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巧对下联。 有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅,佛印见景生情,脱口而出:“雪里白...

巧对下联。

有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅,佛印见景生情,脱口而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联。试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。

上联:雪里白梅,雪映白梅梅映雪。

下联:___________________________________________

 

风中绿竹,风翻绿竹竹翻风 【解析】此题考查拟写对联。对联一般分上下两联,上下联字数相同,相对应的词语词性相同,语义相关。“雪里白梅”可对“风中绿竹”,“雪映白梅”可对“风翻绿逐”,“梅映雪”可对“竹翻风”。应拟写下联为:风中绿竹,风翻绿竹竹翻风。
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考点分析:
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下列对课文内容的理解不正确的一项是(   )

A. “记”是一种文体,为记述事物的文章。《桃花源记》表达了作者对黑暗现实的不满和对和平生活的向往。

B. 《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,条理清晰,结构紧凑。

C. 《小石潭记》一文抒发了作者谪居生活的苦闷、抑郁和忧伤的情感。

D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称《诗三百》。这些诗歌可分为赋、比、兴三个部分。

 

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下面语段的空白处依次填入—组句子,正确的一项是(    )

映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧,;让我们学做荷花的事业吧,;让我们学做莲子的事业吧,;让我们学做藕的事业吧,         

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A. ②①④③    B. ④②③①

C. ③②④①    D. ①②④③

 

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名句积累。

(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是:______________________

(2)青青子衿,___________ 。(《诗经·子衿》)

(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是:______________________

(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________________ ”,指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。

(5)《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是:______________________

 

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下列句子中没有通假字的一项是(     )

A. 诎右臂支船    B. 舟首尾长约八分有奇

C. 左手倚一衡木    D. 舟尾横卧一楫

 

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下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是(    )

A. 有良田、美池、桑竹之  神情与苏、黄不

B. 启窗而观,雕栏相望    可远观而不可亵玩

C. 明有巧人曰王叔远      舟首尾长约八分有

D. 病终                  向所志

 

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