内心却是最美的。在我心中,她最美。 【解析】这是一道命题作文,该题目很简洁,没有审题障碍,并且有一段提示语,能够引导我们从多方面思考选材。这个题目在命题上不落窠臼,在思维形式上注重开放,在内容上贴近生活。我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。题目中有两个关键词,一个是“心中”,一个是“你”,也就是写一件充满爱的事件,你让我感受到了正能量。文章的内容要体现这两方面。可以在文前加一段优美的文字作为题记;也可以在文章中加入几个相得益彰的小题目;也可以把一般人使用的第三人称写法改为第一人称,等等。本文适合写记叙文,或者以记叙为主的文章,不适合写议论文。
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考点分析:
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阅读下面的散文,完成后面各题。(15分)

老村与老屋

王兆胜

每个从山村走向都市的人,大概都有一个如梦如幻的村庄记忆,也有一个关于老屋的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光,还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

每次回到生养自己的村庄,都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替,剩下的也多颓败与凋零,一如秋后的残荷与落叶,在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉,也挽不住逝去的岁月!上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在,但已面目全非,颓败、肮脏一览无余,永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘,现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园,现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾,这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄,可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出,鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌,狗们追逐友伴或吠天叫日,鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃,步态憨厚拙笨,常因急切弄翻了自己;而鹅们则大为不同,它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬,是动物中的君子,真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿,令人叹为观止!如今村庄中的河湾枯了,鸭与鹅也看不到了,只剩下了日夜的鸡犬不宁。

我家的老屋早已拆除,并盖上了新房,现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明,当时就连一张照片也没能留下,这令我一直耿耿于怀,因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活,也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月,我唯恐一不小心将这些记忆丢失,以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为老屋画一幅画,但因画技不佳迟迟没有动笔;我曾寄望于儿子,让他好好学画,将来有一天让他将我的记忆画下来,但那又是遥遥无期和不能指望的事情,因为儿子画技再高,他能画出我记忆中的海水情深吗?于是,我决定用文章将老屋描绘出来,哪怕是一个简单的轮廓也好!

母亲曾告诉我们兄弟姐妹:以后你们可别忘了小舅,是他一砖一瓦用小驴驮料,帮咱家盖起南屋的。母亲和小舅早已离世,但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年,假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章,但我用白纸将土炕上的破席糊好,坐在一只盛草的高大的竹笼之上,伏在一张大高桌上,面对南窗复习课程,虽然诵书的声音有几分悲情,但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾!在三次高考名落孙山后,第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空,还有忍受孤独和寂寞的心性与决心,更有南来的和煦之风与花之芬芳!

至今,我手中没有一个老村与老屋的物件,所有的只是发黄的记忆!而且,近些年老村、老家的老旧之物越来越少,这是令人懊丧之事!好在心灵的底片上,许多记忆犹新,仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵,我要早些用笔将它们留住,尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事!

随着时光的流逝,老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落,而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起,并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠,用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

1.纵观全文,作者每次回到生养自己的村庄为什么会有酸楚和愧疚的情感呢?(3分)

2.分析文中第段画横线的句子的表达效果。(3分)

3.概括第段所写的事件,并分析作者写这些事件的目的。(4分)

4.仿照第段画波浪线的句子,再写一个句子。内容不限,要求用上比喻的修辞手法,字数、句式相近。(2分)

5.文中叙写了老村和老屋的种种变化,这种现象在现实生活中很普遍,请结合原文,谈谈自己的看法。(3分)

 

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做一颗彩色的露珠

杜旌

①晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。

②仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌,学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。

③适应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。

④适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人,一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。

⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。

⑥林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府,“步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境,我们就改变自己。

⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。

(选自《作文素材》有删改)

1.选文的中心论点是什么?

2.第③段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么?

3.请简要分析本文的论证过程。

4.结合本文内容,谈谈初中毕业后,你应该以怎样的心态面对新的环境。

 

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阅读下文,完成题目。

今年第一季度我国车市销量增长最快的是豪华车,其中高档大排量的宝马进口车同比增长82%以上,大排量的多功能运动车SUV同比增长48.8%。与此相对照,不少发达国家都愿意使用小型汽车、小排量汽车。提倡低碳生活方式,并不一概反对小汽车进入家庭,而是提倡有节制地使用私家车。日本私家车普及率达80%,但出行并不完全依赖私家车。在东京地区私家车一般年行驶3000至5000公里,而上海私家车一般年行驶1.8万公里。国内人们无节制地使用私家车成了炫耀型消费生活的嗜好。有些城市的重点学校门口,接送孩子的私家车常常将周围道路堵得水泄不通。

1.画线句运用了哪些说明方法,有什么作用?

2.文中加点的“常常”能否删去,为什么?

 

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阅读下文,完成题目。

二翁登泰山

昔有二翁,邑而居。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀﹑雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩(nǎng )者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。

(选自司马光《涑水记闻》)

1.下列选项中与“何老有”中“”用法相同的一项是(    )

A. 而不能通其意    B. 无丝竹乱耳    C. 持就火炀    D. 何陋

2.解释下列句子中加点的字。

①然未登泰山 _________         ②长江_________ 

山余亦未登 _________         ④吾远游冀、雍__________

3.翻译下列句子。

甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。

4.读罢全文,你觉得从二翁登泰山这件事中表现了他们什么精神?

 

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阅读古诗,完成题目

江亭夜月送别二首(其二)

王勃

乱烟笼碧砌, 飞月向南端。

寂寞离亭掩, 江山此夜寒。

1.有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好,请你作简要赏析。

2.诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感?

 

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