阅读下面文言文，回答问题。
孙亮辨奸
孙亮暑月游西苑，食生梅，使黄门①以银碗并盖就②中藏吏③取蜜。黄门素怨藏吏，乃以鼠矢④投蜜中，启言藏吏不谨。亮即呼吏持蜜瓶入，问曰：“既盖覆之，无缘有此。黄门不有求于尔乎？”吏叩头曰：“彼尝从臣贷宫席不与。”亮曰：“必为此也，亦易知耳。”乃令破鼠矢，内燥，亮笑曰:“若先在蜜中，当内外俱湿；今内燥者，乃枉之耳。”于是黄门服罪。
——选自【晋】陈寿《三国志》
【注释】①黄门：指宦官。②就：接近，靠近，趋向。③中藏史：掌管皇家仓库的官吏。④矢：通“屎”。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）黄门素怨藏吏（______________） （2）若先在蜜中（______________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
彼尝从臣贷宫席不与。
3.从本文可见孙亮是个怎样的人？
阅读《鱼我所欲也》，回答问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死，呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，
乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（《孟子·告子上》）
1.孟子，名_______，字子舆，________（时期）思想家、教育家。
2.解释下列加点词语的意思。
（1）故不为苟得也 （_______________） （2）贤者能勿丧耳（______________）
（3）蹴尔而与之（_______________） （4）所识穷乏者得我与（_____________）
3.比喻论证就是用人们熟知的事物做比喻，深入浅出地证明论点。说说本文的开篇是如何运用比喻论证的？
4.请简要回答“行道之人”不接受关乎性命的“一箪食，一豆羹”的原因。
5.第三段文字表达了作者怎样的思想感情？
名句积累与运用
（1）政通人和，_________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）故天将降大任于是人也，__________ ，_________，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。（孟子《生于忧患 死于安乐》）
（3）__________，____________。万籁此都寂，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）
（4）___________？____________,千古兴亡多少事？（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（5）《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是______，_______。
（6）《饮酒》中，以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，合成物我两忘之境的句子是_________，____________。
（7）《黄鹤楼》中抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思做铺垫的诗句是：______________，_____________ 。
（8）苏轼评价王维为“诗中有画，画中有诗”。《使至塞上》中抓住沙漠中的典型景物进行刻画，使整个画面雄奇瑰丽的句子是_____________，_____________。
任选一题作文。
（1）在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼……有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽短暂，却又永恒。请以“那颗带我前行的星”为题作文。
要求：①选材新颖，内容具体。②主题深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的 色彩，单调吗？玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞 地奔流，孤独吗？小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的 追求。我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？
请根据上述材料的含义,写一篇600字的文章。要求:①题目自拟，立意自定。
十五从军征 《汉乐府》
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹，
羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
1.赏析“八十始得归中”的“始”字。
2.全诗表达了一个怎样的主题？
阅读下面语段，完成下列小题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾,曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日,徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 今齐地方/千里 B. 予独爱/莲之出淤泥而不染
C. 吾与徐公/孰美 D. 盖/石性坚重
2.下列句子中加点的字意思相同的一项是（ ）
A. 间数月之后，时时而间进肉食者谋之，又何间焉
B. 者城北徐公，齐国之美丽者也吾妻之美我者，私我也
C. 若徐公不若君之美也 门庭若市
D. 朝朝服衣冠朝辞白帝彩云间
3.翻译下面的句子。
①君美甚，徐公何能及君也？
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②忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
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4.从文中看齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了什么启示？请结合你的生活体验，简要谈你的看法。
