阅读下面的语段，回答后面小题
天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜，胆怯退缩就会失败。你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。
（1）给加点的字注音：胆怯（___________）
（2）语段中有一个错别字，请找出来并加以改正。___________ 改为 ___________
将下列文字工整、规范、美观地书写在田字格内。
志存高远筑梦想 脚踏实地行四方
阅读下面文字，按要求作文。
在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火焰点燃了我们的激情.......这种力量伴随者我们茁壮成长。我们不断的汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！
请以“成长的力量”为题，写一篇文章。
（要求与提示）
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你能驾驭的文题进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则影响你的成绩。
（5）考虑的内容的充实，文章不要少于600字。
阅读下面的一首词，完成下列小题。
相见欢
李 煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。
1.词中写景简练而有序：“____________”一句是写仰望之景，“________________”一句是俯视之景。
2.“剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？
（一）阅读下面的文段，完成下列小题
(甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归！
（乙）上1与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇2廉耻耳，朕当去奢省费，轻徭3薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平4，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（选自司马光《资治通鉴》）
注：1上：皇上，这里指唐太宗。2不暇：顾不上。3徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。4升平：太平。
1.解释下面句中划线词。
（1）处江湖之远则忧其君：________ （2）自是数年之后：________
2.下列句子中与成语中加横线词意思相同的一项是（ ）
A. 予尝求古仁人之心 不求甚解 B. 然则何时而乐耶 怏怏而乐
C. 或请重法以禁之 鸿鹄之志 D. 故不暇廉耻耳 温故知新
3..用现代汉语翻译句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
______________________________________________________________________
（2）安用重法邪？
______________________________________________________________________
4.用文中的句子回答下列问题。
（1）（甲）文表达了作者“_________________，_______________”的忧乐观。
（2）（已）文唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________，_________，________”。
（3）从（已）文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“__________________”。（用（甲）文中的语句回答）
（二）阅读下文，完成下列各题。
逆境的价值
①人生道路并不总是一帆风顺的，总会遇到一些挫折、打击和失利。问题在于，如何对待逆境、克服和战胜逆境，在逆境中获得新生。
②我是在农村长大的，农村家里都储农肥。小时候，每当碰到别人往地里送农肥时，我都会掩鼻而过。那时，我觉得很奇怪，这么臭、这么脏的东西，怎么就能使庄稼长得更壮实呢？后来就完全明白了农肥和庄稼的关系。
③农肥是脏臭的， 如果你一直把它储在粪池里，它就会一直这么脏臭下去，但是它一旦遇到土地，情况就不一样了。它和深厚的土地结合，就成了一种有益的肥料。对于人生，逆境也是这样。如果把逆境只视为逆境，那么就真的是逆境。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在逆境中体会到特别的甘甜和美好。
④伴随着成长的经历和人生磨炼，我更加体会到逆境对人生的巨大作用和价值。
⑤关于逆境对人生的科学价值，美国作家爱默生曾说过：“逆境有一种科学价值。一个好的智者是不会放弃这种机会来学习的。”剑桥大学教授弗里奇在《科学研究的艺术》一书中说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下作出的。思想上的压力，甚至肉体上的痛苦可能成为精神上的兴奋剂。”这正如作用力越大，反作用力越强一样。逆境的科学价值还在于，上天给人一分困难时，同时也给人添一分智力。逆境磨炼意志，给人才华，这就是逆境成就人生，造就人生的真正含义。
⑥关于逆境对人生的道德价值，著名哲学家培根说过：“面对幸运所需要的美德是节制，而面对逆境所需要的美德是坚韧，从道德修养而论，后者比前者更为难能。”“人的美德犹如名贵的檀木，经过烈火焚烧才会散发出最浓郁的芳香。正如恶劣的品质会在无意中暴露一样，最美好的品质也正是在逆境中所显示的。”不是吗？伟大的数学家华罗庚平生遭过三次大的劫难，伟大的政治家邓小平曾三起三落，在困难和逆境面前，他们无怨无悔，发奋图强。他们身上表现出来的优秀品格、坚强意志和高尚道德风范，值得我们每一个人学习。
⑦“艰难困苦，玉汝于成”，这是我国传统文化和祖宗留下来的东西。科学家曾进行过一个著名的“青蛙”实验。如果把一只青蛙放在滚烫的开水中，它会立即跳出来，但是，如果把它放在15摄氏度的水中，它可能会呆着不动，慢慢地把水温升到20摄氏度，它会变得怡然自得。然后一直不断地升温，最终会发现，青蛙待在水中一直到煮熟为止。为什么会这样呢？舒适安逸的环境使青蛙变得反应迟钝。“生于忧患，死于安乐。”人生同样如此。如果你想成长成材，就应该在艰苦的环境中磨炼意志和品质，只要有条件，就把自己放在火上烤一烤，架在炉上炼一炼，相信你会认识到“挫折教育和锻炼”的巨大好处的。
⑧国学大师王国维曾经总结过，古今之成大事业大学问者，必须经过三重之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。这多么形象地说明了逆境对人生的价值！
（选自《幸福·悦读》2015年第7期，有改动）
1.概括文章的主要观点。
2.下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）
A. ①②③//④⑤⑥⑦//⑧ B. ①//②③④⑤⑥⑦//⑧
C. ①//②③④⑤⑥//⑦⑧ D. ①②③//④⑤⑥⑦//⑧
3.第②段提到的“农肥和庄稼的关系”是什么？作者写这种关系的目的是什么？
4.第④段中作者说“我更加体会到逆境对人生的巨大作用和价值”，具体指什么？
5.请分析文章第⑦段的论证思路。
