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传奇霍金:人间再无霍金,时间永留“简史”

2018年3月14日,现代伟大的物理学家之一史蒂芬·霍金去世。如果说当代科学界有谁能和爱因斯坦相提并论,答案莫过于霍金。霍金的一生,在世人眼中,就是当之无愧的传奇。

童年时的霍金,学习成绩并不好,但是极为聪明。据说,能用一些废弃用品,做出一台简单的电脑。霍金六七岁时,他姐姐特别喜欢娃娃,专门给自己漂亮的娃娃做了一个小屋,设计了楼上楼下,座椅、板凳、餐具都有。霍金对姐姐说:我送你个生日礼物。很快,给娃娃屋设计了一套全封闭的管道系统和照明系统。

1959年,17岁的霍金入读牛津大学,随后转读剑桥大学研究宇宙学。考上剑桥后,霍金并没有天天泡实验室,他喜欢参加游艇会,参加酒会。在剑桥三年时间,一共才学习一千个小时,平均每天只有一小时,但成绩却异常优秀,同学送外号“爱因斯坦”。

然而,天妒英才。在大学学习后期,霍金被诊断为“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”,不久半身不遂。1985年霍金丧失语言能力,表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。他用仅能活动的几根手指操作一个特制的鼠标器,在屏幕上选择字母、单词来造句,然后通过电脑播放声音。

疾病剥夺了他生活的能力,却无法剥夺他生活的勇气和信念。他开始在学术方面用功,并取得了惊人的成就,为现代物理学做出了突出的贡献。

1974年3月1日,霍金在《自然》上发表论文,阐述了自己的新发现――黑洞是有辐射的。这一发现被认为是多年来理论物理学最重要的进展,他的论文也被称为“物理学史上最深刻的论文之一”。从研究黑洞出发,霍金继续探索了宇宙的起源和归宿,解答了人类有史以来一直探索的问题:时间有没有开端?空间有没有边界?1988年霍金的惊世之作《时间简史:从大爆炸到黑洞》问世,这本著作被誉为人类科学史上里程碑式的佳作。至1995年10月,该书发行量已超过2500万册,并被译成几十种语言。

霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者。

他像小男孩一样贪玩、调皮。他经常在轮椅上飙车,把速度开到最快,疾驰到马路中间,看助理被吓坏的样子。他还喜欢用轮椅轧讨厌的人的脚趾头。1976年的一次英国皇家宴会中,英国王子查尔斯倒霉,被霍金轧了脚趾,霍金高兴地开着轮椅在地上转了一圈。后来霍金还顽皮地说:人生中最大的遗憾之一,就是没有轧过撒切尔夫人的脚趾。

他喜欢玩音乐。英国摇滚歌手Pink Floyd 2014年的专辑《无尽的河流》中,霍金就玩得很嗨,他和乐队一起合作了一曲《滔滔不绝的霍金》。除物理事业以外,霍金还曾经参与过超过15个音乐团队的表演和专辑制作。

霍金还热衷于公众演讲,乐于与他人进行思想交流,将科学思想传播到世界各地。一次霍金演讲结束后,一位女记者冲到演讲台前问道:病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?霍金笑了,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘,显示屏上出现了四段文字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维。我有终生追求的理想,我有爱我和我爱的亲人和朋友。”在回答完那个记者的提问后,他又打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”

伟大的天才就是这样,他们像是黑暗的海面上亮起的灯塔,指引着人们前行。

3月14日,是爱因斯坦的诞辰,也是霍金先生的祭日,历史总是惊人的巧合。仰望星空的人,最终成为了星空,但人类对宇宙的探索将永无止境。

霍金曾说过一句话,相信永远都会激励着我们:

“记住要仰望星空,不要低头看脚下。无论生活如何艰难,请保持一颗好奇心。你总会找到自己的路和属于你的成功。”

(根据网络资料整编)

1.通读全文,简要说说霍金的传奇主要表现在哪些方面。

2.按要求回答下面问题

(1)他用能活动的几根手指操作一个特制的鼠标器,在屏幕上选择字母、单词来造句。

“仅”在句中的作用是_________________________________________________________

(2)这本著作被誉为人类科学史上里程碑式的佳作。

“里程碑”一词在句中的含义是_________________________________________________

3.请从人物描写的角度,赏析文中划线的句子。

4.从霍金身上,我们能学到哪些优秀品质?

