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古诗文默写。 (1)蒹葭萋萋,____________________。(《诗经...

古诗文默写。

(1)蒹葭萋萋,____________________。(《诗经》)

(2)_______________________________,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(3)李商隐在《无题》中用 “____________________________________________”来表现爱情的坚贞,后引申为默默奉献的精神,意境新奇,诗味隽永。

(4)古诗中常见数字的身影。____________________________________________” (岑参《白雪歌送武判官归京》)用数字表现了诗人看到一夜大雪后的奇异景象;____________________________________________” (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)运用数字表现了诗人被贬的时间之久。

 

白露未晞 能谤讥于市朝 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意晞、谤、讥、蜡、炬、置几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。  
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考点分析:
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下列对古代文学文化常识说法不正确的一项是(    )

A. 古代的谦称有很多,如:愚,谦称自己不聪明;鄙,谦称自己常识浅薄;敝,谦称自己或自己的事物不好;臣,谦称自己不如对方的地位高。

B. 近体诗(或今体诗、格律诗),是唐代出现的新诗体,分为绝句和律诗两种。对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。陶渊明的《饮酒》和李贺的《雁门太守行》都是近体诗。

C. 《马说》的“说”是古代一种叙事兼议论的文体,通常借某一事物说明道理;《出师表》的“表”是向君主上书言事的一种文体。

D. 《史记》是我国第一部纪传体通史,《左传》是一部编年体史书,《战国策》是一部国别体史书,《诗经》是我国第一部诗歌总集。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(   

A. 焕发      洽谈会       委屈求全        人情世故

B. 端详      乌纱帽       悬梁刺骨        金璧辉煌

C. 匮乏      哈蜜瓜       轻飞曼舞        甘拜下风

D. 株连      及时雨       目不暇接        入不敷出

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   

A. 理/    好/言片语      不容置/木求鱼

B. 沱/礴   按/心讲解      德量力/日如年

C. 届/    闻/妄自      提纲领/而不舍

D. /待   敌/强有力      自怨自/方兴未

 

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作文

我们的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我们生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又会匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已然落红满地。现代人里,谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘,无情地在你跟前践着落花去追名逐利,于是你惆怅,你喟叹……但是,我鼓励自己,也劝告别人,诗意地看待生命,看待青春,看待成败得失,看待生关死劫;需知,有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情……

(摘自刘心武《春从心出》)

    请以“春从心出”为题目,写一篇文章。

    要求:① 除诗歌、剧本以外文体不限; ② 不少于600字; ③ 文中不要出现(或暗示)本人的姓名、班级。

 

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(四)阅读下面的文章,完成下列小题。

向高贵的生命致敬

毕飞宇

(1)今天,我要给你们讲两个故事,人物是真的,故事也是真的。对了,在讲故事之前,我要介绍一下我的职务,我的职务是推拿中心盲人居委会的大妈。

(2)第一个故事是关于戒指的。我有两个盲人朋友,一男,一女,他们是一对恋人。有一天夜里,姑娘把我从推拿房叫到了大街上,掏出了一枚戒指。她告诉我,她想和她的男朋友分手,戒指是男朋友送的,她请我把这枚戒指退还给她的男朋友。我把小伙子喊了出来,把姑娘的想法转告了他。小伙子对我说,他已经感觉出来了,但是,希望我把戒指再送给女方,理由很简单,恋爱可以终止,这段感情却是真实的,他希望女方把戒指留下来做个纪念。我只能来到女孩的面前,转达了小伙子的意思。姑娘说,都是残疾人,买一个戒指不容易,请你再跑一趟,退给男方。我又一次来到小伙子的面前,经过我的反复劝说,小伙子最后接受了戒指。第二天上午,那个姑娘就消失了,我再也没有见过她。

