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(题文)请从下面《红岩》的主要人物中任选一个,结合其相关事迹,阐述你对“红岩精神...

(题文)请从下面《红岩》的主要人物中任选一个,结合其相关事迹,阐述你对红岩精神的理解。

A.许云峰    B.江雪琴    C.成岗    D.华子良

 

人物:成岗 理【解析】 成岗在狱中受尽酷刑,坚贞不屈,并坚持出版《挺进报》,被注射“诚实药剂”依然坚持保守党的秘密,可见红岩精神是对共产主义信念的执著追求,是威武不能屈的革命气节,是勇于牺牲的奉献精神。 【解析】本题考查学生名著的理解和感悟能力。平时要认真阅读文学作品,对作品的内容和相关信息要注意理解和记忆。阅读名著《红岩》,根据其故事情节,结合人物的相关事迹来阐述对“红岩精神”的理解即可。“红岩精神”是什么?“红岩精神”是老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。例如《红岩》中的成岗,他在狱中受尽酷刑,坚贞不屈,并坚持出版《挺进报》,被注射“诚实药剂”依然坚持保守党的秘密,这就是“红岩精神”。  
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考点分析:
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(题文)根据《骆驼祥子》,完成下面小题。

(1)请从内容、主题、手法、语言特色等方面,对下面的语段进行批注(两处)。

    节选文字

  批注

    祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已

经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,

横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在

水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各

处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他

要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活

地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫

在水里挣命。

 

 

_________________________

(2)请根据原著的相关内容,写出你对祥子悲剧原因的认识。

___________________________

 

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孙权劝学

    初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

陈元桂传

    陈元桂,抚州人。淳祐四年进士。累官临江军。时闻警报,筑城备御,以焦心劳思致疾。开庆元年春,北兵至临江,时制置使徐敏子在隆兴,顿兵不进。元桂力疾登城,坐北门亭上督战,矢石如雨,力不能敌。吏卒劝之避去,不从。有门廊鼓翼蔽之者,麾之使去。有欲抱而走者,元桂日:“死不可去此。”左右走遁。师至,元桂瞠目叱骂,遂死之。县其首于敌楼,

越四日方敛,体色如生。

    (选自《宋史》)

注:①[累官]积功升官。②[知]掌管。③[制置使]官名。④[顿]驻扎。⑤[麾]指挥。⑥[县]同“悬”。

1.下列各组加点字的意思不同的一项是( )

A. 当涉猎            微颔之

B. 杓酌油沥之      门廊鼓翼蔽之

C. 双兔傍地          有欲抱而

D. 大兄何事之晚乎    其发矢十中八九

2.用现代汉语翻译下面语句。

蒙辞以军中多务。

3.《孙权劝学》中,吕蒙接受了孙权的劝告而开始学习;《陈元桂传》中,陈元桂宁可战死也不接 受吏卒的劝告离开。他们的接受不接受都令人赞叹。请结合原文内容分析他们两人令人赞叹的原因。

 

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从军行

王昌龄

大漠风尘日色昏,

红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,

已报生擒吐谷浑

注:①[前军]指唐军的先头部队。②[洮河]河名,源出甘肃临洮西北的西倾山,最后流入黄河。③[吐谷浑]中国古代少数民族名称。

1.诗歌第一句中写出了环境恶劣的词语是___________,第二句中表现军情紧急的词语是________

2.诗歌后两句中两个词用得好,请谈谈你的理解。

 

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古诗文默写。

(1)独坐幽篁里,____。(王维《竹里馆》)

(2) _____________, 凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

(3)杨花榆荚无才思,________________,(韩愈《晚春》)

(4)《春夜洛城闻笛》中诗句_____________________,以己及人,推想诸多游子闻笛中伤离惜别的曲调,心头无不升起浓浓的乡思之情。

(5)《木兰诗》中_____________________一句,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。

(6)春雨在古人笔下形态万千,所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中写到春雨的诗句:_____________________

 

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阅读下面文段,完成下面小题。

家国情怀,意味着热爱祖国的大好河山,热爱祖国的语言文化,热爱家乡的土地人民……它是我们国家和民族的精神凝聚力。数千年来,那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们,用他们    (气冲斗牛/可歌可泣)的光辉事迹,谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。大禹治水公而忘私三过家门而不入,孙中山为实现天下为公鞠躬尽瘁奋斗终生,鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文,“中国航天之父”钱学森为新中国科技事业的发展壮大排除万难回到故土,周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心……他们以身报国至死不xiè,他们对国家与人民所表现出来的深情大爱,令后来者只要念及于此,无不    (心潮澎湃/慷慨淋漓)。家国情怀代代相传,生生不息,凝成不屈不挠的民族精神,升华为中华逐梦的不竭动力。

(1)对文中加点字的读音与词语字形的判断都正确的一项是_______

A.沥尽心血(xiě)  至死不谢    B.沥尽心血(xuè)  至死不谢

C.沥尽心血(xiě)  至死不懈    D.沥尽心血(xuè)    至死不懈

(2)在文中横线处填入词语,最恰当的一项是______

A.气冲斗牛  心潮澎湃    B.气冲斗牛  慷慨淋漓

C.可歌可泣  心潮澎湃    D.可歌可泣  慷慨淋漓

(3)鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。请运用对联知识,将下面这副悼念先生的挽联补充完整,最恰当的一项是_______

上联:笔大野,胸怀日月光和热

下联:墨洒,夜度春秋慨而慷

A.①乾坤    B.①长河    C.①乾坤    D.①长河

(4)对下面这幅书法作品的欣赏,恰当的一项是______

A.隶书,横长竖短,藏头护尾,方正典雅,气息高古。

B.隶书,字形方扁,主笔长横为蚕头雁尾,一波三折。

C.楷书,虽字字独立,却气势奔放,牵丝不断,如行云流水。

D.楷书,结构严谨,收放有度,笔画遒劲有力,得唐人气韵。

(5)下列诗句中不能体现出作者家国情怀的一项是______

A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄)

B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)

C.咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮)

D.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)

 

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