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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①木受绳则直,_____________。 ②...

根据提示补写名句或填写课文原句。

木受绳则直_____________

______________, 金石为开

_____________万钟于我何加焉?

牛背上牧童的短笛,___________

同样是从听觉、视觉的角度来描写战争,但李贺《雁门太守行》中的战争场面更显悲壮,请听请看:________________________”而辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的战争场面更显激昂,请看请听:_______________________。”

 

①金就砺则利 ②精诚所至 ③万钟则不辩礼义而受之 ④这时候也成天嘹亮地响着 ⑤角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫; 马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。 【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“砺”“辩”“嘹”“霹雳”是此题中的易错字,作答时要注意字形。  
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考点分析:
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下列各句中加点成语使用没有错误的一项是

A. 近期,我国海军在南海举行了大规模实战演练,辽宁号航母战斗群首当其冲,闪亮登场。

B. 人迹罕至的密林深处,奇异的原始森林风光,令人心旌荡漾,难以忘怀。

C. 四月的水乡,黄花灿烂,碧水悠悠,几只白鹭不时轻轻掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生

D. 做任何事都要按照一定步骤循序渐进,否则将“欲速则不达”。

 

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下面各句中标点符号使用没有错误的一项是

A. 2018年春晚呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备要素杂糅,引发网友各种吐槽。

B. 共享经济是“热”是“冷”?共享经济路在何方?是本届博鳌亚洲论坛嘉宾们关注的问题。

C. 《孟子》中所谓“虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时。”就是告诉我们外部环境对成功的重要性。

D. 夏夜正浓,流水啊,林叶啊,青蛙啊,小虫啊,正在大地的舞台上一起倾情演唱。

 

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根据拼音在田字格内按序写出相应的汉字。

最使人心潮涌动的莫过于春色。啁jiū鸟鸣中饱含春意,和xù的阳光下,幼草在墙根悄然méng动,而春意随之渐浓。此时霞光遍洒,众花含苞欲放,如不幸遇上连日风雨,则又cāng皇陨落、飘散一地。此后则草木繁滋、天地转绿。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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说真话,抒真情,往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景,进行了深情的抒写;沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃,进行了动人的描画。生活中,也常常可见这样触动心灵的人或事……

请以“瞥见,爸爸的额头纹”为题写一篇作文。

要求:

(1)说真话,抒真情,不得套作,不得抄袭。

(2)大胆选择你最能驾驭的文本写作。

(3)文中不得出 现真实的人名,地名,校名。

(4)不少于600字(诗歌不少于20行)

 

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(四)阅读下面的文字,完成下列小题。

匠心(小说)

杨一凡

1穆爷爷是镇上的木匠。

2听说他从小便没了父母,被一个好心的木雕师傅养大。木雕师傅本是紫禁城里头修缮宫殿的匠人,几经辗转流落到了这穷乡僻壤的地方。他刻刀下的凤凰漂亮得像是要飞起来一样。穆爷爷承袭了他的手艺,木雕水平出神入化。无奈战乱年代无人欣赏木雕,他便转了行,做了个普通的木匠,平日里干些简单的木工活计。

3“穆爷爷”这称呼,实际上唯有我这样叫。穆爷爷住在镇外的一座废园子里,又因性情不喜喧闹,多次训斥了去废园子探险的孩子们,便在孩子中得了个“老怪”之名。而我每次去都安安静静,因此,我才得到在废园长久停留的特权。

4废园已有好些年头了,100年?200年?没人说得清。其间换了数任主人,最终荒芜破落至今。别人都不懂为什么穆爷爷要住在这么个坍圮了大半的地方。只有我明白,穆爷爷是为了这园子里的木雕。

5穆爷爷时常在园子里抚摸着那些染上尘埃、疲惫不堪的雕花,就像很多年前那位木雕师傅所做的那样。木雕师傅在这园子里叹惋了半辈子,最终也未能见到它焕然一新的模样。听闻这位老人临终时还拉着穆爷爷的手嘱咐,游廊的花窗该如何开,亭子的匾额该如何修复。末了说:“老头子我这一辈子,最遗憾的就是看着那帮洋鬼子打了进来,毁了老祖宗留下来的东西。当年我没出息,自个儿跑出了京。老天爷发善心,让我到了这儿,安安稳稳活了几十年。可我这心里头难受啊!那年我背着包袱走出屋子,见着的最后一样东西就是我还没做完的花雕……”

6“小穆啊,老头子有私心,舍不得这门手艺跟着我埋进土里。你把那园子修修好,就当是圆了老头子的一个梦。”

7我不懂那是怎样深重的愧怍和念想。

8记忆里穆爷爷曾说:“丫头,你看看这些木头。它们都是活的啊!这些断了翼的鸟,折了枝的花,也会感到疼的啊。”

