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阅读下面的语段,完成小题。 ①大家都把“小人”定义为思想有缺陷的人,我觉得这里面...

阅读下面的语段,完成小题。

①大家都把“小人”定义为思想有缺陷的人,我觉得这里面一定蕴含着某种深意。这些人,会围绕自己为中心,以贬薄别人来满足自己的私欲;会扯着老虎皮,狐假虎威。他们自以为了不起,在大家眼里,不过是“小人行径”。

②古人云:“宁可得罪君子,也不可得罪小人。”可见,小人是不好惹的。他们善于借助东风之势来使自己更张狂,就算你不去招惹他,他也会不依不饶、小肚鸡肠,总见不得别人好。

③他们把身边的人当成奴仆呼来喝去,喜欢听大话、假话、虚头巴脑的话、阿谀奉承的话。不愿意说真话、实话。人前一套,背后一套。人前不说,背后乱说。并且做任何事都要耍一些手段,光明磊落似乎与他们绝缘。

④这种人说话的时候,不分长幼,飞扬跋扈;________。所以没有必要为了些许小事和那些小人争来争去。

(1)请用正楷将语段中画线的内容工整地书写下来。

(2)请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。

含 

(3)请在画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面的句子句式相同。

(4)第①段有一个句子有语病,请找出并修改。(不抄原句,直接写修改后的句子)

 

(1) 阿谀奉承 光明磊落 (2)蕴含(yùn) 贬薄(biǎn) 行径(jìnɡ) 招惹(rě) (3)示例:这种人走路的时候,大摇大摆,趾高气扬 (4)这些人,会以自我为中心。 【解析】试题分析:(1)不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。写时还要注意汉字笔画的条理清晰,书写要规范、工整、美观。不写繁体字。 (2)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。注意“惹”不要念成“ruò”。 (3)仿句,要求有三。一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“这种人说话的时候,不分长幼,飞扬跋扈”。句式结构为“这种人……的时候,……,……”。注意要运用两个贬义的成语。内容要与前句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 (4)“这些人,会围绕自己为中心”句式杂糅。可把“围绕”改为“以”。句子改为“这些人,会以自我为中心”。  
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考点分析:
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迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(         )

A. 这首诗一共十句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。

B. 一个“弄”字,形象地写出了机梭在织布机上飞动的情景,同时也写出了织女织布动作的娴练和纯熟。

C. “河汉”既“清”且“浅”,而且也相距不远,表现出了织女内心的高兴与激动。

D. “盈盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牛郎却只能含情脉脉地对视而不能对话。

2.诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?

 

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阅读《蒹葭》,完成后面的题目。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(          )

A. 此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人时的热烈感情。

B. “蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境。

C. “溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行为,表现了主人公内心的焦急和痴迷。

D. 诗歌没有直接抒情,没有叙述主人公对心上人如何思念,而是通过行为含蓄地表现内心的情感。

2.诗歌抒发了怎样的情感?

 

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名篇名句默写。

(1)蒹葭采采,________________

(2)《蒹葭》一诗,通过“___________________________。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。

 

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解释下列加点词在文中的意思。

(1)蒹葭苍苍 

(2)溯洄从之 

(3)道且长  

(4)白露未 

(5)道阻且  

(6)道阻且

 

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给下列加点的字注音。

   水中    洄      蒹      水之       水中

 

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