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阅读下面的材料,按要求作文。 当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时...

阅读下面的材料,按要求作文。

当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。

请以“给自己的世界一片晴朗”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体自选;   ②文章不得出现真实的校名、地名和人名;  ③字数不少于600字;④卷面整洁,书写工整。

 

给自己的世界一片晴朗 徜徉在人海里的时候,一件平凡的小事一点小小的举动,这个时候,你若是不满和抱怨, 往往会像在晴天里突然刮起的一场大风, 把你真正想要的都刮得无影无踪, 最后让你孤独的 停留在阴暗的世界里。相反,当你伸出手去鼓励,去帮助,收获的会是笑容,快乐和一片晴 朗。 “你怎么声音又这么轻啊!害得我们分数又不高了! ”看着我们语文小组寒酸的分数,我 又开始向小 A 抱怨起来。 小 A 挠挠头, 红着脸说:“我已经很努力了, 可还是太紧张了! ” “那 你下次就别上了! ”说完,我便愤愤地走开了。 性情急躁的我经常抱怨小 A 讲说时声音太小了,渐渐地,小 A 开始放弃上台讲说的机会, 同时跟我说话的机会也变少了。我意识到了他对我疏远,但是好胜的我总认为自己是对的, 所以也不再理会。 有一次, 轮到我上台讲说, 由于这次的古文翻译太难了, 说的很是变扭。 脑子里乱成一片, 不知道该如何说下去,忽然间,我看到了台下的小 A ,他和其他同学不一样,他向我伸出了 大拇指鼓励我。 顿时一般欣慰伴随这一丝内疚涌向心头, 我重新理清思路, 不慌不忙的继续 说了下去„„ 小 A 的一次小小的鼓励, 让我终于醒悟了, 责备只是带来了一瞬间的爽快, 但是却失去了 一点长久的友谊同时也给自己的内心和他人的内心蒙上了一层阴影, 然而, 鼓励他人的是一 片光明,同时也给自己的世界带来一片晴朗„„ 从那以后,我和小 A 再次成为了挚友, 每次他上台讲之前, 我会和他一起理解文章, 帮助 他解决问题,给了他上台的自信。不只有小 A ,每当我空闲时,我也会去帮助其他的朋友, 去鼓励他们, 和他们一起进步。 看着那些朋友间纯真的笑容, 我内心那片阴暗的世界也不再 阴暗了,逐渐变得晴朗,阳光射散了层层云朵,普照大地。 责备与鼓励, 常常只是在一念之间, 而在这一念之间表现的却是两种气度, 收获的是两种 人生。所以,我愿意选择鼓励,去认同,去赞扬他人,消除自己内心的阴暗,给自己的世界 带来一片晴朗。 【解析】这是一篇命题作文。前面有一段介绍文字:当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。初看此题目时,似乎没有思路,感到无从下手。“晴朗”二字可以理解为由一段压抑的心理通过自己的感悟或者别人的点拨变成了积极面对生活的态度。心情“晴朗”侧重于体验,肯定会引出相应的心理变化,所以文章中一定要有大段的心理刻画,当然其他的细节描写方式也可以酌情使用。本题目适合写记叙文,不适合写议论文。
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考点分析:
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母亲吉尔

[蒙古国]彻·娜仁琪琪格

①白色哈巴狗吉尔忧伤地蜷曲在三居室楼房最小那一间的角落里。15年前,吉尔来到这个家,如今它老了,眼前的路似乎都看不清了。

②两个半月前,它产下一只跟自己长得一模一样的小母崽。谚语说,临死的母狗才会产下独崽。吉尔生产过3次,第一次是正当壮年的时候,当时,主人下班回来,看见吉尔嗅着刚刚生下的手指头般大的4只没生命的小崽,不知如何是好。从那时开始,他们就不再训斥吉尔,遇上了好人家的吉尔幼年时曾因在室内大小便被抽过几次,除此之外,它几乎没有尝过挨饿挨打的滋味。大家都喜欢它,常常把它抱在怀里,那时可真幸福。吉尔把家里的每个成员都视为自己的主人,它最愿意跟着上中学的男孩颠颠地跑,因为男孩有更多的时间陪它玩。男孩中学毕业去国外留学了,这一次离别,使吉尔受尽了等待的煎熬。经过漫长的盼望,男孩终于回来了,可是身边多了老婆孩子,男孩不再像从前那样把它抱在怀里百般宠爱,而是常常把靠近身边的吉尔推向一旁。吉尔对这种关系的变化感到惊讶和委屈。不久,吉尔心情大好,它拥有了新工作——逗家里的小孙子玩耍。

③第二次生产是在5年前,吉尔产下4只浑身长着白绒毛的可爱小崽。没过几天,小崽们睁开了眼睛,在屋子里乱窜。吉尔的心也紧随着还没学会去室外排泄的小崽们的跑动而紧张不安,生怕它们的“不检点”会引起主人的不悦。它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,趁主人未察觉之前,迅速跑过去舔干净。可是,小崽们满月后一个个地消失,最后,它身边只剩下一只小母崽。它担心唯一的女儿也会被带走,就大声吠叫,不让人们靠近。暴躁的吠叫招来了主人们的频繁训斥。10天,20天,一个月过去了,吉尔逐渐放松警惕,它以为主人们会把女儿留在自己身边,不再像前些日子那样乱吠乱闹。可是,它跟主人出去放风的工夫,女儿还是被抱走了。吉尔整整3天没进食,也没有吠叫一声。主人把食物放在它面前,百般抚摸,万般疼爱,吉尔也不为所动。吉尔常常梦见孩子们吸吮着自己的奶头,自己正幸福地舔着嗅着它们那茸茸的软毛。它渐渐懂得,除了忍受与屈从,自己毫无能力抵抗生活的苦难,它接受了一个家庭只能养一只狗的现实。对于命中注定的一切,吉尔又能怎样?

