（18届吉林省实验中学九年级第二次模拟）名句积累与运用 （1）蒹葭苍苍，白露为霜...

阅读下面的材料，按要求作文。

同学们，七年级的生活快要结束了，回顾一年的初中生活，你们一定感慨很多——喜怒哀乐、酸甜苦辣编织了七年级生活交响曲，你是这支曲子中的一枚靓丽的音符，请你拾起一枚枚音符，叙写一篇文章与老师分享！

题目：            的七年级（快乐、幸福、健康、难忘、悲伤……）

要求：①请将题目补充完整，然后作文；②写一篇写人记事的文章；③适当的描写、议论、抒情为你的文章添色；④不少于500字，文体不限（诗歌除外）。

阅读下面的文字，完成下列小题。

爱的弧线

①母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报胳膊疼、腿疼，下雨天阴。

②那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都不会干，你却去，胳膊腿疼，活该！父亲拿起笤帚就揍我。一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学？虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。

③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说：“妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。

④大二的寒假，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，来信说，她把药放着，却舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说：“这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来：“贵巴巴的，买这个干啥？我的胳膊腿又没事，好好把钱攢下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说：“这不，妈也正给你攒着呢。”

⑤我不禁泪水蒙胧。

⑥好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说：“你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管！”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。

⑦这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说：“咱小宝不用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。

⑧初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了，风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。

⑨一条比疼痛更长的，爱的弧线。

1.文中说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视”，“我”为什么会有这种想法？

2.从文中第④段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反：由“高兴极了”到“责怪起来”，该如何理解？

3.读第③段中画波浪线的句子，推测母亲当时的心理活动，并用简洁的语言表述出来。

4.“母亲似乎早已忘了我对她的训斥”中“训斥”具体指什么？（用原文中的语句回答）

5.“我不禁泪水蒙胧。”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。”这两句话分别反映了“我“当时怎样的心情？

6.文中有多处刻画母亲的句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情。

阅读下面的文字，完成下列小题。

流浪与回归

①钱钟书先生的长篇小说《围城》要告诉人们的，恐怕是说在爱情的“城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的“寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如此。

②有一首歌唱道：“外面的世界很精彩。”

③对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了。[A]人们往往不大清楚外面世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个“出去”的念头。[B]面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。

④他们在心底自语：既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中紛紛走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡……人们态度坚定，义无反顾，大有“壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果——人类的大迁徙，大流浪。

⑤一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生命困顿的局面，唯一的办法就是“冒险”。而“流浪”正是“冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。[C]我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的心灵流浪者

⑥那么，流浪者的情形如何呢？

⑦                      

⑧这个“家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧“回归”情绪。[D]但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿脚跑累了，骨架松弛了，心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生，于是，永存于心底总不敢窥顾的一个（míng）心刻骨的词冒出来了——“家”。心头一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客！“我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。回去吧，我从哪里来，愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可亲，人也可爱，梦里总是从前的人和物。“回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体化行动。最后，终于“回来”了。

⑨出去又回来，回来又出去。

⑩人生就这样反反复复。《外面的世界很精彩》和《我想有个家》，这两首歌为什么使我们百听不厌？就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念——流浪与回归。

1.给加点的字注音或看拼音写汉字。

困守一隅（______）      míng（______）心刻骨

2.第①段说，“我们对于许多事物的态度，大抵如此”，“此”指代什么？

3.你认为“行色匆匆的流浪者”和“面色憔悴的心灵流浪者”分别是指什么人？

4.“行色匆匆的流浪者”和“面色憔悴的心灵流浪者”的相同点是什么？

5.分别写出《外面的世界很精彩》《我想有个家》这两首歌受欢迎的根本原因。

6.“外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。”是从原文中抽出来的一句话，它应复位于______处。（填序号）

7.根据上下文的文意及结构，把第⑦段补充完整。

8.“这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。”这句话中的“低沉”“嘹亮”是否矛盾？为什么？

阅读下面的文字，完成下列小题。

紫藤萝瀑布（节选）

①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤花了。

③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬，卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1.画线句子如何理解，谈谈你的认识。

2.“觉得这一条紫藤梦瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言下之意是什么？

3.“我心上的关于生死的疑感，关于疾病的痛楚”是指________________。

4.文中哪句话将“眼前花，心中事”自然融合在一起？

5.对文未“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

阅读下面两篇文言文，完成下列下题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

1.对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（    ）

A. 遂至承天寺/寻张怀民

B. 但/少闲人如吾两人者耳

C. 苔痕/上阶绿

D. 可以调/素琴

2.对下列加点的字词解释不正确的一项是（    ）

A. 念无与为乐者（想到）

B. 怀民亦未寝（动词，睡觉）

C. 山不在高，有仙则名（动词，出名）

D. 无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料）

3.下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是（    ）

A. 相与步于中庭

至于负者歌于途（《醉翁亭记》）

B. 月色入户，欣然起行

所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）

C. 水不在深，有龙则灵

芙蕖则不然（《芙蕖》）

D. 孔子云：何陋之有？

万钟则不辨礼义而受之（《鱼，我所欲也》）

4.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（2）斯是陋室，惟吾德馨

5.甲文写于作者被贬黄州期间，作者用__________的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲京、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；乙文作者因参与革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者__________的情怀。