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综合性学习。 【活动一:宣传朱自清】 扬州文昌东路琼花观对面有条窄窄的巷子叫安乐...

综合性学习。

【活动一:宣传朱自清】

扬州文昌东路琼花观对面有条窄窄的巷子叫安乐巷,现代著名散文家、诗人、学者和民主战士朱自清故居就坐落在27号大院之中。假如你是导游员,某旅游团来参观朱自清故居,请你拟写一段导游开场白。(50字左右)

【活动二:印象朱自清】

你所在的班级要办关于课本文学家常识的手抄报,假如你负责“朱自清”版块,需要醒目的标语式宣传语,请根据上句填写下句。(基本对仗)

上句:踏着春天的足迹,我们领略了朱自清文笔的风采

下句:__________________________________________

【活动三:赞美朱自清】

仿照示例,为“朱自清”写一则颁奖词。(50字左右)

示例:季羡林,当代著名国学大师,他的《牛棚杂忆》一书,凝结了很多人性的思考。他的书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。

 

活动一示例:朋友们,朱自清是我国现代著名的散文家,我们沐浴着他的《春》,踏着他的《背影》长大,今天就让我们走进他的故居。 活动二示例:沐着背影的真情,我们感到了朱自清抒情的真挚 活动三示例:朱自清,现代著名散文家,他的《背影》等一系列散文集,凝聚了人间各种真情。这些散文不仅是他真实人生的写照,更是他心路历程的诉说。 【解析】这是一道综合性学习试题。(1)此题考查学生拟写开场白的能力。开场白的特点:内容要紧扣主题;语言要亲切,要有激情,以点燃观众的热情;语言的形式要生动活泼。开场白必须在瞬间抓住观众的心,所以要有激情,并且紧扣主题。此题首先要有称呼,然后可以用大家所熟悉的作品导入对朱自清的介绍。(2)此题考查学生补写宣传标语的能力。宣传标语要紧扣活动主题,可用句式比较整齐的两个句子,有时要注意题目是否有对修辞的要求。此题在补写时,应该结合朱自清的作品特色进行分析。(3)本题考查学生的语言表达能力。给某人写颁奖词,一般要能概括这个人的典型事迹和性格道德等。在表达时,会更多的采用对偶或是排比的修辞。语意要连贯,不能有语病,据此可作答。此题可以结合朱自清作品的艺术价值来回答。  
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考点分析:
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根据提示仿写语句。

父爱,一座山,用自己的肩膀,让孩子站得更高,望得更远;

父爱, ________

父爱, ________

父爱, ________

 

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对下列句子理解不恰当的一项是(       )

A. 那时真是太聪明了!(表现“我”对当时不理解父亲感到自责)

B. 我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子之间的相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)

C. 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,但他心里觉得踏实)

D. “进去吧,里边没人。”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)

 

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下列句子中没有语病的一项是     

A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀起了一股追捧传统文化的热潮。

B.我市以蓝天白云、繁星闪烁作为环保目标,努力改善环境质量,保存我们赖以生活的共同家园。

C.调查结果显示,近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。

D.《新华字典》自1953年起,历经10余次大规模上百名专家学者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。

 

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下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是(    )

A. 人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。

B. 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?

C. “最重要的是,”他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

D. 鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

 

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根据所给的意思写出相应的词语。

(1)乱七八糟的样子。

(2)凄惨暗淡,不景气。

(3)看到某种情况或景象心里感到悲伤。

(4)感情聚积在心里不得发泄。

(5)细小而繁多(的事)。

(6)不幸的事接连发生。

 

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