④这一次,晚年得子的吉尔对这个小崽倍加疼爱,表现出反常的态度,不许任何人靠近它,连自己的影子都不例外。或许是先前与子女们离别的场面历历在目,它担心不知哪天人们就会把女儿从身边抱走。因此,无论是白天黑夜,它都寝食难安。

⑤今天,它忧伤地躺在角落里——昨晚主人企图把它们母女俩拆散,吉尔冒着挨训挨揍的危险,在圈着女儿的房间门口哭泣哀号。黎明时分,无计可施的主人把它的女儿放回它身边.这一举动让吉尔激动得差点昏厥过去。

⑥吉尔凭本能预感到自己的日子已屈指可数,它别无所求,只希望能与女儿厮守在一起。它的肢体语言,它的脾气秉性无时无刻不诠释着这一希望。它在心里无数次地祈祷——我幼年时,陪你家的儿子玩耍,晚年的时候,又变成了你家孙子的玩具和玩伴。请你们开开恩,不要拆散我和我的孩子了。

⑦这一天,家里来人了,客人抚摸着小小的狗崽,然后把它抱在怀里准备带走,另一个房间里的吉尔将耳朵紧贴房门倾听着外面的动静,它没有吠叫,耐心地等待着房门被打开的一瞬。它听见房门打开后又被关上的声音后,便急速跑到门口,嗅了一下,确定女儿已经被抱走,便以飞快的速度跑进厨房,跃上窗台,使出浑身力气撞开了玻璃窗,从三楼窗口一跃而下。

⑧惊慌失措的主人下楼跑到吉尔身边时,只见它的前胸深深刺着一片狭长的玻璃,已经咽了气。

1.文章花大量笔墨分别插叙吉尔壮年时和五年前的两次生产,有何作用?

2.结合上下文,品味文中划线的句子,写出加点词语的表达作用。

它蹲在角落里,时时刻刻盯着小崽们的一举一动,只要发现它们随地拉尿,趁主人未察觉之前,迅速跑过去舔舐干净。

3.小说中吉尔有哪些性格特点?请结合文章内容简要分析。

4.小说写的是一只狗的经历,请结合下面的链接材料,谈谈你读完本文后的感受。

【链接材料】

我对人权和动物权益一样重视,这也应是全体人类该有的共识。

——美国总统林肯

所有知识,一切的问题和答案,全都包含在狗身上。

——奥地利作家卡夫卡

 

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这个时代为何更需要信仰

周国平

①信仰,就是相信人生有一种东西,它比自己的生命重要得多,甚至是人生中最重要的东西,值得为之活着,必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的,像日月星辰一样在我们头顶照耀,我们相信它并且仰望它,所以称作信仰。但是,它又不像日月星辰那样可以用眼睛看见,而只是我们心中的一种观念,所以又称作信念。

②提起信仰,人们常常会想到宗教,例如基督教、佛教、伊斯兰教等等。在人类历史上,在现实生活中,宗教信仰的确是信仰最常见的一种形态。不过,两者不完全是一回事。事实上,做一个教徒不等于就有了信仰,而有信仰的人也未必信奉某一宗教。

③有一回,我到佛教胜地普陀山旅游。在山上一座大庙里,和尚们正为一个施主做法事,中间休息,一个小和尚走来和我攀谈。我问他:“做法事很累吧!”他随口答道:“是呵,挣钱真不容易。”一句话表明了他并不真信佛教,皈依佛门只是谋生的手段。这个小和尚毕竟直率得可爱。如今,天下寺庙,处处香火鼎盛,可是你若能听见那些烧香拜佛的人许的愿,就会知道,他们几乎都是在向佛求索非常具体的利益,没有几人是真有信仰的。

④在同一次旅程中,我还遇见另一个小和尚。当时,我正乘船航行。船舱里异常闷热,乘客们纷纷挤到舱内唯一的自来水管旁洗脸。他手拿毛巾,静静等候在一旁。终于轮到他了,又有一名乘客夺步上前,把他挤开。他面无怒色,退到旁边,礼貌地以手示意:“请,请。”我目睹了这一幕,心中肃然起敬,相信眼前这个身披青灰色袈裟的年轻僧人是真正有信仰的人。后来,通过交谈,这一直觉得到了证实,我发现他谈吐不俗,对佛理和人生有很深的领悟。

