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阅读诗歌,完成后面小题。 马诗二十三首·其五 唐·李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。...

阅读诗歌,完成后面小题。

马诗二十三首·其五

唐·李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

【注释】①钩:弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。②金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。

1.请你借助合理想象描绘出“大漠沙如雪,燕山月似钩”的画面。

2.请你结合诗的最后两句,谈一谈这首诗表达了作者怎样的思想感情?

 

1.平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。 2.三、四句借马抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建树功勋呢?诗人自比为良马,表达了期望自己受到重用,一展雄才大志的思想感情。 【解析】 1.描绘诗句画面,要在翻译诗句的基础上,结合景物特点,加上自己的想象和联想,语言尽量生动形象一些。 2.本题考查分析人物形象和理解情感。要求在理解诗歌内容的基础上,分析人物形象和体会情感。三、四句借马以抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建树功勋呢?《马诗》其一云:“龙背铁连钱,银蹄白踏烟。无人织锦襜,谁为铸金鞭?”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思,就是企盼把良马当作良马对待,以效大用。“金络脑”、“锦襜”、“金鞭”统属贵重鞍具,都是象征马受重用。显然,这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。
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考点分析:
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语文综合实践。

(活动一)走进名著。

⑴“眼如丹凤,眉似卧蚕。大耳垂珠,唇口方正。额阔顶平。年及三旬,有养济万人度量;身躯六尺,怀扫除四海心机。志宇轩昂,胸襟秀丽。”

这段话描写的是谁?他主要的性格特点是什么?

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⑵梁山有三位女性英雄,请写出两位(绰号及姓名):_______________________

⑶口语交际

临近中考,小明同学却常在课堂上偷看《水浒传》,作为同桌的你该如何劝说他?

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默写。

(1)塞下秋来风景异,______________

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(7)____________,却上心头。

(8)一堆堆乌云,______________,在无底的大海上燃烧。

 

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根据拼音写汉字。(用正楷书写)

风儿吹皱的河面,泛起了层层lián yī,折射着殷红的霞光,像sǎ下一河红色的玛瑙,熠熠生辉;远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌;高空的风zì意地追逐着、戏弄着、撕扯着云朵。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列关于文学常识的说法,正确的一项是(    )

A. 《河中石兽》这篇说理短文出自《阅微草堂笔记》,作者纪昀,清代文学家。《阅微草堂笔记》是一部文言志怪小说集。

B. 宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇优美的叙事散文,本文从藤萝花写起,融情于景,由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理。

C. 《纪念白求恩》一文采用了夹叙夹议,以叙为主的表达方式。

D. 《海燕》是一首散文诗,选自散文诗集《春天的旋律》,它以暴风雨渐次逼近为线索,把海燕放在暴风雨“来临之前”—— “即将来临”—— “逼近之时”三个场面中进行刻画。

 

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下列各项判断与分析中,正确的是(    )

A. “鲁迅从年轻时代起,就立下了‘我以我血荐轩辕’的宏伟志向。”这个句子的主干是“鲁迅立下志向”。

B. “波涛汹涌”“独立完成”“杨柳青青”“健康发展”四个短语结构相同。

C. “幻灭”“莫名”“情愿”“意图”都是动词。

D. “只有每一个扬州人都能自觉遵守文明礼仪规范,才能将扬州建设成真正意义上的‘文明城市’,扬州也才能真正彰显它迷人的魅力。”这个复句的第一层是递进关系。

 

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