(3)在这里我想告诉大家,盲人都有他们的生理缺陷,他们大部分都有些自卑,他们担心主流社会的人瞧不起他们。为了补偿这种自卑,他们就格外地自尊。作为居委会的大妈,我时刻能感受到他们心底里的那种力量,这力量其实也正是生活里头最为朴素的一个原则——是自己的就是自己的,不是自己的就不是自己的。在我看来,一个人只要过上有原则的生活,他就是高贵的,这样的生命就是高贵的。我愿意向这样的生命致敬。

(4)现在我要说第二个故事了,还是关于戒指的。我另外有两个盲人朋友,一男,一女,也是一对恋人。这一对恋人要幸运得多,他们最终结婚了。就在他们举办婚礼的前夕,小伙子找到了我,让我做他们的证婚人。在我给他们证婚之后,婚礼的司仪、江苏人民广播电台的一位女播音员,请一对新人交换戒指。小伙子拿出了戒指,是钻戒。而那位盲人姑娘也拿出了一枚戒指。现在,我想请朋友们猜猜——姑娘的戒指是用什么做的?

(5)这枚戒指是新娘用她的头发做的。新娘是一个诚实的姑娘,她大大方方地告诉我们,她买不起钻戒,她只能用她的头发为她的新郎编织一枚结婚戒指。这位盲姑娘说,她的头发太软了、太细了、太滑了,为了编织这枚戒指,她失败了一次又一次。她差不多动用了一百个小时才算完成了她的梦想。我清楚地记得,婚礼上所有的人都流泪了,我请来的女播音员几乎泣不成声。唯一没有流泪的那个人是新娘。她仰着头凝视她的新郎,她自豪的、倔强的、幸福的、什么也看不到的、远远说不上漂亮的凝望给我留下了终生难忘的印象。她自己也许都不知道,因为贫穷,她没有能力去购买钻戒,但是,她却为我们展示了一只最高贵的戒指。它不是矿物质,它是一个姑娘的生命,她全部的爱,因为爱而激发的无与伦比的耐心。——这个故事就发生在大行宫附近一家最为普通的路边店里,时间是2011年的冬天。非常遗憾,在我证婚的时候,我的《推拿》已经出版了,要不然,说什么我也会把这个场景写进我的小说。今天,我把这个故事讲给你们,多多少少弥补了我的遗憾。

(6)在这里我特别想说遗憾。作为一个作家,我的人生几乎就是在遗憾里头度过的,我相信,在座的艺术家们都会同意我的说法。每当我完成了一部作品,无论我多用心,回过头来,都会发现有许多东西没有写进去。这个没有写进去的东西就是比小说更加广阔、比小说更加丰富的生活。可我依然是乐观的,正因为有遗憾,我们手中的笔才不会停歇,遗憾在,艺术创作就永在。

(本文系毕飞宇2016年1月21日在“江苏繁荣发展社会主义文艺推进会”上的发言,有改动)

1.文中写了两个人的生命是高贵的,请你分项概括这两个人的故事。

2.请赏析文章第(5)段中加点的词。

仰着头凝视她的新郎,她自豪的、倔强的、幸福的、什么也看不到的、远远说不上漂亮的凝望……

3.下列是对“我”的人物形象分析,哪一项说法不恰当?(     )

A. 文末提出“我”是一名作家,可见“我”是一位为了写作,为了艺术,投身生活,丰富自己的生活体验的作家。

B. 从“我”未能将盲人恋人的婚礼写进作品而遗憾,可见“我”是一个善于感受爱,并且有爱心的、情感细腻的作家。

C. 从文末“我”依然乐观可见“我”热爱生活,热爱写作。

D. 文中第(1)(3)段反复强调“我”的职务是居委会大妈,是因为我对这个职务非常热爱、自豪,它让“我”看到了高贵的生命,也让自己的生命变得高贵,在向那些高贵的生命致敬的同时,更是向自己致敬。

4.文章最后一段包含了几层内涵?请你简述一下。

5.请你谈谈标题“向高贵的生命致敬”的含义。

 

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