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东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一字。元祐中锁试①礼部...

东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与一字。元祐中锁试礼部,每来见案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味,真神仙中人。此岂与今世翰墨之士争衡哉?

(节选自黄庭坚《题东坡字后》)

【注释】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②龠(yuè):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)有乞书_______________

(2)不精粗____________

(3)书遍乃_____________

(4)谑弄皆有义味__________

2.下列各句与例句中“然”的用法相同的一项是(   )

例句:东坡居士极不惜书,然不可乞

A. 神游其中,怡然自得(《幼时记趣》)

B. 叶徒相似,其实味不同,所以然者何(《晏子使楚》)

C. 吴广以为然,乃行卜(《陈涉世家》)

D. 此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内(《出师表》)

3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

4.翻译下列句子。

(1)正色诘责之,或终不与一字。

(2)性喜酒,然不能四五龠已烂醉。

5.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)

 

1.……的人 选择停止即使 2.D 3.然/不能四五龠/已烂醉 4.(1)(他都会)神情严肃地责问求他书法的人,有时到最后也不给(他)一个字。(2)(他)生性好酒,然而喝上四五龠就会醉。 5.为人率真(自己喜欢书法,从不给别人写;酒量不行,却要喝醉);书法技艺高超(酒醒后写的字潇洒飘逸)。 【解析】选自《题东坡字后》 作者:黄庭坚 年代:北宋 参考译文:     苏东坡平时极不吝啬自己的书法,但却不可求他写。凡是求他写的,他都会严肃地拒绝,有时到底也不给一个字。元祐年间他在礼部任职,每次来见到桌上有纸,他会不择好坏地在上面写,写完了才停止。他天性好酒,然而饮上四五龠便会醉,不管什么场地,倒头便睡,鼾声如雷。不久醒后所写的字落笔如风雨般潇洒,即使是开玩笑也是非常有意味的,真像是神仙中的人呀!这哪里是当世的书法创作者能与他争高下的呢? 1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节,这就要求考生不仅要理解和掌握常见词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊意义和用法,这就要求学生能活学活用。注意识记“者(……的人)、择(选择)、已(停止)、虽(即使)”这些常在文言文中出现的词语的意思。 2.此题考查文言词语中一词多义的现象,而这些文言词语基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。例句“然”是连词,表转折,然而;A.形容词词尾,…的样子;B.代词,这样;C.形容词,正确;D.连词,表转折,然而。故选D。 3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。有以下六种情况注意停顿:主谓之间要停顿;谓宾之间要停顿;谓语中心语和介宾短语之间要停顿;“古二今一”之间要停顿;关联词后面要停顿;总领性词语后面要停顿。根据句意“然而饮上四五龠便会醉”来划分即可。 4.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切记漏翻关键词语。注意以下关键词语的意思:“诘责”,责问;“或”,有时候;“喜”,喜好。
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考点分析:
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(一)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻。水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭, 水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇 缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游。无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 似与游。者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环。合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之 而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)顺宗即位,王叔文、韦执谊用事①,尤奇待②宗元,与监察吕温密引禁③中,与之图 事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之,会居位不久,叔文败,与同辈七人俱贬。宗元为邵 州刺史,在道,再贬永州司马,即罹窜逐④,涉履蛮瘴⑤,崎岖堙厄⑥,蕴⑦骚人之郁悼,写情 叙事,动必以文。为骚文十数篇,览之者为之凄恻。

注:①用事:执掌政权。②奇特:器重礼遇。③禁:宫禁,帝王的住处。④罹窜逐:遣 遇放逐。⑤涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙(yin)厄:指道路艰难。⑦蕴:积聚。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是   

A. 闻:隔篁竹,闻。水声/不求闻。达于诸侯

B. 出:卷石底以出。/出。则无敌国外患者

C. 游:皆若游。无所依/似与游。着相乐

D. 环:四面竹树环。合/环。滁皆山也

2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

3.语段(一)是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的?请结合相关内容具体分析。

4.结合语段(一)(二)的内容,分条概括语段(一)做着感到“凄神寒骨”的原因。

 

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望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情

1.用自己的语言描绘前四句所展示的画面。

2.诗的后四句运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的愿望和心情?

 

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根据要求写句子。

导游小张带着旅游团在一个风景秀丽的景点登山。行至半山时,一位老太太的衣服被路边的荆棘划破了,她蹲在那儿再也不愿意登山了。导游走过去,笑眯眯地对她说:“”老太太一听,脸上的愁云一下子就没有了,高高兴兴地继续登山。

想一想,这位导游到底说了什么话?请你把导游可能说的话写在下面的横线上。

 

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阅读下面名著选段,按要求回答问题。

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。

(1)选段中的“他”是名著        中的主人公       

(2)该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物?请结合原著,简要说说他的性格前后发生了怎样的变化?

 

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巧对下联。

有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅,佛印见景生情,脱口而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联。试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。

上联:雪里白梅,雪映白梅梅映雪。

下联:___________________________________________

 

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