下列句子变换后意思发生变化的一项是（ ）
A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
改写句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改写句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改写句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改写句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。
B. 中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。
C. 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
D. 沪昆高铁全线贯通后，长沙至邵阳的运营时间大概差不多要缩短2个小时。
下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
C. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
D. 他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。
对下边的宣传语中字形纠错最准确的一项是（ ）
A. 精采人生 责无旁待 科学至贫 宏扬雷锋精神
B. 一成不变 责无旁贷 科学治贫 参预志愿服务
C. 一成不变 责无旁贷 科学治贫 参与志愿服务
D. 精彩人生 责无旁待 科学至贫 宏扬雷锋精神
《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
1.请用自己的话描述诗中画线的句子。
2.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D. 这首诗表现了主人公对爱情的执着追求，以及盼与“伊人”相会而不可得的绝望情绪。
下列说法不正确的一项是( )
A. 《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。
B. 《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”与《关雎》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。
C. 《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。
D. 《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。