 

1.①青少年时期,就显出超越常人的聪明②以半身不遂之躯,在学术方面取得了惊人的成就,为现代物理学做出了突出的贡献。③身不能动,口不能言,还幽默顽皮、能玩音乐、热衷于演讲。 2.(1)仅,副词,强调霍金病残的严重程度,为下文写霍金在学术上的巨大贡献和生活中的种种传奇经历作铺垫,从而凸显霍金的优秀品质。(2)“里程碑”的含义:原指设于道路旁边用以记载里数的标志,文中用其喻指《时间简史》在人类科学史上的突出地位和巨大作用。 3.运用神情动作和语言描写,形象地写出了霍金行动、语言的艰难,表现了霍金乐观顽强、追求理想、富有关爱和感恩之心等的优秀品质。 4.不断求索的科学精神,勇敢顽强的人格力量,坚韧不拔的勇气,豁达幽默的性格,对生活的热爱等等。 【解析】 1.试题分析:考查对文章重要信息的理解和提取能力。也是对文章要点的概括。通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。2、3段青少年时期,就显出超越常人的聪明。4、5、6段写以半身不遂之躯,在学术方面取得了惊人的成就,为现代物理学做出了突出的贡献。8、9/、10段写幽默顽皮、能玩音乐、热衷于演讲。 2.试题分析:本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义,意思表达正确即可。(1)“仅”本义:不过;语境义:强调霍金病残的严重,为下文写霍金的巨大贡献和生活中的种种传奇经历作铺垫,从而凸显霍金的优秀品质。(2)“里程碑”的本义:设于道路旁边用以记载里数的标志;语境义:喻指《时间简史》在人类科学史上的突出地位和巨大作用。联系文章中心来作答为好。 3.试题分析:赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从人物描写的角度分析作答。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句对表达人物精神品质的意义。 4.试题分析:这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如从少年时“能用一些废弃用品,做出一台简单的电脑”等情节中概括出其超越常人的聪明。从虽然患半身不遂,但仍在学术方面取得了惊人的成就,表现出他坚韧不拔的勇气等。所以一定要读懂情节与描写。
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任末年十四,负笈从师,不惧险阻。每言人若不学,则何以成。或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”

(选自王嘉《拾遗记》)

【注】①任末:人名,东汉经学家。②笈:书箱。③庵:圆形小草屋。④麻蒿:植物名,点燃后可照明。

1.解释下列加点的词语。

(1)笈从师________

(2)言人若不学________

(3)其衣裳________

(4)常以净衣________

2.下列加点词的意义和用法与例句相同的是(      )

例句:记其事

A. 蒙辞军中多务(《孙权劝学》)

B. 修身(《诫子书》)

C. 公亦此自矜(《卖油翁》)

D. 刀劈狼首(《狼》)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!

(2)士别三日,即更刮目相待。(《孙权劝学》)

(3)见其发矢十中八九,但微颔之。(《卖油翁》)

4.请从学习态度和方法角度,谈谈你从任末的成功中获得的启示。

 

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名著阅读与综合实践。

他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

(1)该选段出自__________(作者)的小说《__________》。

(2)请参照示例,为“他”“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。

图1 “三起三落”中的“第一落”        图2 “三起三落”中的“第二落”

(示例)

图1  配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!

图2  配文字:_________________________________________________________________

(3)七(1)班组织“天下国家”的主题活动,在“观点碰碰车”环节,小彤同学认为,一个人能不能很好地生存,完全取决于他自己做怎样的努力,和当时的社会制度没有太大的关系。作为同学,你不赞同这一观点,并准备根据上面名著中主人公的命运进行反驳。你的发言如下:

__________________________________________

 

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默写。

(1)深林人不知,________________。(王维《竹里馆》)

(2)_________________,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

(3)马上相逢无纸笔,_________________。岑参《逢入京使》)

(4)草树知春不久归,_________________。(韩愈《晚春》)

(5)万里赴戎机,____________。(《木兰诗)

(6)____________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(7)请写出自己积累的表达诗人爱国情怀的两句古诗句________________________________

 

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根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内)

普通人,虽然不能像伟大人物那样对历史做出巨大贡献,但是在他们身上,也常常闪现优秀品格的光(huī),引导我们向善、务实、求美。普通人,也一样可以活得精(cǎi),(dǐ)达某种人生的(jìng)界。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列关于文学常识及作品内容的表述,不完全正确的一项是(    )

A. 现代作家萧红的《回忆鲁迅先生(节选)》,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多的生活细节,向读者展现了一个生活化真实化的鲁迅,可谓是中国现代怀人散文的楷模。

B. 法国作家都德的短篇小说《最后一课》,通过一个孩子的视角,以小见大,反映了德国人民深厚的爱国感情。

C. 当代文学家杨绛的回忆性散文《老王》,以“我”与老王的交往为线索,刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象,表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。

D. 《孙权劝学》注重以对话表现人物,言辞简洁,内容丰富,生动传神,富于情味。长篇叙事诗《木兰诗》是南北朝乐府民歌,诗中塑造了木兰女扮男装,代父从军,保卫国家的巾帼英雄形象。

 

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