9彼时我抬着头,懵懵懂懂地问:“是像阿苗摔伤了一样疼吗?”好像世间之事,至伤痛也不过臂上一块瘀青。涂上药酒,吹一口气,就可以消隐无踪。

10“还要更疼啊。”穆爷爷笑了起来,摸着我的头,“阿苗长大了就会懂的。”

11我时常觉得,穆爷爷做木匠,不过是为了让自己活下去,而活下去,则是为了修复那些木雕。

12在那些缓缓流动的时光里,我也曾整日徘徊于亭台楼阁间,指尖掠过雕花的窗棂。我想,一定有那样的一个瞬间,我也曾感受到指尖的温热与浅浅的呼吸,听到那些花鸟的不甘,不甘湮没灰尘,如秋虫敛鞘翅,在枯叶下瑟瑟忍冬。

13我清晰地记得那个看见过千百回的画面:旧屋,木凳,暖阳。穆爷爷伏在案上,布满皱褶的手一丝不乱地刻下起死回生的诏令。他的脚边堆满木屑,空气里有陈旧却不曾霉变的木香。

14好像一个世界的种子就在那把刻刀下,破土成芽。

15时光荏苒,岁月静默。小镇一如既往的宁静。

16我一天天地长大,穆爷爷一天天地变老。他的腰杆不再挺直,一头白发如废园里的荒草,整个人犹如一枚失水皱缩的橘核。那双眼睛染上一点点浑浊,目光却依然专注而执着。

17他开始加快了修复木雕的速度。以往我去时,还能见他在做着不知哪家的木凳,现在却已渐渐看不到了。他一心扑在了他的木雕上。

18穆爷爷说:“丫头,我担心我的时间不够了啊。”

19他以肉眼可见的速度在消瘦着,好像把所有的气血都注入了刻刀。

20我隐隐约约地感觉到,有什么事要发生了。

21但我没有试图阻止穆爷爷的废寝忘食。那样的专注,仿佛最轻微的扰动都是一种罪过。

22现在回头看去,我想有些事情早已注定。或许,在木雕师傅收下这个弟子时,命运就开始以无可逆转的姿态走向终局。

23那一日我出门前,母亲接了个电话,在那里怔怔站了几秒,尔后放下听筒向我招手:“阿苗,回来。”

24我站住了,犹疑了一瞬间,又迈开了步子。

25“我要去废园。有什么事,一会儿再说吧。”

26好像这样就能改变已发生的事实一般。

27母亲急急地追出来,我却已消失在小巷深处。

28我到废园时,静寂的园子里隐有人声。我并没有进去,而是转了个弯,去了废园一个偏僻的角落。那里有一座小亭,四根红木柱子上游龙蜿蜒,昂首奋飞,栩栩如生。

29——昨日我来时,穆爷爷指着那条失了双眼的游龙,道:“这是园里最后一处需要修复的地方了。”语调兴奋如孩童。

30“了却这桩心愿,我也能安心地入土了。”

31谁料一语成谶。

32穆爷爷的葬礼我没有参加。我觉得穆爷爷仍然在那园子里,静默地摩挲着那些活过来的木头,古老的纹理斑驳出崭新的色彩。葬礼时我就在那儿,独自像个疯子一样地哭了一场,泪眼蒙眬中重又看到了那个苍老却笃定的身影。

33我想穆爷爷一定还是开心的吧。

34看着两代人,或许是更多人的梦想在手下圆满。

35那以后我再未去过废园。不,现在它已不叫废园了。省城来的专家见到它后如获至宝,听闻修复它的老人业已过世,又是好一阵扼腕叹息。

36废园的名字被从古籍中翻了出来。它叫匠园。木匠的匠,工匠的匠。

37镇上的几个老人一拍脑袋,笑叹道:“我说老穆怎么总守着那个园子呢。你还记得不,他单名一个匠字啊!”

38穆匠。木匠。匠园。

(《光明日报》 2018年03月09日 16版)

1.请用简洁的语言概括本文叙述了一个怎样的故事。

2.“阿苗长大了就会懂的。”纵观全文,文中哪些地方体现了阿苗对穆爷爷的懂。

3.下面两句中加点在“活”的意思相同曲?为什么?

(1)丫头,你看看这些木头。它们都是活的啊!

(2)我 ……,静默地摩挲着那些活过来的木头,古老的纹理斑驳出崭新的色彩。

4.请任选一种角度赏析文中划线句子。

5.“匠心”其实就是工匠精神,请结合文章内容,细细品味穆爷爷的一生,谈谈你对“匠心”内涵的理解。

6.请分析文章最后一段的表达效果。

 

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