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(1)请根据拼音写出汉字或给加点汉字写出拼音。

他少年外出谋生,独立支持,做了许多大事,哪知老境竟如此(tuí)_____唐;……家庭琐(xiè)_______便往往触他之怒。

“再试一回,不试怎么知道会没用?”她说,每一回都______诚地抱着希望;母亲惊惶了几个月,______夜守着我。

(2)请结合语境选择恰当的词语填空。

下棋不能无争,争的范围有大有小,有斤斤计较而因小失大者,有不拘小节而A_____者,有短兵相接,做生死斗者,有各自为战而B_______者,有赶尽杀绝一步步让者……

旗鼓相当    拳足相加    长吁短叹      眼观全局     自怨自艾

 

(1)颓 屑 qián zhòu (2)眼观全局 旗鼓相当 【解析】(1)本题考查生字词的字音、字形。要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,要注意字词的音形义。注意“颓、屑”的字形。“虔诚”的“虔”应读作“qián”,不能拼成“quán”。(2)本题考查学生在语境中选择合适词语的能力。解题时要注意区分近义词的不同意思。“旗鼓相当”比喻双方力量不相上下;“拳足相加”是又踢又打的意思;“长吁短叹”指长一声、短一声不住地叹气,形容发愁的神情;“眼观全局”指各个方面都顾及到;“自怨自艾”原意是悔恨自己的错误,自己改正,现在只指悔恨自己的错误。根据词语的意思可知“眼观全局”与“不拘小节”相搭配;“旗鼓相当”与“各自为战”相搭配。
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下列句子中,没有病句的一项是(    )

A. 有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D. 在巡检排查过程中,我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。

 

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古诗文默写。

(1)当年万里觅封侯,__________________   

(2)____________________,采葵持作羹。

(3)四面歌残终破楚,_______________________

(4)____________________,英雄末路当磨折。

(5)吾视其辙乱,_______________,故逐之。                   

(6)《十五从君征》暗示老人孤苦伶仃、无依无靠的诗句是______________________

(7)《诉衷情》运用典故,表现词人志愿难为,壮志未酬的诗句是:____________________

(8)《朝太子 咏喇叭》形象写出喇叭吹的恶果的诗句:______________________________

 

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请以“你是我最         的人”为题,写一篇文章。

提示:请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

要求:(1)字数不少于500 (2)诗歌除外,文体不限:(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名:(4)卷面整洁,书写规范、工整。

 

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风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,没有风。乌云压得很底,似乎就要下雨。

离开车的时间还有两个小时,多尔先生便在车站前的广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。”一个声音吸引了他的注意。顺着声音望去,他看见前边不远出有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人乞讨。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜我,我已经三天没有东西了,给我一美元也行啊。”

考虑甩不掉这个乞丐,妇女转身,怒呵道:“滚!这么点儿小孩就会做生意!”小乞丐站住了脚,满脸失望。

真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些人专门指使一帮小孩乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,也说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成规定的数量,回去还要受罚。不管怎么说,这些孩子还怪可怜的,小小年纪本应该在学堂里念书的。这个孩子和我自己的孩子年龄相仿,可是……这些孩子的父母心也太狠了吧,无论如何也要送他上学啊,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小黑手说:“可怜可怜我吧,我已经三天没有吃东西了。给我一美元也行。”不管这个小乞丐是真的生活所迫,还是在欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到了小乞丐手里。

“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块了。全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。小乞丐十分高兴地离开了。

树上的鸣蝉不停地鸣叫,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意早一些去候车室,就信步地走进了一家花店,他有几次在都在这里买过礼物送给朋友。

“您要点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又分寸。

这时从外面又走进一个人,多尔先生瞥见那人正是刚才的那个小乞丐。小乞丐认真地端详着柜台是的鲜花。

“你要点什么?”小姐这么问,因为她不相信小乞丐会买花。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以在上面再写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是20美元。”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面就有多尔先生给他的。他数出了20美元,然后虔诚地接过下面有字牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台了,多尔先生望着窗外,外面下起了雨,路上没有人,只剩下各式的车辆。突然,他发现了风雨中的那个男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔先生看见他的前方是一片公墓,他手中的万寿菊迎着风雨怒放着。

车轮撞击铁轨的声音越来越快,多尔先生也感到胸膛中一次又一次地强烈冲击。他的眼睛模糊了。

1.这篇小小说构思精巧,一波三折,引人入胜,请概括出它的四个故事情节。

2.简要分析下列句子中加点词的表达效果。

(1)那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

(2)他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。

3.故事中的主人公“小乞丐”一定给你留下了深刻的印象,请你结合文章分析这一人物形象。

4.题目“风雨中的菊花”有何含义?

 

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樵夫毁山神

康熙十五年,余姚①有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆②谓曰:“子邓姓乎?曰:“然。”告以夜所闻见,戒勿往。邓曰:“吾有母,仰食于樵。一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?”遂去不顾,客随而觇③之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤,乃震哮一跃,负痛遁去,樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰:“感君高义,盍导我至庙中?”既至,大诟④死虎斥神曰:“今竟如何?”遂碎其土偶。

[注释]①余姚:古地名,在今浙江余姚县。②逆:迎上去。③觇:悄悄地看。④诟:辱骂,斥责

1.解释下列句子中加点的词。

(1)__________ 

(2)告以夜所闻见__________

(3)虎不____________

(4)至,大诟死虎斥神曰_____________

2.下列句中“以”字意义与“神以邓樵夫许之”中的“以” 相同的一向是(    )

A. 屠惧,投以骨

B. 蒙辞以军中多务

C. 可以为师矣

D. 以钱覆其口

3.翻译下面句子

一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉?

4.说说樵夫是一个怎样的人

 

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