⑤其实,真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或别的什么神,而在于相信人生应该有崇高的追求,有超出世俗的理想和目标。如果说宗教真的有一种价值,那也仅仅在于为这种追求提供了一种容易普及的方式。但是,一普及就容易流于表面的形式,反而削弱甚至丧失了追求的精神内涵。所以,真正看重信仰的人绝不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想,而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。两千四百年前,苏格拉底就是被雅典民众以不信神的罪名处死的。他的确不信神,但他有自己的坚定信仰,他的信仰就是:人生的价值在于爱智慧,用理性省察生活尤其是道德生活。在审判时,法庭允许免他一死,前提是他必须放弃信奉和宣传这一信仰,被他拒绝了。他说,未经省察的人生不值得一过,活着不如死去。他为自己的信仰献出了宝贵的生命。

⑥信仰是内心的光,它照亮了一个人的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路,不辨方向,没有目标,随波逐流,活一辈子也只是浑浑噩噩。当然,一个人要真正确立起自己的信仰,这不是一件容易的事,不但需要独立思考,而且需要相当的阅历和比较。在漫长的人生道路上,改变信仰的事情也是经常发生的,不足为怪。在我看来,在信仰的问题上,真正重要的是要有真诚的态度。

⑦所谓真诚,第一就是要认真,既不是无所谓,可有可无,也不是随大流,盲目相信;第二就是要诚实,决不自欺欺人,有了这种真诚的态度,即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰,你也可以算作一个有信仰的人了。因为你至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。事实上,在一个普遍丧失甚至嘲侮信仰的时代,也许唯有在这些真诚的寻求者和迷惘者中才能找到真正有信仰的人呢。

1.文章③④两节叙述两个小和尚的故事,有什么作用?

2.第⑤小节主要运用了什么论证方法?有何作用?

3.文章标题为“这个时代为何需要信仰”,通读全文,说说你对这个问题的理解。

 

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那唐僧在马上,又唬得战战兢兢,口不能言。八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” 唐僧闻说,倒也信了,怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重棍凶,把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增,行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人,还是无人检举,没有对头;倘到城市之中,人烟凑集之所,你拿了那哭丧棒,一时不知好歹,乱打起人来,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。常言道:‘事不过三。’我若不去,真是个下流无耻之徒。我去,我去,去便去了,只是你手下无人。”唐僧发怒道:“这泼猴越发无礼!看起来,只你是人,那悟能、悟净,就不是人?”

那大圣一闻得说他两个是人,止不住伤情凄惨,对唐僧道声:“苦啊!你那时节,出了长安,有刘伯钦送你上路;到两界山,救我出来,投拜你为师,我曾穿古洞,入深林,擒魔捉怪,收八戒,得沙僧,吃尽千辛万苦;今日昧着惺惺使糊涂,只教我回去:这才是‘鸟尽弓藏,兔死狗烹’!罢,罢,罢!但只是多了那紧箍儿咒。”唐僧道:“我再不念了。”行者道:“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身,八戒、沙僧救不得你,那时节,想起我来,忍不住又念诵起来,就是十万里路,我的头是疼的;假如再来见你,不如不作此意。” 

唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头,执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书折了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教;今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!” 

大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变”!即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。

1.唐僧师徒四人取经路上,经历了种种磨难。此处描写经历的是哪一个磨难?请再列举师徒四人取经路上经历的其它两个磨难。

2.从这段故事中可以看出唐僧有哪些性格上的弱点,请谈谈你的理解。

3.孙悟空因师父误解而被逐回花果山。后来是什么原因促使孙悟空离开花果山,重新保护师父唐僧踏上了西天取经的征途?

 

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【甲】昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

(选自《治水必躬亲》)

【乙】漕河失利,取给江潮,舟行市中,潮又多淤,三年一淘,为民大患,六井亦几于废。轼见茅山一河专受江潮盐桥一河专受湖水遂浚二河以通漕复造堰闸,以为湖水畜泄之限,江潮不复入市。以余力复完六井,又取葑田积湖中,南北径三十里,为长堤以通行者。

吴人种菱,春辄芟除,不遣寸草。且募人种菱湖中,葑不复生。收其利以备修湖,取救荒余钱万缗、粮万石,及请得百僧度牒以募役者。堤成,植芙蓉、杨柳其上,望之如画图,杭人名为“苏公堤”。

(选自《宋史•苏轼列传》)

备注:①堰:堤坝。②葑(fèng):茭白根。③芟(shān):割除。 ④役者:民工。

1.解释下列加点字。

(1)海忠介治河 ________          (2)嫌而避怨    _________

(3)为民大     _________         (4)以行者      _________

2.下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是 (    )

A. 水利不          水波不    B. 逸而恶劳         敏而

C. 力复完六井    闻而愈悲    D. 收其利以修湖     众妙毕

3.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限2

4.用现代汉语翻译文中划横线的句子。

(1)必如是而后事可举也。

(2)复造堰闸,以为湖水畜泄之限,江潮不复入市。

5.根据【甲】【乙】两文分别概括海瑞和苏轼的性格特点。

 

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闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1.这首诗以景传情,表达了诗人李白怎样的思想感情?

2.赏析名句“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”

 

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