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《孙权劝学》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:...

《孙权劝学》

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“ 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下面加线的词。

以军中多务 ______

②大兄何见事之晚乎! ______

③卿今当涂掌事 ______

始就学 ______

2.下列对句子朗读停顿,不正确的一项是(   )

A. 卿/今/当涂掌事,不可/不学

B. 孤/岂欲卿/治经/为博士邪

C. 大兄/何/见事之晚乎

D. 卿/今/者才略,非复/吴下阿蒙

3.用现代汉语翻译文中句子

①但当涉猎,见往事耳!

②士别三日,即更刮目相待。

4.文中哪一句话证明了吕蒙学有所成?

5.读了本文,从孙权和吕蒙身上,你分别得到什么启示?

 

1.推托明白事理;当权于是 2.D 3.①只是应当广泛地学习知识,了解以往的事情罢.②读书人分别了数日后,就应当用新眼光看待他,兄长你为什么看到事物的变化这么晚呢! 4.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 5.从孙权劝学成功这件事,我懂得了规劝人时态度要诚恳,还要善于举使他人信服的道理; 吕蒙知错就改,勤奋好学并最终学有所成的经历也给了我人生启发,我现在也要珍惜时间努力学习,将来做一个有知识、有学问的人 【解析】乙文选自:《资治通鉴》 作者:司马光 年代:北宋 乙文译文: 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典,成为博士(专掌经学传授的学官)吗?我只是让你粗略地阅读,了解历史罢了。你说军务繁多,谁比得上我(事务多)呢?我经常读书,自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候,鲁肃和吕蒙一起谈论议事,鲁肃十分吃惊地说:“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略,不再是原来的那个吴县的(没有学识的)阿蒙了!”吕蒙说:“志士(君子)分别几天,就重新另眼看待了,长兄你认清事物怎么这么晚呢?”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,和吕蒙结为朋友后分别了。 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:见事:明白事理。 2.本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。D项错误,应改为:卿/今者才略,非复/吴下阿蒙! 3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:涉猎:粗略地阅读。
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1.全诗表达了作者什么情感?

2.用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”的画面。

 

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仿写句子。

祖国如果是大海,我就是大海中的一滴水;祖国如果是蓝天,我就是蓝天上的一朵云; ____________________

 

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下列对课文的分析不正确的一项是(  )

A. 《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概.

B. 《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩.

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下列句子没有语病的一项是(  )

A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书.

B. 又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳.

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